Un breve recorrido por los orígenes de la RSE y los principios que la rigen.

1. Curso para Directores
Principios fundamentales

2.  Objetivos de Desarrollo del Milenio:
◦ Erradicar la pobreza extrema y el hambre
◦ Lograr la enseñanza primaria universal
◦ Promover la igualdad de la mujer
◦ Reducir la mortalidad infantil
◦ Mejorar la salud materna
◦ Combatir el VIH/SIDA y otras
enfermedades
◦ Garantizar la sostenibilidad del ambiente
◦ Fomentar la asociación global para lograr
el desarrollo

3. El Pacto Mundial
 Derechos humanos: Las empresas deben apoyar y respetar la
protección de los derechos humanos fundamentales,
reconocidos internacionalmente; y asegúrese de que no son
cómplices en la vulneración de los mismos.
 Trabajo: Las empresas deben apoyar la libertad de afiliación y el
reconocimiento del derecho a la negociación colectiva; la
eliminación de todas las formas de trabajo forzoso y obligatorio;
del trabajo infantil; y de la discriminación. de empleo y
ocupación.
 Medio Ambiente: Fomentar las iniciativas que promuevan una
mayor responsabilidad ambiental; y fomentar el desarrollo y la
difusión de las tecnologías amigables con el medio ambiente.
 Anti-corrupción: Las empresas deben trabajar contra la
corrupción en todas sus formas, incluidas la extorsión y el soborno.

4. El Libro Verde
 En 2001 una comisión de la Unión Europea
publica un amplio documento sobre temas
de responsabilidad social de la empresa, y
en donde plantea las dimensiones interna y
externa y los diversos ámbitos de la misma.
 Se empieza a hablar del enfoque Global de
la Responsabilidad Social.

5.  Partimos del hecho de que todo ser
humano es único, irrepetible e
inteligente, con voluntad libre, sujeto
de derechos y deberes, con un
destino trascendente y, por lo tanto,
con dignidad eminente.
 La persona es el origen, centro y fin
de toda la vida social y económica.
La realización y plenitud de la
persona se da en su relación y
crecimiento junto con sus
semejantes; su verdadera felicidad.

6.  Es el conjunto de condiciones de la
vida social que hacen posible a las
organizaciones y a cada uno de sus
miembros el logro más pleno y más
accesible de su propia realización. El
bien común comprende la existencia
de los bienes necesarios para el
desarrollo de la persona, y la
posibilidad real de todos los hombres
de acceder a ellos;
 Exige el bienestar social y el
desarrollo del grupo mismo; implica
la paz, la estabilidad y la seguridad
de un orden justo.

7.  Los bienes de la naturaleza están
destinados para uso de todos los
hombres, son la herencia común de todos
los habitantes pasados, presentes y
futuros. Los bienes incluyen tanto los
materiales (recursos naturales y
económicos), como los intelectuales
(conocimientos y tecnologías) y también
los espirituales.
 La propiedad privada es un derecho y
una responsabilidad ya que su función es
contribuir al sostenimiento y desarrollo del
propietario y de sus prójimos. De igual
manera, cada persona tiene la
obligación de velar por la sustentabilidad
y expansión de los bienes que tiene a su
cuidado.

8.  Es el principio por el que las entidades mayores deben dejar
actuar a las menores en lo que les compete, ayudarlas para
que lo hagan cada vez mejor y suplirlas sólo temporalmente
si no pueden hacerlo (complementariedad escalonada). Las
entidades menores, por su parte, deben actuar por sí
mismas en lo suyo al máximo, aceptar y aprovechar
debidamente las ayudas de las entidades mayores y admitir
la suplencia temporal de las mismas aún cuando no puedan
o no quieran hacer lo que les compete y que fuera
requerido para el bien común. Este principio lo podemos
expresar con la siguiente fórmula: tanta entidad menor (hijo,
alumno, colaborador, ciudadano, etc.) como sea posible, y
sólo tanta entidad mayor (padre, maestro, jefe, gobierno,
etc.) como sea necesario. Este principio se basa en una
cuestión de justicia más que de eficiencia, ya que toda
acción de un grupo social debe ayudar a la persona en su
desarrollo y no destruirlo ni absorberlo.

9.  Es la consecuencia de la
subsidiaridad y que se expresa,
esencialmente, en una serie de
actividades mediante las cuales el
ciudadano, como individuo o
como miembro de un grupo,
contribuye a la vida cultural,
económica, política y social de la
comunidad a la que pertenece.
 La participación es un deber que
todos debemos cumplir
conscientemente, en modo
responsable y con vistas al bien
común.