Este documento describe las diferentes características físicas y personales de un grupo de niños, como su edad, color de piel, ojos, estatura y tipo de pelo. Aunque son diferentes, todos crecerán y se convertirán en adultos. El documento también menciona que aunque son diferentes, usan gafas para ver el mundo desde la perspectiva de los demás. Finalmente, señala que cada clase aporta un pétalo diferente para formar una flor, resaltando que aunque sean diferentes, todas las contribuciones son necesarias.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Libro de las diferencias 2016
1. Libro de las diferencias.
Noviembre 2016
Book of differences
November 2016
2. ¿En qué somos diferentes?
Why are we different?
Tengo
10 años
I’m 10
Tengo 6
años
I’m 6
Mi piel es
negra.
I have
black skin
Mi piel es
blanca.
I have white
skin.
3. Tengo los ojos
azules .
I have got blue
eyes
Tengo los ojos
marrones y llevo
gafas.
I have blue eyes
and I wear glasses.
Somos rubios.
We have got
blonde hair
4. Soy bajito. Pero
mi amigo es alto.
I’ m short, My
friend is taller than
me
Soy alto y fuerte. Mi
amiga es más baja que
yo .
I’m tall and strong, my
frien is shorter than me.
5. Todos tenemos pelo,
pero muy diferente:
corto, largo, moreno,
rubio, rizado,liso, con
coletas……
We all have got hair but
so different: short, long,
blonde, black, curly,
straigh, with ponytails….
6. Algunos de nosotros
somos altos y otros
bajos
Some of us are tall and
some are
Pero todos creceremos y
nos haremos mayores.
But all of us will grow up
and will be adults.
7. Somos diferentes pero
todos llevamos gafas
para ver el mundo
desde el punto de vista
de los otros .
We are differente but
we are wearing glases
because we want to
look at the work wiht
different points of view