SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Die Genderdimension
von OpenStreetMap
Manuela Schmidt, TU Wien
OSM-Workshop, 19. Juli 2013
Die Genderdimension von OSM 2
Projektteam: Renate Steinmann, Yuwei Lin, Manuela Schmidt, Silvia Klettner. Nicht im Bild: Elisabeth Häusler.
Die Genderdimension von OSM 3
Ausgangspunkt:
Geschlechterverhältnis
in OpenStreetMap
Budhathoki 2010 (3%)
Lechner 2011 (1,8%)
Stark 2009 (5%), 2011 (4%)
Möglichkeiten das Geschlecht zu erheben:
 Beitragende kontaktieren und fragen
 über welchen Kanal fragt man?
 Profilnamen (semi)automatisiert auswerten
 Profile (semi)automatisiert auswerten
~2-5%
Die Genderdimension von OSM 4
 Untersuchung der Motivation der
aktiv Beitragenden (HAKLAY & BUDHATHOKI 2010;
BUDHATOKI et al. 2010; LIN 2011)
 Typisierung der Beitragenden: Typische OSM-
Beitragende: männlich, gut ausgebildet, technisch
versiert, zwischen 20 und 50 Jahren (STARK 2011)
Unser Fokus:
 Motivationen und Barrieren der nicht-aktiv
Beitragenden
 Untersuchung des Einflusses auf die entstehenden
Daten
Bisherige Forschung
Die Genderdimension von OSM 5
 geringere Teilnehmendenzahlen
 weniger generierte Inhalte
 potentiell fehlende Heterogenität der Beiträge
(Beiträge und Inhalte sind nie frei von Werten einer Community bzw. von den
Werten einer Gesellschaft und Kultur. LAM et al. 2011; CALLAHAN & HERRING
2011)
Warum ist das relevant?
Die Genderdimension von OSM 6
NUTZER*INNEN
Identifikation von Barrieren und Motivatoren
FALLSTUDIEN-
ANALYSE
Aufarbeitung
der Literatur
LANGZEIT-
STUDIE
Begleitung
neuer
Mapperinnen
EXPERT*INNEN
-INTERVIEWS
Erfahrungen
aktiver Mapper
und
Mapperinnen
FRAGEBOGEN
Befragung
inaktiver
Mapper und
Mapperinnen
DATEN
Auswirkung der
Beteiligungs-
struktur auf die
Daten
DATENANALYSE
Wer mappt was?
Forschungsdesign
Die Genderdimension von OSM 7
NUTZER*INNEN
Identifikation von Barrieren und Motivatoren
FALLSTUDIEN-
ANALYSE
Aufarbeitung
der Literatur
LANGZEIT-
STUDIE
Begleitung
neuer
Mapperinnen
EXPERT*INNEN
-INTERVIEWS
Erfahrungen
aktiver Mapper
und
Mapperinnen
FRAGEBOGEN
Befragung
inaktiver
Mapper und
Mapperinnen
DATEN
Auswirkung der
Beteiligungs-
struktur auf die
Daten
DATENANALYSE
Wer mappt was?
Forschungsdesign
Die Genderdimension von OSM 8
Langzeitstudie: Forschungsdesign
Session 1:
Kartieren mit
Walking Papers
Mapping-Übungen
Nachbefragungen
Mapping-Tagebuch
Session 2: Mapping
auf Basis von
Satellitenbildern
Session 3:
Outdoor mapping
mit GPS
(Gruppenaktivität)
Session 4:
Freies Mappen und
Reflexion
2 Monate später 4 Monate später
Die Genderdimension von OSM 9
Langzeitstudie: Stichprobe und Erhebung
 Entsprechend dem “typischen” OSM-Beitragenden:
 technologieversiert
 gut ausgebildet
 zwischen 20 und 40 Jahren
 12 Teilnehmerinnen
 Studierende der TU Wien
 23-38 Jahre
 Kartographie, Raumplanung, Informatik
 Anreiz zur Teilnahme: Course Credits
 Qualitative Studie zur Generierung von Hypothesen über
Barrieren und Motivationen
Die Genderdimension von OSM 10
 Negative Erfahrungen
 Positive Erfahrungen
Langzeistudie: Ergebnisse
Sozialer Kontakt
Freie Daten
Einstieg und
Komplexität
Technisches Feedback
Die Genderdimension von OSM 11
→ Vereinfachung des Einstiegs
→ Projektbasiertes Mapping
→ Soziale Events
→ Positives Feedback
Langzeitstudie: Maßnahmenvorschläge
„There is a possibility to
ask a question but there
isn’t something for
beginners to know what to
do.”
„Always when I finish
mapping it showed: error,
wrong information. They
should rather encourage
and tell me: good work!”
„I really like to work on
a project and then see
my result.”
“Motivating is meeting
new people and doing
something together.”
Die Genderdimension von OSM 12
 Von 12 Teilnehmerinnen haben 11 den Kurs
beendet.
 Nach 2 Monaten noch aktiv: 2
 Nach 4 Monaten noch aktiv: 0
 Gründe:
 Vergessen. Keine Zeit. Keine konkreten Gründe, weiter
aktiv zu sein.
