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      Estudo Estatístico<br />1º tema: Quanto gastam por mês os alunos da turma 8ºE? <br />
Introdução<br />Neste trabalho, os nossos principais objectivos são: <br />Saber quanto gastam os alunos da nossa turma po...
Recolha de Dados<br />População: Alunos da turma 8ºE<br /><ul><li>Realizámos um censo (ou seja, perguntamos a todos os alu...
Pergunta:Quanto gastas, em média, por mês?</li></ul>Dados recolhidos:   30€  ;  40€  ;  60€  ;  60€  ;  20€  ;  50€  ;  80...
Tabela de Frequências<br />
Histograma<br />
Polígono de Frequências<br />
Gráfico Circular<br />
Média, Mediana e Moda<br />Média:<br />Mediana:<br />15 20 30 30 30 40 40 40 40 50 50 60 60 60 80 80 100 120 120 150 200 2...
Conclusão<br />Com a conclusão deste trabalho, ficamos a saber que, apesar da classe modal ser gastar 40-60 euros por mês,...
Estudo Estatístico<br /><ul><li>2º tema: Qual a marca preferida dos alunos da turma 8ºE?</li></li></ul><li>Introdução<br /...
Revelar se os alunos da nossa turma optam por marcas mais baratas ou por aquelas mais caras.</li></li></ul><li>Recolha de ...
Pergunta:Qual a tua marca preferida?</li></ul>Dados recolhidos:   Nike  ;  PullandBear  ;  Bershka  ;  Zara  ;  Adidas  ; ...
Tabela de Frequências<br />
Gráfico de Barras<br />
Gráfico Circular<br />
Média, Mediana e Moda<br />Moda:<br />	A moda é preferir a marca PullandBear .<br />Média e Mediana:<br />	Não é possível ...
Conclusão<br />Após a finalidade deste trabalho, percebemos que as marcas preferidas pelos alunos da nossa turma são aquel...
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Estudo Estatístico

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Estudo Estatístico

  1. 1. Estudo Estatístico<br />1º tema: Quanto gastam por mês os alunos da turma 8ºE? <br />
  2. 2. Introdução<br />Neste trabalho, os nossos principais objectivos são: <br />Saber quanto gastam os alunos da nossa turma por mês;<br />Saber se os alunos são poupados ou não; <br />Saber se os alunos têm bons hábitos de consumo;<br />Fazer uma reflexão sobre o consumismo dos adolescentes.<br />
  3. 3. Recolha de Dados<br />População: Alunos da turma 8ºE<br /><ul><li>Realizámos um censo (ou seja, perguntamos a todos os alunos da turma).
  4. 4. Pergunta:Quanto gastas, em média, por mês?</li></ul>Dados recolhidos: 30€ ; 40€ ; 60€ ; 60€ ; 20€ ; 50€ ; 80€ ; 40€ ; 40€ ; 120€ ; 15€ ; 120€ ; 80€ ; 100€ ; 30€ ; 150€ ; 30€ ; 60€ ; 200€ ; 200€ ; 50€ ; 40€. <br />
  5. 5. Tabela de Frequências<br />
  6. 6. Histograma<br />
  7. 7. Polígono de Frequências<br />
  8. 8. Gráfico Circular<br />
  9. 9. Média, Mediana e Moda<br />Média:<br />Mediana:<br />15 20 30 30 30 40 40 40 40 50 50 60 60 60 80 80 100 120 120 150 200 200<br />Classe Modal:<br /> A moda é gastar 40 euros. <br />
  10. 10. Conclusão<br />Com a conclusão deste trabalho, ficamos a saber que, apesar da classe modal ser gastar 40-60 euros por mês, existem alunos que consomem mais, por exemplo, entre 200-220 euros;<br />Concluímos também que a maior parte dos nossos colegas consome entre 0-100 euros, mas que ainda assim, existem alunos que gastam um valor superior. <br />
  11. 11. Estudo Estatístico<br /><ul><li>2º tema: Qual a marca preferida dos alunos da turma 8ºE?</li></li></ul><li>Introdução<br /> Neste trabalho:<br /><ul><li>O nosso intuito é conhecer quais as marcas preferidas pelos alunos da nossa turma;
  12. 12. Revelar se os alunos da nossa turma optam por marcas mais baratas ou por aquelas mais caras.</li></li></ul><li>Recolha de Dados<br />População: Alunos da turma 8ºE<br /><ul><li>Realizámos um censo (ou seja, perguntamos a todos os alunos da turma).
  13. 13. Pergunta:Qual a tua marca preferida?</li></ul>Dados recolhidos: Nike ; PullandBear ; Bershka ; Zara ; Adidas ; Adidas ; Nike ; PullandBear ; PullandBear ; Diesel ; PullandBear ; PullandBear ; Salsa ; Salsa ; Bershka ; Nike ; Bershka ; Billabong ; Billabong ; Bershka ; MassimoDutti ; PullandBear.<br />
  14. 14. Tabela de Frequências<br />
  15. 15. Gráfico de Barras<br />
  16. 16. Gráfico Circular<br />
  17. 17. Média, Mediana e Moda<br />Moda:<br /> A moda é preferir a marca PullandBear .<br />Média e Mediana:<br /> Não é possível calcular a média e a mediana, porque os valores não são quantitativos.<br />
  18. 18. Conclusão<br />Após a finalidade deste trabalho, percebemos que as marcas preferidas pelos alunos da nossa turma são aquelas mais conhecidas;<br />Tendo em conta a marca preferida (PullandBear), e sabendo que as peças desta marca geralmente têm um preço razoável, podemos concluir que, alguns dos nossos colegas, optam por artigos com preço mais acessível.<br />
  19. 19. FIM<br />Trabalho elaborado por: <br />Grupo 4 – Calculadoras<br /><ul><li>Ana Henriques nº2
  20. 20. A. Dinarte Santos nº4
  21. 21. Diogo Sousa nº7
  22. 22. Paulo Rodrigues nº20
  23. 23. Sónia Gonçalves nº24</li>

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