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Evaluación 
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Quad ros

  • 1. Arte siglos XIX-XX a través de códigos QuadRos. Proyecto tic 4º ESO
  • 2. ¿A quién va dirigido? O Proyecto dirigido a los alumnos de 4º de ESO y lo desarrollarán en la asignatura de CC.Sociales. Les permitirá aprender la parte de ARTE paralelamente al desarrollo del temario de este curso.
  • 3. ¿Qué, cómo, cuándo, dónde lo haremos? Planificación Investigación Producción Evaluación
  • 4. Planificación O Los alumnos se documentarán sobre la vida y obra de los autores más importantes seleccionados por el profesor. O Se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
  • 5. Investigación Cada grupo investigará sobre un periodo determinado que será asignado por el profesor. Podréis seleccionar los artistas más importantes, y sus obras más relevantes.
  • 6. Producción O a) Se obtendrá toda la información posible sobre los autores más relevantes y características de cada período. Está información se insertará en un marco propio de un cuadro. O b)La biografía de cada artista podrá contarla el propio autor creando una imagen del mismo, se le insertará en su boca un código QR que muestre unos labios movibles explicando su vida. O c) Las imágenes de los cuadros u obras más importantes llevarán un código QR. Estas imágenes solo podrán visualizarse con dispositivos móviles. O d) Cada alumno pintará un cuadro con la técnica que desee sobre el cuadro que más le guste. O d) Se realizará un museo interactivo en el hall del colegio u otra sala habilitada para ello con la información de los autores enmarcada, los códigos QR con las obras y los cuadros pintados por los alumnos.
  • 8. Evaluación 1º -2º trimestre • Una primera evaluación (1º y 2º trimestre) para comprobar el funcionamiento del trabajo colaborativo en grupo, la resolución de problemas, el manejo del tiempo, calidad y cantidad de trabajo, originalidad y requisitos. 3º trimestre • Una segunda evaluación (3º trimestre) para comprobar el producto final, es decir, la creación de un museo virtual e interactivo presentando todas las obras de arte, las realizadas sobre los diferentes artistas y las elaboradas por los propios alumnos sobre obras de esos artistas.