 Fehlende intrinsische Motivation.
Langzeitstudie: Nachbefragungen
Die Genderdimension von OSM 13
NUTZER*INNEN
Identifikation von Barrieren und Motivatoren
FALLSTUDIEN-
ANALYSE
Aufarbeitung
der Literatur
LANGZEIT-
STUDIE
Begleitung
neuer
Mapperinnen
EXPERT*INNEN
-INTERVIEWS
Erfahrungen
aktiver Mapper
und
Mapperinnen
FRAGEBOGEN
Befragung
inaktiver
Mapper und
Mapperinnen
DATEN
Auswirkung der
Beteiligungs-
struktur auf die
Daten
DATENANALYSE
Wer mappt was?
Forschungsdesign
Die Genderdimension von OSM 14
 Umfragezeitraum: Februar 2013
 Hauptsächliche Zielgruppe:
Personen, die OSM kennen, aber nicht (mehr) aktiv sind
 Ausgesandt über:
 Mailinglists in der generellen Geo-/Kartographie-Community
 Twitter
 OSM-Community
 Fokus:
 Was hält derzeit inaktive Personen von der Teilnahme ab?
 Was könnte sie motivieren?
 516 vollständige Antworten (davon 24% Frauen)
Fragebogen: Forschungsdesign
Die Genderdimension von OSM 15
Fragebogen: OSM-Erfahrung und Geschlecht
 218 Personen in den derzeit nicht aktiven Gruppen
Die Genderdimension von OSM 16
Fragebogen: Bezug zu OSM nach Geschlecht
Die Genderdimension von OSM 17
Warum Personen nicht (mehr) teilnehmen
10,3
16,4
22
25
25,4
29,7
33,2
40,1
44,8
52,6
65,1
0 10 20 30 40 50 60 70
Unfriendly or hostile communication.
Edits are not immediately visible on the map.
I lost interest in the aims of OSM.
Help and support are insufficient/confusing.
Lack of communication/interaction with…
I am afraid to do something wrong.
In my work/project I do not need OSM…
Editing is too complex.
I forgot about it.
Map seems complete in my area.
Contributing process is too time-consuming.
Percentage
 Keine signifikanten Unterschiede zwischen den Gruppen oder den Geschlechtern
Die Genderdimension von OSM 18
Was würde Personen zur
(Wieder-)Teilnahme motivieren?
 Signifikanz nur bei Gruppen, nicht Geschlechtern
Die Genderdimension von OSM 19
 Förderung projektbasierten Mappings
 Diversity-freundliche Events
 Vereinfachung des Einstiegs
 Nutzungsfreundliche, intuitive, effiziente Tools und
bessere Dokumentation
 Tools, die sich einfach in den Alltag integrieren lassen
 OSM bekannter machen
 Showcases, die die Nützlichkeit von OSM aufzeigen
 Nutzung kollaborativer technischer Projekte in
Schulen / Universitäten
 Netzwerke / Vorbilder
Maßnahmenkatalog, um mehr Frauen für OSM
zu begeistern
Die Genderdimension von OSM 20
NUTZER*INNEN
Identifikation von Barrieren und Motivatoren
FALLSTUDIEN-
ANALYSE
Aufarbeitung
der Literatur
LANGZEIT-
STUDIE
Begleitung
neuer
Mapperinnen
EXPERT*INNEN
-INTERVIEWS
Erfahrungen
aktiver Mapper
und
Mapperinnen
FRAGEBOGEN
Befragung
inaktiver
Mapper und
Mapperinnen
DATEN
Auswirkung der
Beteiligungs-
struktur auf die
Daten
DATENANALYSE
Wer mappt was?
Forschungsdesign: Methodenkritik
Die Genderdimension von OSM 21
Danke für die
Aufmerksamkeit!
manuela.schmidt@tuwien.ac.at
Forschungsgruppe Kartographie
Technische Universität Wien
http://cartography.tuwien.ac.at/
Projekt gefördert im Rahmen des
Förderprogramms FEMtech des
Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und
Technologie (bmvit)
Die Genderdimension von OSM 22
23%
Die Genderdimension von OSM 23
0
20
40
60
80
100
120
140
15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
Anzahl Frauen
Anzahl Männer
DGfK-Mitglieder nach Alter und Geschlecht
Jahre
Quelle: Deutsche Gesellschaft für Kartographie, Stand: 1.2.2012
33%
Die Genderdimension von OSM 24
0
20
40
60
80
100
120
bis 30 31-40 41-50 51-60 61-70 über 70
Frauen
Männer
ÖGG nach Alter und Geschlecht
Jahre
Anzahl
Mitglieder
Quelle: Österreichische Geographische Gesellschaft, Stand: 2010
26%
Die Genderdimension von OSM 25
0
20
40
60
80
100
120
140
2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992
Frauen
Männer
Studien-BeginnerInnen Vermessungswesen
an der TU Wien, 1992–2010
25%
Quelle: Technische Universität Wien, Stand: Dezember 2012

