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Tipos de tutoría
A continuación presentamos una clasificación de la tutoría virtual, con
una intención didáctica únicamente, ya que como sabemos, un tutor aplica
una u otra en diferentes momentos y con diferentes fines:
La tutoría individual
Esta modalidad se desarrolla cuando el estudiante acude al tutor para
solicitar orientación directa sobre problemas académicos concretos, técnicas
de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.
Resulta sumamente importante que el tutor se esfuerce por que el
estudiante se sienta cómodo y comprensivamente acogido tanto a nivel
personal como académico.
Esta tutoría puede centrarse en:
Los aspectos que hacen referencia a los prerrequisitos necesarios
para abordar el estudio del curso (qué conocimientos debe poseer
para enfrentar con éxito el curso).
Las dificultades que puedan ofrecer los materiales de estudio.
Las dificultades de carácter metodológico que puedan originarse por
la falta de técnicas para el trabajo intelectual independiente.
Motivar y orientar en la realización de trabajos.
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3. Atender aquellos problemas personales que puedan tener incidencia
en el desempeño.
Un aspecto importante que no se debe olvidar, es el que hace
referencia al estímulo concreto que los estudiantes precisan para continuar
los estudios. La motivación se convierte en elemento imprescindible en este
sistema.
Esta modalidad presenta evidentes ventajas dado que puede lograr la
individualización del aprendizaje porque tanto la pregunta del estudiante
como la respuesta del tutor, hacen referencia a dificultades concretas de
cada alumno individualmente tratado.
Un alumno que recibe contestación a su consulta, no solo tiene
oportunidad de superar sus fallos y errores, sino que, además, esta
respuesta lo anima al constatar que el profesor de manera personal se dirige
a él atendiendo sus dificultades.
La tutoría grupal
Esta modalidad ahorra tiempo y esfuerzo al tutor dado que los alumnos
suelen encontrar dificultades similares. Por el lado del estudiante, esta
tutoría le permite cerciorarse de que no es el único que tiene dificultades y la
oportunidad de intercambiar distintas soluciones al problema.
Los espacios de tutoría grupal son un instrumento ideal para que los
participantes en el curso interactúen con otros con el fin de compartir y
complementar sus conocimientos, lo cual resulta muy conveniente para el
autoaprendizaje.
En los espacios grupales se deben intercambiar experiencias y
conocimientos, confrontar ideas, potenciar el espíritu crítico, respetar las
posiciones antagónicas, formar actitudes, etc. En definitiva, se deben
aprovechar para fomentar los elementos socializadores.
Algunas finalidades:
Comentar y clarificar las cuestiones básicas y las que presenten
mayor dificultad en cada uno de los módulos de estudio.
Resolver dudas colectivas.
Incidir de forma especial sobre las técnicas de estudio necesarias
para que el alumno pueda conseguir un trabajo autónomo.
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