SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Los enunciados.
 Los enunciados son grupos de palabras ordenadas
  que tienen sentido completo: Hay dos clases de
  enunciados: Frases y oraciones.
 Las frases son enunciados que no tienen ninguna
  forma verbal.
 Las oraciones son enunciados que tienen al menos
  un forma verbal.
Sujeto y predicado.
 Las oraciones constan de dos partes: sujeto y
  predicado.
 La persona, animal o cosa de la que se dice algo en la
  oración es el sujeto. Hay dos tipos de sujeto: El léxico
  y el sujeto gramatical.
 Sujeto léxico, que está formado por las palabras que
  tienen en la oración la función de sujeto.
 Sujeto gramatical, que no está presente en la oración
  este tipo de sujeto está formado por la persona y el
  número de la forma verbal.
Estructura del sujeto.
El grupo de palabras que funciona como sujeto
suele ser un grupo nominal. Por eso, el núcleo
suele ser un sustantivo o un pronombre.

El núcleo (N) del grupo nominal puede ir
acompañado por una palabra que funciona
como determinante ( Det. )y por uno o más
complementos (Compl.).Los complementos
suelen ser un adjetivo o un grupo de palabras
encabezado por una preposición.
El predicado (l)
 Clases de predicados:
 Hay dos clases de predicados el predicado nominal y el
  predicado verbal.
 El predicado nominal contiene los verbos ser, estar o
  parecer que son verbos copulativos. Las oraciones del
  predicado nominal se llaman oraciones copulativas.
 El predicado verbal no contiene ningún verbos del
  verbo parecer, ser o estar. Los verbos se llaman verbos
  predicativo y las oraciones son oraciones predicativas.
La estructura del
predicado.

 El predicado nominal esta formado básicamente
  por dos elementos un verbo copulativo y un
  atributo. El atributo es el complemento que
  nombra una cualidad o un estado del sujeto.
 La función de un atributo la suelen desempeñar un
  adjetivo o un grupo nominal.
 La palabra o palabras que funcionan como atributo
  pueden sustituirse por el pronombre lo.
El predicado (ll)
 El verbo es la palabra más importante del predicado
  verbal. Por eso decimos que el verbo es le núcleo del
  predicado. EL verbo a veces aparece acompañado del
  complemento .
 Hay 3 tipos de complementos : El complemento
  directo, el complemento indirecto y el complemento
  circunstancial.
Complemento directo
 El complemento directo (CD) nombra a la persona o
  cosa sobre la que recae la acción del verbo.
 La función de complemento directo la desempeña un
  grupo nominal.
 También pueden funcionar como complemento
  directo los pronombres: me, te, lo, la, nos, os, los o las.
El complemento indirecto.
 El complemento indirecto (CI) nombra al destinario
  de la acción expresada.
 Pueden funcionar como complementos indirectos los
  pronombres : me, te, le, nos, os, les y se.
El complemento circunstancial
 El complemento circunstancial (CC) expresa las
  circunstancias de la acción del verbo.
 Hay tantos tipos de complementos circunstanciales
  como clases de circunstancias: de lugar, de tiempo, de
  modo, de cantidad, de causa y de instrumento.

More Related Content

What's hot (16)

La frase verbal 2
La frase verbal 2La frase verbal 2
La frase verbal 2
 
Sujeto y predicado
Sujeto y predicadoSujeto y predicado
Sujeto y predicado
 
4 El enunciado. Sujeto y predicado
4 El enunciado. Sujeto y predicado4 El enunciado. Sujeto y predicado
4 El enunciado. Sujeto y predicado
 
Resumen tema 11
Resumen  tema 11Resumen  tema 11
Resumen tema 11
 
Power point del tema 11
Power point del tema 11Power point del tema 11
Power point del tema 11
 
Tipos De Sujetos Y Predicado
Tipos De Sujetos Y PredicadoTipos De Sujetos Y Predicado
Tipos De Sujetos Y Predicado
 
El Predicado Perla Castillo
El Predicado Perla CastilloEl Predicado Perla Castillo
El Predicado Perla Castillo
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oraciones
 
Sujeto
SujetoSujeto
Sujeto
 
Unidad 11
Unidad 11Unidad 11
Unidad 11
 
1 uso del diccionario2
1 uso del diccionario21 uso del diccionario2
1 uso del diccionario2
 
Fundamentos de EFL
Fundamentos de EFLFundamentos de EFL
Fundamentos de EFL
 
La oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicadoLa oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicado
 
11ª y 12ª unidad
11ª y 12ª unidad11ª y 12ª unidad
11ª y 12ª unidad
 
Predicado y sujeto grupo sebas
Predicado y sujeto   grupo sebasPredicado y sujeto   grupo sebas
Predicado y sujeto grupo sebas
 
USO DEL DICCIONARIO
USO DEL DICCIONARIOUSO DEL DICCIONARIO
USO DEL DICCIONARIO
 

Similar to Power de la oracion y el sujeto

Similar to Power de la oracion y el sujeto (20)