More Related Content

Viewers also liked

Copiadewulcanixdossier.pdf
Copiadewulcanixdossier.pdfCopiadewulcanixdossier.pdf
Copiadewulcanixdossier.pdfwulcanix
 
TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012
TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012
TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012tistalks
 
Lista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniX
Lista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniXLista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniX
Lista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniXMotoTecniX
 
18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty
18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty
18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng ctylilminh
 
Presentación cenes comercial
Presentación cenes comercialPresentación cenes comercial
Presentación cenes comercialanacervilla
 
Cambioclimatico
CambioclimaticoCambioclimatico
Cambioclimaticohenrrycc
 
Conceptos de datos e información
Conceptos de datos e informaciónConceptos de datos e información
Conceptos de datos e informaciónRoman-comedian
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
LiderazgoNicof94
 
Mantenimientos de computadores
Mantenimientos de computadores Mantenimientos de computadores
Mantenimientos de computadores dianaiii
 
DAVID MONROY DAVID RAMIRES
DAVID MONROY  DAVID RAMIRESDAVID MONROY  DAVID RAMIRES
DAVID MONROY DAVID RAMIRESdavid816
 
Image Broschüre der ACD Gruppe
Image Broschüre der ACD GruppeImage Broschüre der ACD Gruppe
Image Broschüre der ACD GruppeNicole Eisele
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialYarha Gutierrez
 
Análisis económico del derecho
Análisis económico  del derechoAnálisis económico  del derecho
Análisis económico del derechoalaydahuanca
 

Viewers also liked (20)

Proyecto de grado
Proyecto de gradoProyecto de grado
Proyecto de grado
 
Copiadewulcanixdossier.pdf
Copiadewulcanixdossier.pdfCopiadewulcanixdossier.pdf
Copiadewulcanixdossier.pdf
 
Carta 10b
Carta 10bCarta 10b
Carta 10b
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012
TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012
TIS Talks Launch (Spanish) - July 23, 2012
 
Lista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniX
Lista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniXLista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniX
Lista compatibilidad variadores Autisa - MotoTecniX
 
Wohnen An den Linden Fischach in Hallwang, Salzburg
Wohnen An den Linden Fischach in Hallwang, SalzburgWohnen An den Linden Fischach in Hallwang, Salzburg
Wohnen An den Linden Fischach in Hallwang, Salzburg
 
