Este documento presenta una descripción general de diferentes tipos de impedimentos que afectan a estudiantes de educación especial y estrategias metodológicas para trabajar con ellos. Define categorías como disturbios emocionales, sordo-ceguera, problemas de audición, y más. Luego describe estrategias como codificación por color, juegos, organizadores gráficos y variedad de recursos. Finalmente, ofrece recomendaciones generales para trabajar con estudiantes que tienen necesidades especiales.

1. Estrategias Metodológicas de la Tecnología para Trabajar con Estudiantes de Educación Especial Prof. Yalimar Robles Medina

3. Categorías de los Impedimentos Otros Impedimentos de Salud Daño Cerebral por Trauma Autismo Impedimento Visual Retardación Mental Problemas de Habla o Lenguaje Sordo Estrategias Disturbios emocionales Sordo-ceguera Problemas de Audición Problemas Específicos de Aprendizaje Impedimentos Múltiples Impedimentos Ortopédicos

23. Imagen del Teclado por Colores

32. Tutorías Cuando un estudiante no está aprendiendo de forma adecuada con las estrategias utilizadas, el maestro debe buscar el tiempo y lugar para sentarse con dicho estudiante para asegurarse de que éste comprenda el material.