SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
               FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
        MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INFORMÁTICA Y DISEÑO
                           INSTRUCCIONAL




                                         Autoras:
                                            Carmen Rodríguez
El Vigía, diciembre de 2012                 María Solano
                                            Nancy Yzarra
Docente   Estudiante
Entornos virtuales
                             atractivos y sofisticados




Competencias tecnológicas
 para el trabajo y para la
           vida.
Número de Deserción




                      Mal uso de la información
Classroom
               learning




Televisión Interactiva
Fuentes:
    Fernández, E. (2009) uLearning:: El futuro está aquí. Alfaomega. México.
    Martín-Sanz, C. (2011) uLearning: nuevas vías de formación [En línea] Documento
     disponible en: http://www.n-economia.com/notas_alerta/pdf/ALERTA_NE_18-
     2007.PDF (10 -12-12)
    Morfi, M. (2011). U-learning aprendizaje donde quieras que estés [En línea].
     Documento disponible en:http://www.learningreview.es/plataformas-de-e-
     learning/1971-u-learning-aprendizaje-donde-quiera-que-estes (25-11-12)
Voz de Narración
    Nancy Yzarra
Sonido de Fondo
    Pourcel, F (2000) Flauta de Pan .[grabación ] Genero instrumental EMI

Más contenido relacionado

Destacado

Aprendizaje U.learning
Aprendizaje U.learning Aprendizaje U.learning
Aprendizaje U.learning mariacebu
 
E-Learning, M-learning y T-learning
E-Learning, M-learning y T-learningE-Learning, M-learning y T-learning
E-Learning, M-learning y T-learningemtlearning
 
Cuadros Comparativos
Cuadros ComparativosCuadros Comparativos
Cuadros Comparativoszabdiell
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptualAllyn
 

Destacado (10)

M learning , u-learning
M learning , u-learningM learning , u-learning
M learning , u-learning
 
Moodle - Mobile Learning
Moodle - Mobile LearningMoodle - Mobile Learning
Moodle - Mobile Learning
 
Del e learning al u-learning impacto socio-educativo
Del e learning al u-learning impacto socio-educativoDel e learning al u-learning impacto socio-educativo
Del e learning al u-learning impacto socio-educativo
 
Aprendizaje U.learning
Aprendizaje U.learning Aprendizaje U.learning
Aprendizaje U.learning
 
T learning
T  learningT  learning
T learning
 
E-Learning, M-learning y T-learning
E-Learning, M-learning y T-learningE-Learning, M-learning y T-learning
E-Learning, M-learning y T-learning
 
Cuadros Comparativos
Cuadros ComparativosCuadros Comparativos
Cuadros Comparativos
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Evolución histórica de la evaluación
Evolución histórica de la evaluaciónEvolución histórica de la evaluación
Evolución histórica de la evaluación
 
Historia de la Evaluación Educativa.
Historia de la Evaluación Educativa.Historia de la Evaluación Educativa.
Historia de la Evaluación Educativa.
 

Similar a U learning

Tecnologia en el aula de clases
Tecnologia en el aula de clasesTecnologia en el aula de clases
Tecnologia en el aula de clasesDanyAmayaConforme
 
Deber diagramas de tutores
Deber diagramas de tutoresDeber diagramas de tutores
Deber diagramas de tutoressabrosisimo69
 
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...laulonso
 
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimientoEducación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimientoJona Revelo
 
Inclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimiento
Inclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimientoInclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimiento
Inclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimientoJona Revelo
 
Deber diagramas de ventas
Deber diagramas de ventasDeber diagramas de ventas
Deber diagramas de ventassabrosisimo69
 
Formadores ante la Tecnología Educativa
Formadores  ante la Tecnología EducativaFormadores  ante la Tecnología Educativa
Formadores ante la Tecnología EducativaRaqueDom
 
Trabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_final
Trabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_finalTrabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_final
Trabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_finalSonia Mahecha
 
cambios en la noción de cultura y conocimiento
cambios en la noción de cultura y conocimientocambios en la noción de cultura y conocimiento
cambios en la noción de cultura y conocimientoCANDELARIA MOYANA
 
La educación en la sociedad de la información
La educación en la sociedad de la informaciónLa educación en la sociedad de la información
La educación en la sociedad de la informaciónmjordan
 
Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15
Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15
Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15Sonia Mahecha
 