18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty
18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty
18 quy luật bất biến phát triển danh tiếng cty
 
Presentación cenes comercial
Presentación cenes comercialPresentación cenes comercial
Presentación cenes comercial
 
Bela Mulher
Bela MulherBela Mulher
Bela Mulher
 
Cambioclimatico
CambioclimaticoCambioclimatico
Cambioclimatico
 
Conceptos de datos e información
Conceptos de datos e informaciónConceptos de datos e información
Conceptos de datos e información
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Mantenimientos de computadores
Mantenimientos de computadores Mantenimientos de computadores
Mantenimientos de computadores
 
Una mica de tot marc m
Una mica de tot marc mUna mica de tot marc m
Una mica de tot marc m
 
DAVID MONROY DAVID RAMIRES
DAVID MONROY  DAVID RAMIRESDAVID MONROY  DAVID RAMIRES
DAVID MONROY DAVID RAMIRES
 
Image Broschüre der ACD Gruppe
Image Broschüre der ACD GruppeImage Broschüre der ACD Gruppe
Image Broschüre der ACD Gruppe
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
Análisis económico del derecho
Análisis económico  del derechoAnálisis económico  del derecho
Análisis económico del derecho
 
Tarea 1 bd
Tarea 1 bdTarea 1 bd
Tarea 1 bd
 

Similar to Genderdimension von OSM

Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.
Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.
Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.Manuela Schmidt
 
Kommunikationswissenschaftliche Onlineforschung
Kommunikationswissenschaftliche OnlineforschungKommunikationswissenschaftliche Onlineforschung
Kommunikationswissenschaftliche OnlineforschungJan Schmidt
 
OpenStreetMap @femcamp13
OpenStreetMap @femcamp13OpenStreetMap @femcamp13
OpenStreetMap @femcamp13Manuela Schmidt
 
eGender: Ursula Seethaler
eGender: Ursula SeethalereGender: Ursula Seethaler
eGender: Ursula Seethalerjakob
 
»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...
»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...
»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...Nele Heise
 
Ethnografie im Rahmen des ELISA-Projektes
Ethnografie im Rahmen des ELISA-ProjektesEthnografie im Rahmen des ELISA-Projektes
Ethnografie im Rahmen des ELISA-ProjektesMarc Uwe Simon
 
Online Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet Uses
Online Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet UsesOnline Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet Uses
Online Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet UsesChristoph Lutz
 
Digitale Lehre oder digitale Leere?
Digitale Lehre oder digitale Leere?Digitale Lehre oder digitale Leere?
Digitale Lehre oder digitale Leere?Tanja Jadin
 
"Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu...
"Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu..."Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu...
"Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu...jpub 2.0
 
Kooperation und social media in der forschung
Kooperation und social media in der forschungKooperation und social media in der forschung
Kooperation und social media in der forschungdpscheida
 
Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...
Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...
Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...Socialbar
 
Social-Web-Angebote im Alltag von Jugendlichen
Social-Web-Angebote im Alltag von JugendlichenSocial-Web-Angebote im Alltag von Jugendlichen
Social-Web-Angebote im Alltag von JugendlichenJan Schmidt
 
Präsentation zum 14. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 14. IfK-PraxisforumPräsentation zum 14. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 14. IfK-PraxisforumIfK_Dresden
 
ELISA Ethnographiestudie
ELISA EthnographiestudieELISA Ethnographiestudie
ELISA EthnographiestudieMarc Uwe Simon
 
WeGov Software Präsentation im Deutschen Bundestag
WeGov Software Präsentation im Deutschen BundestagWeGov Software Präsentation im Deutschen Bundestag
WeGov Software Präsentation im Deutschen BundestagTimo Wandhoefer
 

Similar to Genderdimension von OSM (20)

Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.
Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.
Frauen in OpenStreetMap. Oder: Vielfältigere Gruppen für OSM begeistern.
 
ePartizipation in der Stadtentwicklung
ePartizipation in der StadtentwicklungePartizipation in der Stadtentwicklung
ePartizipation in der Stadtentwicklung
 
Kommunikationswissenschaftliche Onlineforschung
Kommunikationswissenschaftliche OnlineforschungKommunikationswissenschaftliche Onlineforschung
Kommunikationswissenschaftliche Onlineforschung
 
