Este documento presenta información sobre los instrumentos de evaluación. Explica que la evaluación tiene como objetivos controlar el aprendizaje de los estudiantes, obtener información para mejorar el proceso educativo y determinar por qué un estudiante no está aprendiendo. Luego clasifica los instrumentos de evaluación según su finalidad, momento de aplicación, origen y forma. Finalmente describe diversos instrumentos que pueden utilizarse en pruebas escritas, observación sistemática, situaciones orales de evaluación y ejercicios prácticos.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN ACADÉMICA EL TIGRE
DIPLOMADO
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Salazar Santa
Mayo 2018
Realizado Por:
Rubín Lorianni
Rodríguez Manuel
Rojas Yenny

2. Estimar cuantitativamente y
cualitativamente el valor, la
importancia o la incidencia de
determinados objetos,
personas o hechos‖ (FORNS,
1980. Pág. 108)
• Controlar el proceso para
estimular y facilitar al
estudiante su aprendizaje.
• Obtener información para
retroalimentar, corregir y
mejorar el proceso.
• Ver por qué el estudiante no
está aprendiendo.
Concepto:
Objetivos:
Según los objetivos: Frecuente, parcial,
final, instructiva, educativa.
Según el momento:
Diagnóstica., formativa., sumativa .
procesual
Según el origen: Auto evaluación,
coevaluación, hetero evaluación.
Según la forma: Oral, escrita, práctica.
Clases:
Técnicas:
Finalidad: El mejoramiento del
aprendizaje del discente haciendo énfasis en
los procesos.
Instrumentos:
¿Cómo se va a evaluar?
Es el procedimiento mediante
el cual se llevará a cabo la
evaluación.
¿Con qué se va a evaluar?
Es el medio a través del cual se
obtendrá la información.

3. Pruebas de
desarrollo:
Preguntas de
redacción y
respuesta breve:
INSTRUMENTOS
UTILIZADOS
EN LA TÉCNICA DE
“PRUEBAS ESCRITAS”
Solución de
problemas:
Ejercicio
interpretativo:
Pruebas
Objetivas:
De verdadero
y falso:
De correspondencia:
De selección
simple ó múltiple:
De ordenamiento: De Pareo:
Resolución de
ejercicios :
De ensayo:
De Completación:

4. Lista de
cotejo
Escalas de
apreciación:
Diarios de clase:
Escalas de
diferencial
semántica:
INSTRUMENTOS
UTILIZADOS
EN LA TÉCNICA DE
“OBSERVACIÓN
SISTEMÁTICA”

5. Exposición:
Discusión-
conversación:
Debate:
Juego de
roles:
INSTRUMENTOS
UTILIZADOS
EN LA TÉCNICA DE
“SITUACIONES ORALES
DE EVALUACIÓN”
Entrevista:

6. Mapa
conceptual:
Mapa
Mental:
Red
Semántica:
Proyectos
INSTRUMENTOS
UTILIZADOS
EN LA TÉCNICA DE
“EJERCICIOS
PRÁCTICOS”
Uve heurística
de Gowin:
Ensayo: