SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado
C.C.T. 21ESU0053Y
DIVISIÓN DE PROCESOS NATURALES
INGENIERÍA FORESTAL COMUNITARIA
INFORME DE VINCULACION
DEL 11 AL 22 DE MAYO DE 2015
COMUNIDAD:
TEPANYEHUAL, NAUZONTLA
BRIGADA:
2° Y 4° SEMESTRE
ASESORES:
BIÓL. AMPARO VÁZQUEZ GARCÍA
ING. FÉLIX PÉREZ CHANEZ
REPORTE DE VINCULACIÓN
BRIGADA DE TEPANYEHUAL, NAUZONTLA.
Como cada año en la Universidad Intercultural del Estado de Puebla se
llevó a cabo la semana de vinculación un periodo que consta de dos
semanas en las que los estudiantes de dicha universidad son enviados a
diferentes comunidades con el objetivo de que estos se relacionen con
los habitantes y apliquen o hagan uso de sus conocimientos adquiridos
dentro del aula para resolver o solventar algunas de las necesidades
presentes en la comunidad pero sin dejar atrás la participación y
conocimientos de la misma.
Primera semana.
La brigada esta conformada por 18 estudiantes de la carrera de Ing.
Forestal Comunitaria la cual trabajó con personas de la comunidad de
Tepanyehual y con Casa del amor, una organización no gubernamental.
Colecta etnobotánica (reserva de Casa del amor).
Extracción de muestras de suelo para su análisis.
Segunda semana
Levantamiento topográfico.
Se realizó con personas de la localidad de Cruz Atempan.
Rehabilitación de una biblioteca en Casa del
Amor.
Análisis de muestras en el laboratorio de
suelo y agua.
CONCLUSIÓN
La reacción de la comunidad ante estas actividades fue algo negativa,
hubo poca participación y desconfianza por parte de las personas o
propietarios de los terrenos en donde se realizaron las diferentes
actividades.

More Related Content

Similar to Reporte de vinculación

Producto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidadProducto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidadlizethe
 
Producto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidadProducto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidadlizethe
 
EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO
EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO
EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO MCarorivero
 
Planeación administrativa.
Planeación administrativa.Planeación administrativa.
Planeación administrativa.Chuyita Glez
 
presentacion teoria.pptx
presentacion teoria.pptxpresentacion teoria.pptx
presentacion teoria.pptxGOLA12
 
Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017
Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017
Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017Zona Norte Ubate
 
Desarrollo endogeno
Desarrollo endogenoDesarrollo endogeno
Desarrollo endogenoRosa Toicen
 
Programa de instrucción dirigido al personal docente basado en los proyectos...
Programa de instrucción dirigido al personal docente  basado en los proyectos...Programa de instrucción dirigido al personal docente  basado en los proyectos...
Programa de instrucción dirigido al personal docente basado en los proyectos...joseantonio_castillo
 
Ley de Universidades Andres Osorio
Ley de Universidades Andres OsorioLey de Universidades Andres Osorio
Ley de Universidades Andres OsorioAndresDavidOsorioLoz
 
Contreras neyda
Contreras neydaContreras neyda
Contreras neydaneydamary
 
Contreras neyda
Contreras neydaContreras neyda
Contreras neydaneydamary
 
Diseño de un Modelo Gerencial Social Comunitario
Diseño de un Modelo Gerencial Social ComunitarioDiseño de un Modelo Gerencial Social Comunitario
Diseño de un Modelo Gerencial Social Comunitariouzcateguidf
 
cuento en nahuatl
cuento en nahuatlcuento en nahuatl
cuento en nahuatlpynguyna
 

Similar to Reporte de vinculación (20)

Producto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidadProducto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidad
 
Proyecto de intervención comunitaria
Proyecto de intervención comunitariaProyecto de intervención comunitaria
Proyecto de intervención comunitaria
 
Producto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidadProducto 1 propuesta calidad
Producto 1 propuesta calidad
 
Berisso - Comisión 3
Berisso  - Comisión 3Berisso  - Comisión 3
Berisso - Comisión 3
 
