El documento habla sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través de la resolución de problemas. Explica que hacer matemáticas implica poner en juego ideas, resolver problemas, y argumentar soluciones válidas. La estrategia esencial es la resolución de problemas y reflexión sobre los mismos. También describe un método de cuatro pasos para la resolución de problemas que incluye entender el problema, configurar un plan, ejecutar el plan y mirar hacia atrás.

1. TALLER “ Resolución de Problemas” Jardín Mamina Instituto Privado Francisco de Asís Febrero 2010

2. ¿Por que los alumnos no aprenden Matemática?

3. El simple hecho de enseñar MATEMATICA, ¿asegura que los alumnos desarrollen un pensamiento matemático?...

7. La estrategia esencial en la actividad matemática es….

8. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS y REFLEXIÓN ALREDEDOR DE LOS MISMOS

9. “Saben” un montón de cosas pero no “saben” utilizarlas en el momento adecuado

12. Toda situación que lleve al alumno a aplicar todos sus conocimientos disponibles y a la vez, ofrece alguna dificultad que torna insuficiente los conocimientos y fuerza a buscar soluciones donde aparecen nuevos conocimientos.

19. Analiza el encunciado Determina regularidades, relaciones, patrones, etc . Interpreta y traduce a diversos lenguajes Propone conjeturas Propone generalidades Busca y elige métodos de demostración Demuestra Obtiene una solución No Obtiene solución Verifica y busca aplicaciones.

26. “ Un alumno no hace Matemática si no plantea y no resuelve problemas” Brousseau