El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
El predicado
El predicadoEl predicado
El predicado
 
Power point la oración y sujeto
Power point la oración y sujetoPower point la oración y sujeto
Power point la oración y sujeto
 
Power point la oración y sujeto
Power point la oración y sujetoPower point la oración y sujeto
Power point la oración y sujeto
 
Power point la oración y sujeto
Power point la oración y sujetoPower point la oración y sujeto
Power point la oración y sujeto
 
Power point la oración y sujeto
Power point la oración y sujetoPower point la oración y sujeto
Power point la oración y sujeto
 
Power point la oración y sujeto
Power point la oración y sujetoPower point la oración y sujeto
Power point la oración y sujeto
 
Sujeto y predicado
Sujeto y predicadoSujeto y predicado
Sujeto y predicado
 
Componente sintáctico
Componente sintácticoComponente sintáctico
Componente sintáctico
 
Elementos gramaticales, componentes y usos gramaticale(Comprension lectora).pdf
Elementos gramaticales, componentes y usos gramaticale(Comprension lectora).pdfElementos gramaticales, componentes y usos gramaticale(Comprension lectora).pdf
Elementos gramaticales, componentes y usos gramaticale(Comprension lectora).pdf
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
El grupo nominal
El grupo nominalEl grupo nominal
El grupo nominal
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Según karl bühler
Según karl bühlerSegún karl bühler
Según karl bühler
 
Estructura de la oración
Estructura de la oraciónEstructura de la oración
Estructura de la oración
 
Ensayo Ingles
Ensayo InglesEnsayo Ingles
Ensayo Ingles
 
Morfosintaxis 121008211756-phpapp02
Morfosintaxis 121008211756-phpapp02Morfosintaxis 121008211756-phpapp02
Morfosintaxis 121008211756-phpapp02
 

Recently uploaded

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Recently uploaded (20)

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 

Power de la oracion y el sujeto

  • 1.
  • 2. Los enunciados.  Los enunciados son grupos de palabras ordenadas que tienen sentido completo: Hay dos clases de enunciados: Frases y oraciones.  Las frases son enunciados que no tienen ninguna forma verbal.  Las oraciones son enunciados que tienen al menos un forma verbal.
  • 3. Sujeto y predicado.  Las oraciones constan de dos partes: sujeto y predicado.  La persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración es el sujeto. Hay dos tipos de sujeto: El léxico y el sujeto gramatical.  Sujeto léxico, que está formado por las palabras que tienen en la oración la función de sujeto.  Sujeto gramatical, que no está presente en la oración este tipo de sujeto está formado por la persona y el número de la forma verbal.
  • 4. Estructura del sujeto. El grupo de palabras que funciona como sujeto suele ser un grupo nominal. Por eso, el núcleo suele ser un sustantivo o un pronombre. El núcleo (N) del grupo nominal puede ir acompañado por una palabra que funciona como determinante ( Det. )y por uno o más complementos (Compl.).Los complementos suelen ser un adjetivo o un grupo de palabras encabezado por una preposición.
  • 5. El predicado (l)  Clases de predicados:  Hay dos clases de predicados el predicado nominal y el predicado verbal.  El predicado nominal contiene los verbos ser, estar o parecer que son verbos copulativos. Las oraciones del predicado nominal se llaman oraciones copulativas.  El predicado verbal no contiene ningún verbos del verbo parecer, ser o estar. Los verbos se llaman verbos predicativo y las oraciones son oraciones predicativas.
  • 6. La estructura del predicado.  El predicado nominal esta formado básicamente por dos elementos un verbo copulativo y un atributo. El atributo es el complemento que nombra una cualidad o un estado del sujeto.  La función de un atributo la suelen desempeñar un adjetivo o un grupo nominal.  La palabra o palabras que funcionan como atributo pueden sustituirse por el pronombre lo.
  • 7. El predicado (ll)  El verbo es la palabra más importante del predicado verbal. Por eso decimos que el verbo es le núcleo del predicado. EL verbo a veces aparece acompañado del complemento .  Hay 3 tipos de complementos : El complemento directo, el complemento indirecto y el complemento circunstancial.
  • 8. Complemento directo  El complemento directo (CD) nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo.  La función de complemento directo la desempeña un grupo nominal.  También pueden funcionar como complemento directo los pronombres: me, te, lo, la, nos, os, los o las.
  • 9. El complemento indirecto.  El complemento indirecto (CI) nombra al destinario de la acción expresada.  Pueden funcionar como complementos indirectos los pronombres : me, te, le, nos, os, les y se.
  • 10. El complemento circunstancial  El complemento circunstancial (CC) expresa las circunstancias de la acción del verbo.  Hay tantos tipos de complementos circunstanciales como clases de circunstancias: de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de causa y de instrumento.