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Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilINTRODUCCION                      La Comunidad se    ...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPERSONA     Ser facultado, con el poder y   1. Conten...
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Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPAPERPROTOTIPING
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Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Juan Pérez     Edad: ...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Juan Pérez           ...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Gerardo Parra     Eda...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Gerardo Parra        ...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Gerardo Parra        ...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Susana Soto     Edad:...
Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS     Nombre: Susana Soto          ...
La Comunidad se   genera por medio de la   interacción de distintas personas mediante accionescomunes, donde la persona se...
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Estructura de propuesta de nuevo espacio de interaccion

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Estructura de propuesta de nuevo espacio de interaccion

  1. 1. PRESENTACION Diseño de un Nuevo Patrón de Interacción para el Gobierno Estudiantil Macarena Álamos Jaime Pérez Diego Reyes Carlos Vargas
  2. 2. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilINTRODUCCION La Comunidad se genera por medio de la interacción de distintas personas mediante acciones comunes, donde la persona se reconoce como un ser facultado, con el poder y derecho de opinar, valorar y denunciar.
  3. 3. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPERSONA Ser facultado, con el poder y 1. Contenido del perfil de usuario. derecho de opinar, valorar y denunciar. a. Nombre Completo, el nombre de usuario se generará por el primer nombre y dos apellidos. b. Fotografía c. Información académica: Carrera - Curso d. Competencias (etiquetas) e. Servicios (permanentes) que ofrece. f. Participación en el espacio (actividades recientes). g. Redes sociales a las que pertenece y su dirección. h. Contacto: e-mail, cel, web.
  4. 4. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPERSONA Ser facultado, con el poder y 1. Contenido del perfil de usuario. derecho de opinar, valorar y denunciar. a. Nombre Completo, el nombre de usuario se generará por el primer nombre y dos apellidos. b. Fotografía c. Información académica: Carrera - Curso d. Competencias (etiquetas opr definir) e. Servicios (permanentes) que ofrece. f. Participación en el espacio (actividades recientes). g. Redes sociales a las que pertenece y su dirección. h. Contacto: e-mail, cel, web. Contactar Proyectar Invitar Coordinar Transar Informar
  5. 5. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantil PROYECTAREspacio que permite contactara distintos usuarios con el fin degenerar un proyecto de interes 1. Contenido del espacio de los Proyectos.común. a. Titulo b. Clase - Categoría (etiquetas por definir) c. Autor d. Fecha y tiempos de desarrollo e. Resumen del proyecto f. Objetivos g. Capital Social requerido h. Capital social recibido i. Capital Financiero requerido j. Capital Financiero recibido k. Permisos legales requeridos
  6. 6. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantil INVITAR COORDINARINVITAR espacio que permite 1- Contenido del espacio de InvitacionesInvitar e informarse del y Coordinación.acontecer de los eventostradicionales de la escuela, a. Títuloformativos y culturales, dando b. Fechapie a la participación dentro de c. Lugarla comunidad. d. Costo e. Resumen del Evento (Abstract)COORDINAR es una acción f. Imagenque se relaciona directamente g. Capital Socialcon el invitar, donde la invitaciónse extiende participar de larealización en conjunto de unaactividad
  7. 7. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantil TRANSAREste espacio permite elintercambio de bienes materialesy de servicio, donde un usuario 1. Contenido del espacio de lospuede ofrecer o buscar estos Transacciones.bienes al contactarse con otrousuario. a. Título (¿Qué vendo u ofrezco?) b. Nombre de quien vende u ofrece (asociado al perfil, con la imagen de perfil) (por defecto al publicar) c. Fotografía del Producto o Servicio d. Tipo de Transacción (Producto único, Producto permanente, Servicio, Bolsa de Trabajo) d. Descripción breve y/o especificaciones del Producto o Servicio e. Precio f. Fecha de Publicación g. Transacción Abierta o Finalizada g. Comentarios h. Valoración del Producto o Servicio i. Denuncia del Producto o Servicio k. Permisos legales requeridos
  8. 8. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantil INFORMAREspacio que permiteinformarse e informar sobreacontecimientos actuales y 1. Contenido del espacio de Informaciones.relevantes a los participantes deeste espacio, con la posibilidad a. Titulode compartir opiniones que b. Clase-Categoría (etiquetas por definir)puedan derivar en proyectos. c. Autor d. Fecha e. Contenido(texto + Imagen) f. Comentarios g. valoración
  9. 9. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilMODELO La Comunidad se genera por medio de la interacción de distintas personas mediante acciones comunes, donde la persona se reconoce como un ser facultado, con el poder y derecho de opinar, valorar y denunciar.
