Este documento describe un proyecto de microscopía realizado por estudiantes de 1° a 5° grado en el que aprendieron a usar un microscopio para observar y fotografiar organismos microscópicos. Los estudiantes observaron células vegetales y animales, tejidos de cebolla y mucosa bucal, y una variedad de microorganismos como parámetros, rotíferos, algas y musgos presentes en muestras de agua, clasificándolos según su nivel de organización celular, colonial, de tej
1. MICROSCOPÍA 2015
Microfotografías y videos
utilizando celulares acoplados
al microscopio
Alumnos 1°2°,1°3°,1°4° y 1°5° TT
Prof María Leotta
Modalidad :Proyecto Intraáulico y taller
a contraturno
2. *Aprender a utilizar correctamente el microscopio . Reconocer sus partes
y funcionalidad
*Elaborar preparados bajo la consigna “más es menos”
* Desarrollar la capacidad de observar y acceder a un mundo microscópico
en una gota de agua de río .
Observar tejidos animal y vegetal , identificando las células eucariotas.
*Incorporar una nueva unidad de medida : el micrón ( milésima parte del milímetro)
*Clasificar organismos microscópicos con bibliografía.
*Determinar el nivel de organización de los microrganismos observados .
3. Algunos organismos están formados por una sola célula , y otros por muchas o
millones de células. Según la cantidad de células y la forma que estén organizadas
pertenecen a distintos niveles de organización.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN de los SERES VIVOS
*CELULAR:es el nivel más simple , pueden estar formados por una célula
procariota (por ej Bacterias)
*COLONIAL : conjunto sencillo de células , las colonias
•TEJIDOS oTISULAR : formados por grupos de células que cumplen tareas diferentes
* De ÓRGANOS :por órganos pero que no se asocian para formar sistemas.
*SISTEMAS de ÓRGANOS : órganos asociados a sistemas