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Se trata de un proyecto cuyo objetivo principal es
promover la igualdad en general, y la igualdad de
género en particular
El proyecto contempla dos ámbitos de trabajo:
A) En primer lugar, referente al profesorado. Se
analizarán los roles del profesorado y como se
comportan los profesores (hombres y mujeres) en
el aula y en la escuela. El objetivo es extraer
conclusiones sobre cómo estas conductas pueden
transmitir valores de igualdad entre sus alumnos.
b) En segundo lugar, referente al trabajo con el
alumnado de todos los centros participantes. En
cada uno de ellos se realizarán actividades para
promover la igualdad.
Los estudiantes de los países participantes
participarán en las visitas con el profesorado en
las conocerán diferentes culturas y lenguas. Ya
que la tolerancia y el respeto provienen del
conocimiento, mediante la promoción de la
interculturalidad entre nuestros alumnos estamos
promoviendo la igualdad. De la misma manera, la
participación de los estudiantes en actividades
centradas en la promoción de figuras femeninas
les animará a respetar y valorar el trabajo
femenino, así como a favorecer la igualdad de
género.
Nuestro proyecto:
OBJETIVOS
Favorecer la igualdad entre todos los alumnos, con especial interés en la coeducación y en la inclusión de
personas con discapacidad o desventaja sociocultural.
Potenciar el conocimiento de diferentes lenguas y culturas europeas y el sentimiento de pertenencia a
Europa.
Mejorar la competencia comunicativa de nuestro alumnado en la lengua inglesa mediante el uso del inglés
para participar en situaciones reales de comunicación orales y escritas.
Crear una guía didáctica y banco de datos con materiales adecuados para la enseñanza de la igualdad.
Elaborar una base de datos para una biblioteca coeducativa europea.
• Brad (Rumania)
• Diciembre 2015
• Asistentes: M.Mar Jurado
(coordinadora) y Luis A.
Salvatella (miembro equipo
directivo)
COORDINACION
• Veliko-Tarnovo (Bulgaria)
• Abril 2016
• Asistentes: Profesorado
M.Dolores Ruiz, M.Mar Jurado y
Ana M. Hernández
• Alumnado: Jose J.Carmona,
Javier Cebrián, Sergio Cózar y
Micaela París.
FORMACION E
INTERCAMBIO
ALUMNADO
• Filiates (Grecia)
• Mayo 2016
• Asistentes:
• M.Mar Jurado
(coordinadora) y M.Mar
Gaitán (Maestra de 3º A. )
EVALUACION
Encuentros internacionales
Familias de acogida
• Carmona Viola
• Cebrián Gallardo
• Cózar Lozano
• Fernández Girona
• Garcia Camacho
• Mara Jerez
• Muñoz Quereda
• Navarro Fernández
• Palma Pérez
• París Gaitán
• Úbeda Ferrón.
• Vargas Pérez
CONCURSO INTERNACIONAL -Todos los
socios hicieron sus aportaciones. Durante
el encuentro en Almería entre todos
escogimos éstos
VIDEOCONFERENCIAS- Se han realizado 4
videoconferencias con socios: Portugal,
Turquía, Bulgaria y Rumania. Han
participado todos los alumnos de 3º ciclo.
LAS MUJERES MAS IMPORTANTES -las
mujeres más importantes de nuestra
ciudad, región y país. Incluye escritoras,
artistas, deportistas, políticas,…
NOMBRES DE MUJER-Dibujamos los
nombres de todas las mujeres del colegio
y comprobamos el más usado: MARIA.
VISITA A LA ALCAZABA
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VISITA A LAS CLASES CEREMONIA DE
BIENVENIDA
CUENTA CUENTOS
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profesorado
1. Coaching para profesores
(Rocío Rentero)
2.El proyecto coeducativo del
CEIP Ginés Morata (Ana
M. Amat y Luisa M.
Jiménez)
3.Uso de las TIC para
promover la igualdad
(Andrés Egea y M.Mar
Jurado)
Otras actividades del profesorado
-Análisis del rol femenino en la educación.