Zerfaß Linke social media öffentliche institutionen - final
Zerfaß Linke   social media öffentliche institutionen - finalZerfaß Linke   social media öffentliche institutionen - final
Zerfaß Linke social media öffentliche institutionen - final
 
OpenStreetMap @femcamp13
OpenStreetMap @femcamp13OpenStreetMap @femcamp13
OpenStreetMap @femcamp13
 
eGender: Ursula Seethaler
eGender: Ursula SeethalereGender: Ursula Seethaler
eGender: Ursula Seethaler
 
Ws09 manuel fuchs_de
Ws09 manuel fuchs_deWs09 manuel fuchs_de
Ws09 manuel fuchs_de
 
Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze
Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze
Selbstinszenierung durch Text - Dr. Netaya Lotze
 
»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...
»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...
»Big data – small problems?« - Ethische Perspektiven auf Forschung unter Zuhi...
 
Ethnografie im Rahmen des ELISA-Projektes
Ethnografie im Rahmen des ELISA-ProjektesEthnografie im Rahmen des ELISA-Projektes
Ethnografie im Rahmen des ELISA-Projektes
 
Online Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet Uses
Online Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet UsesOnline Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet Uses
Online Non-Participation - Exploring Abstinence from Participatory Internet Uses
 
Digitale Lehre oder digitale Leere?
Digitale Lehre oder digitale Leere?Digitale Lehre oder digitale Leere?
Digitale Lehre oder digitale Leere?
 
"Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu...
"Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu..."Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu...
"Bitte schließen Sie den Kommentarbereich!" Erwartungen und Erwartungserwartu...
 
Kooperation und social media in der forschung
Kooperation und social media in der forschungKooperation und social media in der forschung
Kooperation und social media in der forschung
 
Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...
Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...
Data for Social Good: Warum sollten NGOs die Sprache der Daten lernen? - Hele...
 
SEXI
SEXISEXI
SEXI
 
Social-Web-Angebote im Alltag von Jugendlichen
Social-Web-Angebote im Alltag von JugendlichenSocial-Web-Angebote im Alltag von Jugendlichen
Social-Web-Angebote im Alltag von Jugendlichen
 
Präsentation zum 14. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 14. IfK-PraxisforumPräsentation zum 14. IfK-Praxisforum
Präsentation zum 14. IfK-Praxisforum
 
ELISA Ethnographiestudie
ELISA EthnographiestudieELISA Ethnographiestudie
ELISA Ethnographiestudie
 
WeGov Software Präsentation im Deutschen Bundestag
WeGov Software Präsentation im Deutschen BundestagWeGov Software Präsentation im Deutschen Bundestag
WeGov Software Präsentation im Deutschen Bundestag
 

