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6. ALIMENTACION EMOCIONAL




                            6. ALIMENTACION EMOCIONAL




                                       http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL



¿Los estados de ánimo influyen en nuestro día a día?




            Sorpresa
                                                                                                      Tristeza


                                                                        Enojo




                  Aburrimiento                                                                                 Miedo

                                       http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL


                        Estados de ánimo y alimentación




                                                                  Enojo
            Sorpresa
                                                                                                      Tristeza




                  Aburrimiento                                                                                 Miedo

                                       http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL


                                La alimentación emocional




                                                                                                               AFECTACION DE LA INTELIGENCIA
                                          ESTADO DE ANIMO NEGATIVO
                      ANSIEDAD, TRISTEZA, MIEDO, ABURRIMIENTO, ENFADO




                                                                                                                        EMOCIONAL
                                          Pensamientos distorsionados
                                          sobre cuerpo y/o alimentación




                              PATRON ALIMENTARIO DE MALNUTRICION:
                            RESTRICCION Y/O EXCESO COMIDA (ATRACON)




                                       http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL

                                       Día:                                                 Fecha:
                                 C1                C2                          C3          C4       C5                    C6
¿Cómo cubri el autorregistro?
                                Hora     Comida       y       bebida       Lugar           *A     *V/L        Contexto         y
                                         consumidas                                                           comentarios




                                                  http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

  Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL

                               Día: Lunes                                                                   Fecha: 3 Marzo
                        Hora     Comida          y         bebida         Lugar             *A      *V/L       Contexto                             y
                                 consumidas                                                                    comentarios
Ejemplo autorregistro

                        8:00     [1 taza cafe                             Cocina                               Me siento bien
                                 1 tostada]                                                                    Me      propongo hacer             bien
                                                                                                               las cosas




                        11:35    [1 manzana]                              Recreo                               Me       siento            incómoda
                                                                          clases                               cuando                             mis
                                                                                                               compañeras/ os              me     ven
                                                                                                               comer. Estoy nerviosa


                        15:00    [1 plato ensalada mixta                  Salón                                Estoy          satisfecha           por

                                 manzana]                                                                      realizar          una          comida
                                                                                                               ligera           pero           t engo
                                                                                                               hambre.          No    t engo    nada
                                                                                                               que      hacer         durante       la
                                                                                                               tarde


                                                                                                               Estoy       sola,      aburrida      y
                        19:30    sobras       comida:          plato      Cocina            *
                                                                                                               llevaba tiempo pensando
                                 lentejas y ensalada
                                                                                                               en   comida hast a que he
                                                                                                               rot o       mi        dieta.       Sigo
                                                                                                               pensando              en       c omida
                                                                                                               est oy nerviosa


                                                                                                               Estoy enfadada, nerviosa
                        20:30    1 tableta chocol ate,                    Cocina            *
                                                                                                               y    triste.     Siento     que     he
                                 1 bolsa patat as frit as                                   *
                                                                                                               perdido          el    c ontrol:    no
                                 4 bollos                                                   *
                                                                                                               puedo parar!
                                 1 trozo de tarta                                           *




                                 2 yogures dietéticos                     Cocina                               Me siento decepcionada.
                        9:50                                                                *
                                                                                                               Decido                  ac ostarme
                                                                                                               temprano


                                                   http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

            Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL


                                 Actuaciones alimentación


                               PATRON ALIMENTACION REGULAR Y VARIADO




Horarios comidas                        No alimentos                    Horarios comidas                         No evitar
  flexibles de 5                         prohibidos                       flexibles de 5                     situaciones ni
 comidas al día                                                          comidas al día                    eventos ligados a
                                                                                                                la comida




                    COMIDA VUELVA A CONVERTIRSE EN UNA ACTIVIDAD PLACENTERA
                                    QUE NO LIMITE EL DIA A DÍA




                                       http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
6. ALIMENTACION EMOCIONAL