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MAS INFORMACION
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ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
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  • 1. Bulgaria, Finlandia, Grecia, Italia, Polonia, Portugal, Rumania, Turquía Nuestros socios: Se trata de un proyecto cuyo objetivo principal es promover la igualdad en general, y la igualdad de género en particular El proyecto contempla dos ámbitos de trabajo: A) En primer lugar, referente al profesorado. Se analizarán los roles del profesorado y como se comportan los profesores (hombres y mujeres) en el aula y en la escuela. El objetivo es extraer conclusiones sobre cómo estas conductas pueden transmitir valores de igualdad entre sus alumnos. b) En segundo lugar, referente al trabajo con el alumnado de todos los centros participantes. En cada uno de ellos se realizarán actividades para promover la igualdad. Los estudiantes de los países participantes participarán en las visitas con el profesorado en las conocerán diferentes culturas y lenguas. Ya que la tolerancia y el respeto provienen del conocimiento, mediante la promoción de la interculturalidad entre nuestros alumnos estamos promoviendo la igualdad. De la misma manera, la participación de los estudiantes en actividades centradas en la promoción de figuras femeninas les animará a respetar y valorar el trabajo femenino, así como a favorecer la igualdad de género. Nuestro proyecto: OBJETIVOS Favorecer la igualdad entre todos los alumnos, con especial interés en la coeducación y en la inclusión de personas con discapacidad o desventaja sociocultural. Potenciar el conocimiento de diferentes lenguas y culturas europeas y el sentimiento de pertenencia a Europa. Mejorar la competencia comunicativa de nuestro alumnado en la lengua inglesa mediante el uso del inglés para participar en situaciones reales de comunicación orales y escritas. Crear una guía didáctica y banco de datos con materiales adecuados para la enseñanza de la igualdad. Elaborar una base de datos para una biblioteca coeducativa europea. • Brad (Rumania) • Diciembre 2015 • Asistentes: M.Mar Jurado (coordinadora) y Luis A. Salvatella (miembro equipo directivo) COORDINACION • Veliko-Tarnovo (Bulgaria) • Abril 2016 • Asistentes: Profesorado M.Dolores Ruiz, M.Mar Jurado y Ana M. Hernández • Alumnado: Jose J.Carmona, Javier Cebrián, Sergio Cózar y Micaela París. FORMACION E INTERCAMBIO ALUMNADO • Filiates (Grecia) • Mayo 2016 • Asistentes: • M.Mar Jurado (coordinadora) y M.Mar Gaitán (Maestra de 3º A. ) EVALUACION Encuentros internacionales
  • 2. Familias de acogida • Carmona Viola • Cebrián Gallardo • Cózar Lozano • Fernández Girona • Garcia Camacho • Mara Jerez • Muñoz Quereda • Navarro Fernández • Palma Pérez • París Gaitán • Úbeda Ferrón. • Vargas Pérez CONCURSO INTERNACIONAL -Todos los socios hicieron sus aportaciones. Durante el encuentro en Almería entre todos escogimos éstos VIDEOCONFERENCIAS- Se han realizado 4 videoconferencias con socios: Portugal, Turquía, Bulgaria y Rumania. Han participado todos los alumnos de 3º ciclo. LAS MUJERES MAS IMPORTANTES -las mujeres más importantes de nuestra ciudad, región y país. Incluye escritoras, artistas, deportistas, políticas,… NOMBRES DE MUJER-Dibujamos los nombres de todas las mujeres del colegio y comprobamos el más usado: MARIA. VISITA A LA ALCAZABA FORT-BRAVO CUEVAS DE SORBAS ALMUERZO MULTICULTURAL ESPECTÁCULO FLAMENCO VISITA A LAS CLASES CEREMONIA DE BIENVENIDA CUENTA CUENTOS Formación de profesorado 1. Coaching para profesores (Rocío Rentero) 2.El proyecto coeducativo del CEIP Ginés Morata (Ana M. Amat y Luisa M. Jiménez) 3.Uso de las TIC para promover la igualdad (Andrés Egea y M.Mar Jurado) Otras actividades del profesorado -Análisis del rol femenino en la educación. -Comparación de la igualdad en los curriculums de los colegios asociados -Base de datos: actividades para la igualdad. MAS INFORMACION https://twinspace.etwinning.net/15310/homehttp:/ /s-he- isequalineurope.blogspot.com.es/http://www.junta deandalucia.es/averroes/centros- tic/04006446/helvia/bitacora/index.cgi?wIdCategori a=1 Encuentro internacional en almeria. Enero 16 ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ALUMNOS HISTORIA PING-PONG -Elaboración de una historia sobre la igualdad de forma cooperativa entre todos los socios. ACCIÓN DE GRACIAS- elaboramos tarjetas para dar las gracias a mujeres que nos ayudan, especialmente madres y abuelas, pero también maestras, titas o pediatras. INTERCAMBIO DE CORREO- Los alumnos/as mantienen contacto postal con nuestros socios por correo electrónico y postal y con el intercambio de tarjetas. COMPROMISO POR LA IGUALDAD- Elaborado con las aportaciones del alumnado y firmado por todos los miembros de nuestra cole