Genderdimension von OSM

  • 1. Die Genderdimension von OpenStreetMap Manuela Schmidt, TU Wien OSM-Workshop, 19. Juli 2013
  • 2. Die Genderdimension von OSM 2 Projektteam: Renate Steinmann, Yuwei Lin, Manuela Schmidt, Silvia Klettner. Nicht im Bild: Elisabeth Häusler.
  • 3. Die Genderdimension von OSM 3 Ausgangspunkt: Geschlechterverhältnis in OpenStreetMap Budhathoki 2010 (3%) Lechner 2011 (1,8%) Stark 2009 (5%), 2011 (4%) Möglichkeiten das Geschlecht zu erheben:  Beitragende kontaktieren und fragen  über welchen Kanal fragt man?  Profilnamen (semi)automatisiert auswerten  Profile (semi)automatisiert auswerten ~2-5%
  • 4. Die Genderdimension von OSM 4  Untersuchung der Motivation der aktiv Beitragenden (HAKLAY & BUDHATHOKI 2010; BUDHATOKI et al. 2010; LIN 2011)  Typisierung der Beitragenden: Typische OSM- Beitragende: männlich, gut ausgebildet, technisch versiert, zwischen 20 und 50 Jahren (STARK 2011) Unser Fokus:  Motivationen und Barrieren der nicht-aktiv Beitragenden  Untersuchung des Einflusses auf die entstehenden Daten Bisherige Forschung
  • 5. Die Genderdimension von OSM 5  geringere Teilnehmendenzahlen  weniger generierte Inhalte  potentiell fehlende Heterogenität der Beiträge (Beiträge und Inhalte sind nie frei von Werten einer Community bzw. von den Werten einer Gesellschaft und Kultur. LAM et al. 2011; CALLAHAN & HERRING 2011) Warum ist das relevant?
  • 6. Die Genderdimension von OSM 6 NUTZER*INNEN Identifikation von Barrieren und Motivatoren FALLSTUDIEN- ANALYSE Aufarbeitung der Literatur LANGZEIT- STUDIE Begleitung neuer Mapperinnen EXPERT*INNEN -INTERVIEWS Erfahrungen aktiver Mapper und Mapperinnen FRAGEBOGEN Befragung inaktiver Mapper und Mapperinnen DATEN Auswirkung der Beteiligungs- struktur auf die Daten DATENANALYSE Wer mappt was? Forschungsdesign
  • 7. Die Genderdimension von OSM 7 NUTZER*INNEN Identifikation von Barrieren und Motivatoren FALLSTUDIEN- ANALYSE Aufarbeitung der Literatur LANGZEIT- STUDIE Begleitung neuer Mapperinnen EXPERT*INNEN -INTERVIEWS Erfahrungen aktiver Mapper und Mapperinnen FRAGEBOGEN Befragung inaktiver Mapper und Mapperinnen DATEN Auswirkung der Beteiligungs- struktur auf die Daten DATENANALYSE Wer mappt was? Forschungsdesign
  • 8. Die Genderdimension von OSM 8 Langzeitstudie: Forschungsdesign Session 1: Kartieren mit Walking Papers Mapping-Übungen Nachbefragungen Mapping-Tagebuch Session 2: Mapping auf Basis von Satellitenbildern Session 3: Outdoor mapping mit GPS (Gruppenaktivität) Session 4: Freies Mappen und Reflexion 2 Monate später 4 Monate später
  • 9. Die Genderdimension von OSM 9 Langzeitstudie: Stichprobe und Erhebung  Entsprechend dem “typischen” OSM-Beitragenden:  technologieversiert  gut ausgebildet  zwischen 20 und 40 Jahren  12 Teilnehmerinnen  Studierende der TU Wien  23-38 Jahre  Kartographie, Raumplanung, Informatik  Anreiz zur Teilnahme: Course Credits  Qualitative Studie zur Generierung von Hypothesen über Barrieren und Motivationen
  • 10. Die Genderdimension von OSM 10  Negative Erfahrungen  Positive Erfahrungen Langzeistudie: Ergebnisse Sozialer Kontakt Freie Daten Einstieg und Komplexität Technisches Feedback
  • 11. Die Genderdimension von OSM 11 → Vereinfachung des Einstiegs → Projektbasiertes Mapping → Soziale Events → Positives Feedback Langzeitstudie: Maßnahmenvorschläge „There is a possibility to ask a question but there isn’t something for beginners to know what to do.” „Always when I finish mapping it showed: error, wrong information. They should rather encourage and tell me: good work!” „I really like to work on a project and then see my result.” “Motivating is meeting new people and doing something together.”
  • 12. Die Genderdimension von OSM 12  Von 12 Teilnehmerinnen haben 11 den Kurs beendet.  Nach 2 Monaten noch aktiv: 2  Nach 4 Monaten noch aktiv: 0  Gründe:  Vergessen. Keine Zeit. Keine konkreten Gründe, weiter aktiv zu sein.  Fehlende intrinsische Motivation. Langzeitstudie: Nachbefragungen
