2. Proposta de l’alcalde
El dimecres 31 de Maig va vindre l’alcalde a proposar-nos
que durant el mes de juny féssim un projecte relacionat amb
les fonts de Sant Boi. Que féssim cartells, arregléssim els
entorns de les fonts…
4. Noves rutes
Vam proposar una ruta que volíem fer-la dijous a la bicicletada però al final
vam fer-ne una altre. Quan vam acabar la bicicletada vam veure que l’havíem
fet malament per tant en vam planejar una altre per que quedes més rodona i
més ben feta. El dijous 8-6-17 vam fer una altre excursió per tota la ruta, però
aquesta vegada la vam fer a peu. Al final aquesta va ser la ruta definitiva.
5. Grups de treball
Vam fer 3 grups de treball:
Un va comptar els km que hi ha de font a font.
Un altre va comptar els km que mesurava tot el recorregut.
I l’últim va comptar el temps de tot el recorregut i de font a font.
6. Bicicletada
Vam fer dues bicicletades tant la primera com la segona i vam fer servir dos
aplicacions que es deien:
Catalunya offline.
Wikiloc.
Aquestes aplicacions servien per marcar tot el
recorregut, comptar els km i el temps.
Vam fer 3 rutes:
La inicial, que la vam fer a la primera sortida amb bicicleta.
Després amb grups vam decidir 3 rutes però no en vam fer cap d’elles.
La ruta final vam intentar que fos el mes rodona possible.
7. Horari
El dijous 1 de juny vam planificar la setmana del 6 al 9 de juny. Vam fer
una graella amb la feina i qui la faria i quan la faria.
8. Cartells
Vam fer 7 parelles i vam dissenyar els cartells que posarem a cada font.
A cada cartell hi vam posar una graella amb la descripció de cada font amb 3 idiomes: català, castellà i
anglès.
Per dissenyar els cartells vam fer les parelles i vam anar als ordinadors vam entrar al Word i vam fer els
cartells que estan compostos de:
-Títol
-Graella
-Foto
-Informació
-Codi QR
9. Anàlisis aigua
El dia 15 de Juny vam fer un anàlisis de totes les fonts que em estudiat dins
del anàlisis. Dintre el anàlisis entrava el PH, l’alcalinització i el color lliure.
Apart de fer el anàlisis d’aigua, també vam acabar de senyalitzar les fonts.