Este documento presenta el cronograma de actividades para el seminario III sobre desarrollo económico y social y su relación con la ingeniería. El cronograma incluye 12 sesiones divididas en tres períodos que cubren cinco temas clave como la importancia del conocimiento sobre el desarrollo humano para los ingenieros, el desarrollo humano sostenible, la estructura del estado y gobierno en Venezuela, las políticas públicas venezolanas de planificación y el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA
AREA DE TECNOLOGIA – COMPLEJO ACADEMICO LOS PEROZOS
DPTO. CS. ECONOMICAS Y SOCIALES
ASIGNATURA: SEMINARIO III: DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL Y SU RELACION
CON LA INGENIERIA
Profesores: Licda. Marisol Piña
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEM FECHA CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS % de
Evaluación
01 11/04/2016
AL
15/04/2016
Presentación del Seminario. Importancia. Plan de
Evaluación. Conformación de Equipos y distribución de
contenidos para talleres.
Presentación por parte del docente y
de los estudiantes. Registro
Estudiantes. Discusión de Normas de
convivencia en el aula de clase. La
creatividad es un eje transversal que
debemos resaltar en todas las
actividades.
02 Y
03
PERIODO I
20/04/2016
AL
29/04/2016
TEMA 1: Importancia del conocimiento sobre el
desarrollo humano integral sustentable en la
formación interdisciplinaria de los Ingenieros:
Formación, Profesión, perfil profesional y sus
componentes, la disciplinariedad en los ingenieros de
la UNEFM.
Exposición por parte de la profesora.
Dinámica grupal sobre el contenido y
su relación con el plan de estudio que
se cursa así como la importancia de la
disciplinariedad en la ingeniería.
15%
04
Y
05
02/05/2016
AL
13/05/2016
TEMA 2: Desarrollo Humano Integral Sustentable: la
evolución del término: Crecimiento, Desarrollo,
Progreso, Desarrollo humano, Desarrollo integral,
Desarrollo sustentable. Índice de Desarrollo Humano
de las Naciones Unidas: componentes, lugar de
Venezuela en la lista. Metas del Milenio. La
importancia de la ingeniería en la generación del
desarrollo humano.
Investigación por parte de los
Estudiantes.
Dinámica grupal sobre las etapas
evolutivas del desarrollo humano
mediante semejanzas y diferencias
entre los términos estudiados y su
incidencia en el desempeño de la
profesión ingenieril.
15%
06
Y
07
PERIODO II
16/05/2016
AL
27/05/2016
TEMA 3: Nación, Estado, Gobierno, República,
Administración pública: Conceptos básicos.
Características. La estructura – Organización –
Organigrama actual en Venezuela: Poder Público.
Concepto. Principios. Fundamentos Jurídicos. Relación
Estado – Sociedad Civil.
Investigación por parte de los
estudiantes. Exposición por parte de la
profesora.
Debate o Dinámica evaluativa
individual o grupal mediante la
elaboración de taller sobre la
estructura – organización geopolítica
en Venezuela.
20%
08
Y 09
30/05/2016
al 10/06/16
TEMA 4: Planificación pública venezolana.: Concepto
de Planificación, políticas públicas, Estrategias, Planes,
Proyectos, Programas. Redefinición del Estado y
Sociedad Civil.
- Tipos de Políticas Públicas: económicas y sociales.
-Formulación preliminar de proposiciones políticas.
Identificación y definición de problemas. Ámbito de
acción.
Investigación por parte de los
estudiantes. Exposición por parte del
docente.
Dinámica evaluativa individual o grupal
mediante la aplicación de un caso
práctico. Entrega Notas Acumuladas
temas 1, 2 y 3.
15%
10
Y
11
PERIODO III
13/06/2016
AL
24/06/2016
TEMA 5: Plan de Desarrollo Económico y Social de la
Nación “PDESN”: Aspectos generales. Plan de
Desarrollo y Poder Público. Desarrollo urbano y rural:
estructura social, educación pública, salud pública,
vivienda digna, seguridad social, sectores vulnerables.
- Consejos locales de planificación, Consejos
Comunales..
- Definición de conceptos: eficacia, eficiencia,
burocracia, corrupción, estrategia electoral, modelo
productivo venezolano.