Grupo de diagnostico institucional
Grupo de diagnostico institucionalGrupo de diagnostico institucional
Grupo de diagnostico institucional
 
Grupo de diagnostico institucional
Grupo de diagnostico institucionalGrupo de diagnostico institucional
Grupo de diagnostico institucional
 
EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO
EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO
EL HÁBITAT COMO DERECHO HUMANO
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Planeación administrativa.
Planeación administrativa.Planeación administrativa.
Planeación administrativa.
 
presentacion teoria.pptx
presentacion teoria.pptxpresentacion teoria.pptx
presentacion teoria.pptx
 
Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017
Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017
Periódico Zona Norte Edición 70- Mes Noviembre 2017
 
Desarrollo endogeno
Desarrollo endogenoDesarrollo endogeno
Desarrollo endogeno
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Programa de instrucción dirigido al personal docente basado en los proyectos...
Programa de instrucción dirigido al personal docente  basado en los proyectos...Programa de instrucción dirigido al personal docente  basado en los proyectos...
Programa de instrucción dirigido al personal docente basado en los proyectos...
 
Ley de Universidades Andres Osorio
Ley de Universidades Andres OsorioLey de Universidades Andres Osorio
Ley de Universidades Andres Osorio
 
Contreras neyda
Contreras neydaContreras neyda
Contreras neyda
 
Contreras neyda
Contreras neydaContreras neyda
Contreras neyda
 
Curriculum nuevo tibi
Curriculum nuevo tibiCurriculum nuevo tibi
Curriculum nuevo tibi
 
Diseño de un Modelo Gerencial Social Comunitario
Diseño de un Modelo Gerencial Social ComunitarioDiseño de un Modelo Gerencial Social Comunitario
Diseño de un Modelo Gerencial Social Comunitario
 
cuento en nahuatl
cuento en nahuatlcuento en nahuatl
cuento en nahuatl
 

Recently uploaded

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 

Recently uploaded (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

Reporte de vinculación

  • 1. UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE PUEBLA Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado C.C.T. 21ESU0053Y DIVISIÓN DE PROCESOS NATURALES INGENIERÍA FORESTAL COMUNITARIA INFORME DE VINCULACION DEL 11 AL 22 DE MAYO DE 2015 COMUNIDAD: TEPANYEHUAL, NAUZONTLA BRIGADA: 2° Y 4° SEMESTRE ASESORES: BIÓL. AMPARO VÁZQUEZ GARCÍA ING. FÉLIX PÉREZ CHANEZ
  • 2. REPORTE DE VINCULACIÓN BRIGADA DE TEPANYEHUAL, NAUZONTLA.
  • 3.
  • 4. Como cada año en la Universidad Intercultural del Estado de Puebla se llevó a cabo la semana de vinculación un periodo que consta de dos semanas en las que los estudiantes de dicha universidad son enviados a diferentes comunidades con el objetivo de que estos se relacionen con los habitantes y apliquen o hagan uso de sus conocimientos adquiridos dentro del aula para resolver o solventar algunas de las necesidades presentes en la comunidad pero sin dejar atrás la participación y conocimientos de la misma.
  • 5. Primera semana. La brigada esta conformada por 18 estudiantes de la carrera de Ing. Forestal Comunitaria la cual trabajó con personas de la comunidad de Tepanyehual y con Casa del amor, una organización no gubernamental.
  • 6. Colecta etnobotánica (reserva de Casa del amor).
  • 7.
  • 8. Extracción de muestras de suelo para su análisis.
  • 9. Segunda semana Levantamiento topográfico. Se realizó con personas de la localidad de Cruz Atempan.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Rehabilitación de una biblioteca en Casa del Amor.
  • 13.
  • 14. Análisis de muestras en el laboratorio de suelo y agua.
  • 15. CONCLUSIÓN La reacción de la comunidad ante estas actividades fue algo negativa, hubo poca participación y desconfianza por parte de las personas o propietarios de los terrenos en donde se realizaron las diferentes actividades.