  • 13. Die Genderdimension von OSM 13 NUTZER*INNEN Identifikation von Barrieren und Motivatoren FALLSTUDIEN- ANALYSE Aufarbeitung der Literatur LANGZEIT- STUDIE Begleitung neuer Mapperinnen EXPERT*INNEN -INTERVIEWS Erfahrungen aktiver Mapper und Mapperinnen FRAGEBOGEN Befragung inaktiver Mapper und Mapperinnen DATEN Auswirkung der Beteiligungs- struktur auf die Daten DATENANALYSE Wer mappt was? Forschungsdesign
  • 14. Die Genderdimension von OSM 14  Umfragezeitraum: Februar 2013  Hauptsächliche Zielgruppe: Personen, die OSM kennen, aber nicht (mehr) aktiv sind  Ausgesandt über:  Mailinglists in der generellen Geo-/Kartographie-Community  Twitter  OSM-Community  Fokus:  Was hält derzeit inaktive Personen von der Teilnahme ab?  Was könnte sie motivieren?  516 vollständige Antworten (davon 24% Frauen) Fragebogen: Forschungsdesign
  • 15. Die Genderdimension von OSM 15 Fragebogen: OSM-Erfahrung und Geschlecht  218 Personen in den derzeit nicht aktiven Gruppen
  • 16. Die Genderdimension von OSM 16 Fragebogen: Bezug zu OSM nach Geschlecht
  • 17. Die Genderdimension von OSM 17 Warum Personen nicht (mehr) teilnehmen 10,3 16,4 22 25 25,4 29,7 33,2 40,1 44,8 52,6 65,1 0 10 20 30 40 50 60 70 Unfriendly or hostile communication. Edits are not immediately visible on the map. I lost interest in the aims of OSM. Help and support are insufficient/confusing. Lack of communication/interaction with… I am afraid to do something wrong. In my work/project I do not need OSM… Editing is too complex. I forgot about it. Map seems complete in my area. Contributing process is too time-consuming. Percentage  Keine signifikanten Unterschiede zwischen den Gruppen oder den Geschlechtern
  • 18. Die Genderdimension von OSM 18 Was würde Personen zur (Wieder-)Teilnahme motivieren?  Signifikanz nur bei Gruppen, nicht Geschlechtern
  • 19. Die Genderdimension von OSM 19  Förderung projektbasierten Mappings  Diversity-freundliche Events  Vereinfachung des Einstiegs  Nutzungsfreundliche, intuitive, effiziente Tools und bessere Dokumentation  Tools, die sich einfach in den Alltag integrieren lassen  OSM bekannter machen  Showcases, die die Nützlichkeit von OSM aufzeigen  Nutzung kollaborativer technischer Projekte in Schulen / Universitäten  Netzwerke / Vorbilder Maßnahmenkatalog, um mehr Frauen für OSM zu begeistern
  • 20. Die Genderdimension von OSM 20 NUTZER*INNEN Identifikation von Barrieren und Motivatoren FALLSTUDIEN- ANALYSE Aufarbeitung der Literatur LANGZEIT- STUDIE Begleitung neuer Mapperinnen EXPERT*INNEN -INTERVIEWS Erfahrungen aktiver Mapper und Mapperinnen FRAGEBOGEN Befragung inaktiver Mapper und Mapperinnen DATEN Auswirkung der Beteiligungs- struktur auf die Daten DATENANALYSE Wer mappt was? Forschungsdesign: Methodenkritik
  • 21. Die Genderdimension von OSM 21 Danke für die Aufmerksamkeit! manuela.schmidt@tuwien.ac.at Forschungsgruppe Kartographie Technische Universität Wien http://cartography.tuwien.ac.at/ Projekt gefördert im Rahmen des Förderprogramms FEMtech des Bundesministeriums für Verkehr, Innovation und Technologie (bmvit)
  • 23. Die Genderdimension von OSM 23 0 20 40 60 80 100 120 140 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 Anzahl Frauen Anzahl Männer DGfK-Mitglieder nach Alter und Geschlecht Jahre Quelle: Deutsche Gesellschaft für Kartographie, Stand: 1.2.2012 33%
  • 24. Die Genderdimension von OSM 24 0 20 40 60 80 100 120 bis 30 31-40 41-50 51-60 61-70 über 70 Frauen Männer ÖGG nach Alter und Geschlecht Jahre Anzahl Mitglieder Quelle: Österreichische Geographische Gesellschaft, Stand: 2010 26%
  • 25. Die Genderdimension von OSM 25 0 20 40 60 80 100 120 140 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 Frauen Männer Studien-BeginnerInnen Vermessungswesen an der TU Wien, 1992–2010 25% Quelle: Technische Universität Wien, Stand: Dezember 2012