                                     A modo de conclusión


                                 ALIMENTACION EMOCIONAL
                       RELACION ESTADO ANIMO-CONTROL ALIMENTACION


                                       EMOCIONES:
                      BUSCAR FORMAR EXPRESION EMOCIONES ADECUADA
                     IDENTIFICAR COMPONETES EMOCINALES ACTO COMER
                                   (AUTORRESGISTROS)


        PATRON ALIMENTACION VARIADO Y REGULAR QUE LLEVEN A DISGRUTAR
                  DE LA COMIDA Y A UNA MAYOR CALIDAD DE VIDA




                                       http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html

Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide

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Sesion 6- Calado (2010). Trastornos alimentarios: guías de psicoeducación y autoayuda

  • 1. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL 6. ALIMENTACION EMOCIONAL http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 2. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL ¿Los estados de ánimo influyen en nuestro día a día? Sorpresa Tristeza Enojo Aburrimiento Miedo http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 3. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL Estados de ánimo y alimentación Enojo Sorpresa Tristeza Aburrimiento Miedo http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 4. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL La alimentación emocional AFECTACION DE LA INTELIGENCIA ESTADO DE ANIMO NEGATIVO ANSIEDAD, TRISTEZA, MIEDO, ABURRIMIENTO, ENFADO EMOCIONAL Pensamientos distorsionados sobre cuerpo y/o alimentación PATRON ALIMENTARIO DE MALNUTRICION: RESTRICCION Y/O EXCESO COMIDA (ATRACON) http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 5. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL Día: Fecha: C1 C2 C3 C4 C5 C6 ¿Cómo cubri el autorregistro? Hora Comida y bebida Lugar *A *V/L Contexto y consumidas comentarios http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 6. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL Día: Lunes Fecha: 3 Marzo Hora Comida y bebida Lugar *A *V/L Contexto y consumidas comentarios Ejemplo autorregistro 8:00 [1 taza cafe Cocina Me siento bien 1 tostada] Me propongo hacer bien las cosas 11:35 [1 manzana] Recreo Me siento incómoda clases cuando mis compañeras/ os me ven comer. Estoy nerviosa 15:00 [1 plato ensalada mixta Salón Estoy satisfecha por manzana] realizar una comida ligera pero t engo hambre. No t engo nada que hacer durante la tarde Estoy sola, aburrida y 19:30 sobras comida: plato Cocina * llevaba tiempo pensando lentejas y ensalada en comida hast a que he rot o mi dieta. Sigo pensando en c omida est oy nerviosa Estoy enfadada, nerviosa 20:30 1 tableta chocol ate, Cocina * y triste. Siento que he 1 bolsa patat as frit as * perdido el c ontrol: no 4 bollos * puedo parar! 1 trozo de tarta * 2 yogures dietéticos Cocina Me siento decepcionada. 9:50 * Decido ac ostarme temprano http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 7. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL Actuaciones alimentación PATRON ALIMENTACION REGULAR Y VARIADO Horarios comidas No alimentos Horarios comidas No evitar flexibles de 5 prohibidos flexibles de 5 situaciones ni comidas al día comidas al día eventos ligados a la comida COMIDA VUELVA A CONVERTIRSE EN UNA ACTIVIDAD PLACENTERA QUE NO LIMITE EL DIA A DÍA http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide
  • 8. 6. ALIMENTACION EMOCIONAL A modo de conclusión ALIMENTACION EMOCIONAL RELACION ESTADO ANIMO-CONTROL ALIMENTACION EMOCIONES: BUSCAR FORMAR EXPRESION EMOCIONES ADECUADA IDENTIFICAR COMPONETES EMOCINALES ACTO COMER (AUTORRESGISTROS) PATRON ALIMENTACION VARIADO Y REGULAR QUE LLEVEN A DISGRUTAR DE LA COMIDA Y A UNA MAYOR CALIDAD DE VIDA http://maria-calado.blogspot.com/p/psicoeducacion-y-autoayuda-en.html Calado (2010). Trastornos alimentarios: Guías de psicoeducación y autoayuda. Madrid: Pirámide