Power point utilisé pour la soutenance de stage du DUT Carrières Sociales options éducation spécialisée et réutilisé dans le cadre du C2i.

1. SOUTENANCE DE STAGE
 Présentation de l’ULIS du Val
d’Oudon
 Présentation de l’IME du Château de
Briançon
Bellanger
Manon
DUT Carrières
Sociales option
éducateur
spécialisé
 Analyse des pratiques
 Dans le rapport à l’institution
 La notion de bientraitance/maltraitance
 Dans le rapport à l’usager
 Bilans professionnel et personnel
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2. L’ULIS DU VAL D’OUDON
 Ses objectifs :
 L’accès à un savoir
 L’insertion à court et long terme dans la société
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3. MES MISSIONS
Des missions qui s’inscrivent dans celles de l’ULIS
 L’accompagnement pendant les temps de classe et d’inclusion
 La mise en place d’un projet : Création de déguisements
Photographies :
Manon Bellanger.
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4. L’IME DU CHÂTEAU DE BRIANÇON
 Une localisation appropriée
 Un IME actuellement en restructuration : 2 agréments
Sources : la résidencesociale.org
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5. MES MISSIONS
 Les temps d’internat, accompagnement dans le quotidien
 Acquisition de l’autonomie
 Temps libres
 Les activités diverses
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6. LE RAPPORT À L’INSTITUTION
 L’importance et la dif ficulté du travail avec les autres
professionnels
 Avec la hiérarchie
 Avec l’équipe
 La place des politiques publiques dans le travail social
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7. LA NOTION DE
BIENTRAITANCE/MALTRAITANCE
« Est une violence institutionnelle, toute action commise par
une institution, ou toute absence d’action, qui cause à l’enfant
une souffrance physique, ou psychologique inutile et/ou qui
entrave à son évolution ultérieure »
S. Tomkiewicz (1998)
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8. LE RAPPORT À L’USAGER
 La construction d’une relation éducative
 Écoute et observation
 La notion de distance
 La question de l’autorité
 L’accompagnement sans être dans la prise en charge
 L’importance de la prise en compte du contexte familial
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9. BILANS PROFESSIONNEL ET PERSONNEL
 Découverte de structures, publics, fonctionnements très
dif férents
 Évictions de certains aspects du travail social
 Confirmation de l’attrait pour l’aspect scolaire
 Une orientation post-DUT qui en découle
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10. CONCLUSION
« On se lasse de tout, excepté d’apprendre »
Virgile, Sentences et maximes - Ier s. av. J . - C
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11. Source : Google Map
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