Працюємо з числами

1. Працюємо з числами

2. Парне/непарне
• Обирається число
• Скретч вказує, чи парне воно
• При діленні на два дає остачу нуль

3. Взаємодія двох героїв
• Другий герой вказує, чи парне воно
КІТКІТ
ІНШИЙІНШИЙ

4. Перевірка наших знань
• Ми вказуємо, чи парне воно, клацаючи на
відповідній картинці
• Якщо ми праві, то Скретч про це говорить!

5. Оповіщення про клацання
• Клацання на написах “Парне” та
“Непарне” (Об’єкт1 та Об’єкт2), має
повідомити Скретча про наш вибір

6. Рішення
• Скретч має сказати “Правильно”, якщо ми
клацнули напис “Парне” (оповіщено
PARNE), і саме число є парним.

7. Рішення про непарне
• Так само – непарне число:
–Коли клацнули напис “Непарне”
–І саме число є непарним