Investigación por parte de los
estudiantes. Participación Docente –
Estudiantes. Debate.
Dinámica individual o grupal mediante
la elaboración de un caso práctico o
ensayo sobre el tema y la importancia
del contenido en el ejercicio de la
ingeniería.
25%

2. SEM FECHA CONTENIDO PROGRAMATICO ESTRATEGIAS % de
Evaluación
12 Recuperativo
PLAN DE EVALUACION: SEMINARIO III
I PERIODO = 30% (6 ptos)
II PERIODO = 35% (7 ptos)
III PERIODO = 20% (5 ptos)
NOTA CUALIT= 10% (2 ptos)
TOTAL………….. 100% (20 ptos)
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ELECTRONICAS RECOMENDADAS:
 BACA, Gabriel (1.999) Introducción a la Ingeniería. Edit. Mc Graw Hill. México
 Colegios de Ingenieros de Venezuela. Evolución Histórica. Recopilación
 Ley de Ejercicio Profesional del Ingeniero, Arquitectos y carreras afines (1958)
 Código de Ética del Ingeniero
 SABINO, Carlos (2006) El Proceso de Investigación. Editorial Panapo. Buenos Aires
 Tamayo y Tamayo, Mario (2003) El Proceso de la Investigación Científica. Limusa Noriega Editores. México.
 WRIGHT, Paul (1994) Introducción a la Ingeniería. Editorial Addison Wesley Iberoamericana.
Páginas de Internet:
 http://www.met.gob.ve
 http://www.unefm.edu.ve
 http://www.oei.com
 www.colegiodeingenierosdevenezuela.com
 www.pnud.org.ve
 www.ine.gov.ve

Julio C. CAÑÓN: “La ingeniería y el compromiso permanente con el desarrollo”. 2001.
Alex FERGUSSON y Rigoberto LANZ: “El desarrollo sustentable ¿paradigmas de fin de siglo?”; en Revista Venezolana de
Economía y Ciencias Sociales, 2001, Vol. 7, # 1, pp. 105-112.
Arnoldo J. GABALDÓN: “De aire puro si vive el hombre: Ambiente y desarrollo”; en A. BATISTA (Coord.): Venezuela siglo XX.
Visiones y Testimonios. Caracas, Fundación Polar, 2003, Vol. III, pp. 379-417.
Pablo GRECH: Introducción a la Ingeniería, Bogotá, Pearson, 2001. 392 p.
Santiago HERNÁNDEZ: “La Ingeniería del Siglo XXI”, en Revista de Obras Públicas (España), 1995, # 3.344, pp. 35-40.
INGENIERÍA SIN FRONTERAS, 2008.
Edward KRICK: Introducción a la Ingeniería y al Diseño en Ingeniería, México, Limusa, 1978. 240 p.
Nelson MÉNDEZ: “Recuento y apuntes para una historia social de la ingeniería en Venezuela” (recopilación en base a
artículos publicados del mismo autor), Caracas, FI-UCV, 2008. 29 p.
Carlos OSORIO: “Los efectos de la Ingeniería en el aspecto humano”; en , 2004.
Mauricio RAMOS: “La enseñanza de la ética y sus implicaciones para la ingeniería en Venezuela”; en Cuadernos del CENDES
(UCV), 1999, año XVI, # 42, pp. 167-186.
Getulio TIRADO Y OTROS: La Problemática Tecnológica Latinoamericana y sus Implicaciones en el Desarrollo de una
Ingeniería Nacional, Caracas, CENDES-UCV, 1978. 77 p.
Raul VALARINO Y OTROS: “Responsabilidad social del arquitecto, ingeniero y profesionales afines, ante la actual crisis del
país”; ponencia XXXIX Convención de ASOVAC, Caracas, 1989. 9 p.
Asdrúbal VALENCIA Y OTROS: “La interdisciplinariedad en Ingeniería”; en. , 2004.
Alfredo VALLOTA: “La Técnica y el desafío del Siglo XXI”, en Revista EL CUERVO, Dpto. de Humanidades de la Universidad
de Puerto Rico – Recinto Aguadilla, # 31, 2004, pp. 56-67.