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Cápsulas
Cognitivas 3
      Patty Rosas y Patty Montoya
  imágenes: http://www.foto-gratis.es/
EL CEREBRO ES UN BUSCADOR DE
         NOVEDADES
         Sousa (2001)
         MED UDEM
Objetivo
   El profesor reflexiona y comprende sobre la
    importancia de saber que el cerebro es un
insaciable buscador de novedades y que su clase
funcionará mejor si presenta actividades nuevas
   y materiales diferentes a sus alumnos para
 obtener un máximo aprendizaje en cada lección
Video:
     http://goo.gl/EjVII
  El juego es parte esencial de la
      educación y puede hacer
    diferente tu clase así como
   satisfacer un poco el cerebro
    que busca constantemente
            novedades
Cerebro tipo google
El cerebro es un buscador de novedad
Especie exitosa
        Parte de nuestro éxito
        como especie consiste
              en el interés
        persistente del cerebro
       en la novedad, es decir,
       los cambios que existen
        en el medio ambiente.
Cerebro incansable
El cerebro constantemente está escaneando en
              busca de estímulos
Amante de la adrenalina
Cuando surge algún estímulo inesperado, surge un
 torrente de adrenalina que cierra toda actividad
innecesaria y centra su atención para poder entrar
                     en acción
Huyendo de lo aburrido
Un entorno predecible disminuye el interés del
    cerebro y busca sensaciones nuevas.
Enriqueciendo el ambiente
Mejorar los factores ambientales estimula la
  búsqueda del cerebro de la novedad.
Actividad
Elabora una planeación de clase diferente donde
incluyas elementos diversos a los que utilizas
normalmente, luego, usando google docs,
comparte tu liga (acortándola primero) por
medio de Twitter con tus compañeros
Bibliografía:
Sousa, D. (2001). How the Brain
Learns.California, U.S.A: Sage PUblishing

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Capsula Cognitiva 3

  • 1. Cápsulas Cognitivas 3 Patty Rosas y Patty Montoya imágenes: http://www.foto-gratis.es/ EL CEREBRO ES UN BUSCADOR DE NOVEDADES Sousa (2001) MED UDEM
  • 2. Objetivo El profesor reflexiona y comprende sobre la importancia de saber que el cerebro es un insaciable buscador de novedades y que su clase funcionará mejor si presenta actividades nuevas y materiales diferentes a sus alumnos para obtener un máximo aprendizaje en cada lección
  • 3. Video: http://goo.gl/EjVII El juego es parte esencial de la educación y puede hacer diferente tu clase así como satisfacer un poco el cerebro que busca constantemente novedades
  • 4. Cerebro tipo google El cerebro es un buscador de novedad
  • 5. Especie exitosa Parte de nuestro éxito como especie consiste en el interés persistente del cerebro en la novedad, es decir, los cambios que existen en el medio ambiente.
  • 6. Cerebro incansable El cerebro constantemente está escaneando en busca de estímulos
  • 7. Amante de la adrenalina Cuando surge algún estímulo inesperado, surge un torrente de adrenalina que cierra toda actividad innecesaria y centra su atención para poder entrar en acción
  • 8. Huyendo de lo aburrido Un entorno predecible disminuye el interés del cerebro y busca sensaciones nuevas.
  • 9. Enriqueciendo el ambiente Mejorar los factores ambientales estimula la búsqueda del cerebro de la novedad.
  • 10. Actividad Elabora una planeación de clase diferente donde incluyas elementos diversos a los que utilizas normalmente, luego, usando google docs, comparte tu liga (acortándola primero) por medio de Twitter con tus compañeros
  • 11. Bibliografía: Sousa, D. (2001). How the Brain Learns.California, U.S.A: Sage PUblishing