  10. 10. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilMODELO La Comunidad se genera por medio de la interacción de distintas personas mediante acciones comunes, donde la persona se reconoce como un ser facultado, con el poder y derecho de opinar, valorar y denunciar.
  11. 11. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilMODELO
  12. 12. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPAPERPROTOTIPING
  13. 13. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPAPERPROTOTIPING
  14. 14. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPAPERPROTOTIPING
  15. 15. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPAPERPROTOTIPING
  16. 16. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilPAPERPROTOTIPING
  17. 17. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS
  18. 18. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Juan Pérez Edad: 18 años Ocupación: Estudiante de Primer Año de Diseño Escenario: Juan Pérez acaba de ingresar a la escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV. Juan quiere ofrecer su cámara . Su compañero le contó que existe un espacio confiable para hacerlo. Pero aún no está registrado y necesita crear su cuenta.
  19. 19. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Juan Pérez Pasos a Seguir Edad: 18 años Ocupación: Estudiante de Primer Año 1. Juan debe registrarse en el espacio bajo los siguientes campos obligatorios: de Diseño a. Nombre Completo, el nombre de usuario se generará por el primer nombre y Escenario: Juan Pérez acaba de dos apellidos. ingresar a la escuela de Arquitectura y b. Fotografía Diseño de la PUCV. c. Información académica: Carrera - Curso Juan quiere ofrecer su cámara . Su d. Competencias (etiquetas) compañero le contó que existe un espacio confiable para hacerlo. Pero Puede completar los siguientes campos: aún no está registrado y necesita crear su cuenta. e. Servicios (permanentes) que ofrece. f. Participación en el espacio (actividades recientes). g. Redes sociales a las que pertenece y su dirección. h. Contacto: e-mail, cel, web. 2. Juan debe dirigirse al espacio de transacción, crear una nueva transacción y llenar los siguientes campos: a. Nombre del Producto que ofrezco, en este caso, la cámara. b.Fotografía de lo que quiero vender. c. Tipo de transacción, en este caso, Producto Único. d. Descripción Breve y/o especificaciones de la cámara. e. Precio f. Límite de tiempo de la venta. Los siguientes datos aparecerán por defecto: g. Nombre de quien vende u ofrece. h. Fecha de publicación. 3. Luego de esperar respuestas, un alumno lo contacta, llegando a un acuerdo. 4. La transacción se realiza, y Juan la cierra y es borrada del espacio.
  20. 20. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Gerardo Parra Edad: 21 años Ocupación: Estudiante de tercer año de Arquitectura de la e[ad] de la PUCV Escenario: Gerardo leyó una noticia publicada por uno de sus compañeros sobre la bienal que se realizará en Santiago de Chile a fines de este año, invitando a escuelas de todo el país. Interesado en participar, quiere idear un proyecto para la muestra que se realizará y quiere contactarse con otros alumnos de diferentes talleres.
