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3leyes herencia1
1.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola LEYES DE LA HERENCIA 1 4DBH
2.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola INVESTIGACIONES DE MENDEL • Nace en Austria en 1822 e ingresa en un convento agustino en Brno actual Chequia. Realizó estudios de teología, botánica, historia, física y matemáticas. Para sus primeras investigaciones utilizó abejas sin gran éxito. En 1857 comienza a trabajar con guisantes. Publica sus resultados en 1865 pero pasaron inadvertidos en aquel momento. 2 4DBH
3.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL • Aciertos de Mendel: – Elegir una especie (Pissum sativum, guisante) con características cualitativas fácilmente distinguibles – Tener grandes dotes como observador – Aplicar la matemática a sus resultados • Método establecido por Mendel: – Selección de razas puras – Cruce de razas puras: Parental (P), sus descendientes F1 – Cruce de híbridos F1 para dar F2 3 4DBH
4.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL • Primeros experimentos. Se fijo en un solo carácter, el color de la semilla y actúo así: – Se cerciora de que las plantas a cruzar eran razas puras. Cruza numerosas veces – Cruza guisantes de color amarillo razas puras con otros de color verde también razas puras 4 4DBH
5.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5 4DBH
6.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 1.- INVESTIGACIONES DE MENDEL • A continuación Mendel cruza los individuos de la F1 entre si y obtiene 75% de guisantes amarillos y 25 % verdes • Los mismos resultados obtiene con otros caracteres • Mendel llama factores hereditarios a la causa de la variedad del color, forma del tallo etc 6 4DBH
7.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO • Basados en el conocimiento de la genética actual • GEN: porción de un cromosoma responsable de cada carácter = factores hereditarios de Mendel • GENES ALELOS: los que llevan información para un carácter. Esa información puede ser igual o distinta. Ejemplo: color de la semilla: • Amarillo A: alelo dominante, manifiesta el carácter • Verde a: alelo recesivo, no manifiesta el carácter 7 4DBH
8.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO • Homocigótico: individuo con los dos alelos iguales – AA: amarillo – aa: verde • Heterocigótico: individuo con los alelos distintos – Aa amarillo • Genotipo: Conjunto de genes de un individuo • Fenotipo: Expresión externa del genotipo 8 4DBH
9.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO 9 4DBH
10.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 2.- VOCABULARIO GENÉTICO 10 4DBH
11.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 3.- INTERPRETACIÓN DE LOS EXPERIMENTOS DE MENDEL 11 4DBH
12.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola A.- HERENCIA DE UN CARÁCTER: 1ª LEY • 1ª ley de Mendel. Uniformidad de la F1 . • ”Al cruzar dos razas puras toda la descendencia es uniforme y presenta el carácter dominante” 12 4DBH
13.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola B.- HERENCIA DE UN CARÁCTER: 2ª LEY • 2ª ley o ley de la segregación: • “Los caracteres recesivos que no aparecen en la F1, reaparecen en la F2 en una proporción 3: 1” • F1: Aa x Aa Gametos: A,a A,a Fecundación: F2 13 4DBH
14.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY 14 4DBH
15.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY 15 4DBH
16.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY 16 4DBH
17.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola C.- HERENCIA SIMULTÁNEA DE DOS O MÁS CARACTERES : 3ª LEY • 3ª ley. Principio de la combinación independiente: “En los individuos heterocigóticos para dos o más caracteres, cada carácter se transmite a la siguiente generación filial independientemente de cualquier otro carácter” 17 4DBH
18.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 4.- CODOMINANCIA • Dominancia completa • Codominancia o herencia intermedia: cuando ninguno de los dos alelos domina sobre el otro, ambos tiene la misma fuerza para expresarse. • A>a: dominancia completa • A=a: codominancia 18 4DBH
19.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 4.- CODOMINANCIA 19 4DBH
20.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA • Ser humano: no material de experimentación • Leyes genéticas universales • Complejo estudiar herencia en el ser humano – No se pueden realizar cruzamientos dirigidos – Generaciones humanas largas – Una pareja tiene pocos hijos – La información de la presencia de una anomalía depende de los datos aportados 20 4DBH
21.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 21 4DBH
22.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA 22 4DBH
23.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 5.- HERENCIA EN LA ESPECIE HUMANA 23 4DBH
24.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 6.- GRUPOS SANGUÍNEOS • Los grupos sanguíneos pueden ser A, B, AB o 0 • Depende de la presencia en la membrana de eritrocitos de unas proteínas: • Antígeno A • Antígeno B • Tres alelos implicados en la herencia del grupo sanguíneo IA , IB , i • La presencia del alelo A es responsable del antígeno A • La presencia del alelo B es responsable del 4DBH antígeno B 24
25.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 6.- GRUPOS SANGUÍNEOS 25 4DBH
26.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 7.- HERENCIA DEL SEXO EN EL HOMBRE • La forma de heredar el sexo varía en las distintas especies • En los mamíferos incluido el hombre se debe a unos cromosomas especiales X e Y – Cromosomas autosomas: 22 pares y son responsables de características particulares del organismo – Cromosomas sexuales contiene información sobre características sexuales: ovarios, testículos…. • Varón 44+ XY • Mujer 44+ XX 26 4DBH
27.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 7.- HERENCIA DEL SEXO EN EL HOMBRE 27 4DBH
28.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 8.- HERENCIA LIGADA AL SEXO • Cromosomas sexuales portan genes que controlan caracteres no relacionados con el sexo. • Cromosoma Y muy pequeño • Cromosoma X genes que controlan caracteres ligados al sexo • Tanto el daltonismo como la hemofilia son enfermedades recesivas ligadas al sexo 28 4DBH
29.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 8.- HERENCIA LIGADA AL SEXO 29 4DBH
30.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola DALTONISMO 30 4DBH
31.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS 31 4DBH
32.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS 32 4DBH
33.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola 9.- ÁRBOLES GENEALÓGICOS 33 4DBH
34.
Colegio El Carmelo-
Karmelo Ikastetxea © Prof. Marian Sola ¿SOY DALTÓNICO? 34 4DBH
Editor's Notes
VÍCTOR M. VITORIA es PROFESOR JANO 12/10/12 Estrategias de trabajo y aprendizaje - Desarrollo de las inteligencias
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