2. PROYECTO PROMOCIÓN DE LA LECTURA
EN JOVENES
MARÍA EUGENIA GIRALDO SANCHEZ
TUTORA:
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA
ARMENIA, 2011
3. INTRODUCCION
Animar a la lectura es otorgarle al joven las herramientas
necesarias para su conocimiento del mundo en el que se
desarrolla. Este trabajo es una reflexión en torno a la utilidad
de la lectura teniendo en cuenta que la lectura es una
herramienta imprescindible para la formación a lo largo de
toda la vida de la persona, que repercute en el aprendizaje de
todas las áreas y en el desarrollo de las capacidades de
comprensión lectora, lo que implica que sean competentes,
reflexivos, críticos, que sepan analizar cualquier tipo de
textos,... A tal fin, considero que cada día resulta más urgente
fomentar la lectura y escritura en los infantes y jóvenes,
además de desarrollar destrezas básicas de búsqueda de
información y uso de fuentes de información con sentido
crítico.
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar e implementar un conjunto de estrategias que
motiven a todos Jóvenes para que adquieran placer a la
lectura con los diferentes tipos de textos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Propiciar a los jóvenes espacios de acercamiento placentero
a la lectura.
•Fomentar el intercambio de saberes y habilidades entre los
jovenes
5. Promoción de la Lectura
Se entiende aquel conjunto de actividades y acciones
sistemáticas, continuas, con características diversas,
encaminadas a un mismo objetivo: motivar, despertar o
fortalecer el gusto e interés por los materiales de lectura en
general y su utilización activa, como herramienta cotidiana,
bien sea con fines informativos, instructivos, educativos,
recreativos, etc.
Una de las principales problemáticas detectadas entre la
población juvenil está relacionada con la general apatía hacia
la lectura, lo cual genera diversas dificultades en el
aprendizaje, ya que se dejan de desarrollar habilidades
cognitivas muy relacionadas con la lectura, como la
comprensión, la inferencia, el pensamiento crítico y el
pensamiento creativo, entre otras.
6. La promoción a la lectura para los jóvenes la iniciare
reuniendo jóvenes motivándolos a la lectura que quieran
compartir con otras personas sus experiencias,
fomentarlos para que participen en cuentos culturales,
realizar concursos de lectura, la feria de libro, seminarios,
talleres, conferencias etc.
Otro de los aspecto que es motivante para mi es regalar
un libro para estimular al joven a la lectura, crear grupos
donde se cuente con la participación de jóvenes en
dramatizaciones, narraciones de cuentos, teatro con su
respectiva premiación.
Desde el hogar se debe culturizar para que forme el
hábito a la lectura, inculcar y motivar a la personas
allegadas a nuestro entorno para que regalen libros y
formar una pequeña biblioteca donde el joven pueda tener
acceso a los diferentes fuentes de consulta
7. La promoción de la lectura: un compromiso de
todos
Texto:
Temas de Interés - La promoción de la lectura:
un compromiso de todos
9. CONCLUSION
Con la elaboración de esta actividad me doy cuenta que siempre se
debe motivar e incentivar a los niños y a los jóvenes para que le
tengan amor a la lectura
•Con las actividades referentes a la lectura se despiertan habilidades
y capacidades dormidas o mal encausadas que permiten entrar a la
lectura sin tropiezos.
•El acto de leer implica una predisposición a hacerlo. No admite
imposición, y el estado anímico del lector incluirá en el tipo de
lectura a escoger. Es una necesidad.