  21. 21. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Gerardo Parra Pasos a seguir: Edad: 21 años Ocupación: Estudiante de tercer año 1.Escribe la propuesta de proyecto en una plantilla diseñada donde debe de Arquitectura de la e[ad] de la PUCV especificar: a. Titulo Escenario: Gerardo leyó una noticia b. Clase - Categoría (etiquetas por definir) publicada por uno de sus compañeros c. Autor sobre la bienal que se realizará en d. Fecha y tiempos de desarrollo Santiago de Chile a fines de este año, e. Resumen del proyecto invitando a escuelas de todo el país. f. Objetivos Interesado en participar, quiere idear g. Capital Social requerido un proyecto para la muestra que se h. Capital Financiero requerido realizará y quiere contactarse con otros i. Permisos legales recibidos. alumnos de diferentes talleres. 2. Su propuesta permanecerá una semana en el espacio de Nuevos proyectos esperando que los capitales requeridos sean proporcionados por otros usuarios. 2.1.Si los campos de capitales es cubierto en el plazo de esa semana, el proyecto entra a la categoría de HOT. 2.2 Si los campos de capitales no son cubiertos en ese plazo, el proyecto de desplaza a la categoría general de proyectos, con un plazo para llenar los campo de un tercio del tiempo que demorará en desarrollarse el total del proyecto. 2.3 Si los campos no son cubiertos en este segundo periodo, el proyecto es clasificado como no atractivo y se abre la posibilidad de emitir comentarios.
  22. 22. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Gerardo Parra En este caso, los campos en cuestión no se llenaron en el segundo tiempo Edad: 21 años otorgado, por lo tanto, debe esperar a recibir 10 comentarios para poder postular Ocupación: Estudiante de tercer año nuevamente su proyecto. de Arquitectura de la e[ad] de la PUCV Gerardo recibe los 13 comentarios y nuevamente postula su proyecto. esta vez Escenario: Gerardo leyó una noticia los campos son llenados, ya que realizó una difusión por medio de sus redes publicada por uno de sus compañeros sociales asociadas. sobre la bienal que se realizará en Santiago de Chile a fines de este año, Los campos son llenados por otros usuarios que han ofrecido su capital social invitando a escuelas de todo el país. en pos del proyecto de Gerardo. Se generan los contactos y se lleva a cabo su Interesado en participar, quiere idear participación en la Bienal de Diseño. un proyecto para la muestra que se realizará y quiere contactarse con otros Durante la semana posterior a la fecha de término del proyecto, se publica en alumnos de diferentes talleres. el espacio de informaciones los detalles del trabajo realizado por este equipo contactado en el "espacio de interacción"
  23. 23. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Susana Soto Edad: 25 años Ocupación: Estudiante de titulación de Arquitectura de la PUCV Escenario: Susana mediante al trabajo de su proyecto de título, conoció a un connotado arquitecto especializado en Moldaje Flexible Susana decide que el tema en que se especializa este arquitecto es vital para el estudio de un egresado de la e[ad]. Por eso, decide organizar un seminario, invitando a este arquitecto y a otros exponente acerca de este tema.
  24. 24. Diseño de un nuevo patrón de interacción para el gobierno estudiantilESCENARIOSYPERSONAS Nombre: Susana Soto Pasos a Seguir Edad: 25 años Ocupación: Estudiante de titulación de 1- Al igual que el ejemplo anterior, Susana ya ganó el proyecto, por lo cuál debe Arquitectura de la PUCV crear un nuevo evento que será el seminario 2- Para crear el proyecto, se debe completar un formulario con campos Escenario: Susana mediante al trabajo obligatorios: de su proyecto de título, conoció a un connotado arquitecto especializado en a. Título Moldaje Flexible b. Fecha Susana decide que el tema en que c. Lugar se especializa este arquitecto es vital d. Costo para el estudio de un egresado de la e. Resumen del Evento (Abstract) e[ad]. Por eso, decide organizar un f. Imagen seminario, invitando a este arquitecto g. Capital Social y a otros exponente acerca de este tema. Del modo contrario, no podrá crearlo 3- El evento requiere de capital social, necesita gente que esté dispuesta a colaborar en distintos ámbitos para la realización del seminario. 4- Se desprende un archivo para crear una ficha para llenar los campos sobre los capitales sociales que necesitas para culminación del evento. 5- Creación del capital social que necesita 6- Aceptación por parte de la comunidad de estudiantes 7- La comunidad se hace parte del evento, uniéndose en cada sección de capital social
  25. 25. La Comunidad se genera por medio de la interacción de distintas personas mediante accionescomunes, donde la persona se reconoce como un ser facultado, con el poder y derecho de opinar, valorar y denunciar.

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