Tecnologías Información Comunicación Educación (TICs)
Tecnologías  Información  Comunicación Educación (TICs)Tecnologías  Información  Comunicación Educación (TICs)
Tecnologías Información Comunicación Educación (TICs)Mercedes Barrera Anglada
 
Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...
Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...
Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...Omar Miratía
 
Formación online.pdf
Formación online.pdfFormación online.pdf
Formación online.pdfangieBlanca1
 

Similar a U learning (20)

Tic trabajo final
Tic trabajo finalTic trabajo final
Tic trabajo final
 
Tecnologia en el aula de clases
Tecnologia en el aula de clasesTecnologia en el aula de clases
Tecnologia en el aula de clases
 
Deber diagramas de tutores
Deber diagramas de tutoresDeber diagramas de tutores
Deber diagramas de tutores
 
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN VIRTUAL O E-...
 
Bibliografia recursos multimedia
Bibliografia recursos multimediaBibliografia recursos multimedia
Bibliografia recursos multimedia
 
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimientoEducación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento
Educación del siglo XXI en la sociedad del conocimiento
 
Inclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimiento
Inclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimientoInclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimiento
Inclusión de la Educación del siglo XXI a la sociedad del conocimiento
 
Tutores en línea
Tutores en líneaTutores en línea
Tutores en línea
 
Deber diagramas de ventas
Deber diagramas de ventasDeber diagramas de ventas
Deber diagramas de ventas
 
Formadores ante la Tecnología Educativa
Formadores  ante la Tecnología EducativaFormadores  ante la Tecnología Educativa
Formadores ante la Tecnología Educativa
 
Comentario lectura EaD
Comentario lectura EaDComentario lectura EaD
Comentario lectura EaD
 
Trabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_final
Trabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_finalTrabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_final
Trabajo colaborativo 1_grupo_551044_15_final
 
cambios en la noción de cultura y conocimiento
cambios en la noción de cultura y conocimientocambios en la noción de cultura y conocimiento
cambios en la noción de cultura y conocimiento
 
La educación en la sociedad de la información
La educación en la sociedad de la informaciónLa educación en la sociedad de la información
La educación en la sociedad de la información
 
Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15
Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15
Final trabajo colaborativo_1_grupo_551044_15
 
Recursos del aprendizaje
Recursos del aprendizajeRecursos del aprendizaje
Recursos del aprendizaje
 
Tecnologías Información Comunicación Educación (TICs)
Tecnologías  Información  Comunicación Educación (TICs)Tecnologías  Información  Comunicación Educación (TICs)
Tecnologías Información Comunicación Educación (TICs)
 
Tutoría Virtual. Rol del docente en la Educación a Distancia en el siglo XXI....
Tutoría Virtual. Rol del docente en la Educación a Distancia en el siglo XXI....Tutoría Virtual. Rol del docente en la Educación a Distancia en el siglo XXI....
Tutoría Virtual. Rol del docente en la Educación a Distancia en el siglo XXI....
 
Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...
Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...
Conferencia Tutoría Virtual. Rol del Docente en la Educación a Distancia o Vi...
 
Formación online.pdf
Formación online.pdfFormación online.pdf
Formación online.pdf
 

Último

Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...alisaraboumg01
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRuben53283
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 

Último (20)

Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 

U learning

  • 1. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN INFORMÁTICA Y DISEÑO INSTRUCCIONAL Autoras: Carmen Rodríguez El Vigía, diciembre de 2012 María Solano Nancy Yzarra
  • 2.
  • 3. Docente Estudiante
  • 4. Entornos virtuales atractivos y sofisticados Competencias tecnológicas para el trabajo y para la vida.
  • 5. Número de Deserción Mal uso de la información
  • 6. Classroom learning Televisión Interactiva
  • 7. Fuentes:  Fernández, E. (2009) uLearning:: El futuro está aquí. Alfaomega. México.  Martín-Sanz, C. (2011) uLearning: nuevas vías de formación [En línea] Documento disponible en: http://www.n-economia.com/notas_alerta/pdf/ALERTA_NE_18- 2007.PDF (10 -12-12)  Morfi, M. (2011). U-learning aprendizaje donde quieras que estés [En línea]. Documento disponible en:http://www.learningreview.es/plataformas-de-e- learning/1971-u-learning-aprendizaje-donde-quiera-que-estes (25-11-12) Voz de Narración  Nancy Yzarra Sonido de Fondo  Pourcel, F (2000) Flauta de Pan .[grabación ] Genero instrumental EMI