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Orientacao tutor

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Orientacao tutor

  1. 1. Olá Professor Multiplicador, Olá Tutor
  2. 2. <ul><li>Nesta video aula apresentarei algumas orientações quanto às atribuições e importância do Tutor Online na Educação à Distância – EAD nos cursos de Elaboração de Projeto – 40h e Introdução à Educação Digital – 40h. </li></ul><ul><li>É necessário em primeiro lugar compreender o papel do multiplicador e do tutor bolsista para o bom andamento do curso, destacando as principais atribuições que são o acompanhamento do processo ensino-aprendizagem, a articulação e interação dos cursistas no desenvolvimento das atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem e o fomento, a reflexão e os debates acerca dos temas tratados no curso. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Vale ressaltar que o domínio da informática e o conhecimento do Ambiente Virtual de Aprendizagem eproinfo é condição básica para a atuação como tutor online, bem como uma boa base teórica que permita promover a construção do conhecimento do cursista e o desenvolvimento de suas potencialidades, por meio de questionamentos, provocações em situações problemas e reflexão sobre as práticas educacionais com a utilização dos recursos tecnológicos no processo ensino-aprendizagem. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Para uma melhor atuação dos atores envolvidos nesse processo: </li></ul>
  5. 5. Função do Multiplicador/Coordenador do Curso <ul><li>Formar as turmas dos dois cursos/Levantar a demanda; </li></ul><ul><li>Definir quem são os tutores do Curso Elaboração de Projetos e Introdução à Educação Digital; </li></ul><ul><li>Capacitar os tutores no ambiente eproinfo e SIPI; </li></ul><ul><li>Preencher a planilha do SIPI (será encaminhada por e-mail e disponibilizada no ambiente do Curso dos tutores); </li></ul><ul><li>Capacitar os tutores na criação e manutenção de blogs; </li></ul><ul><li>Orientar o tutor quanto ao planejamento dos encontros presenciais (Sugerir metodologias diversificadas); </li></ul><ul><li>Participar dos encontros presenciais para apoio ao tutor; </li></ul><ul><li>Cadastrar os cursistas no ambiente e-proinfo; </li></ul><ul><li>Alocar os cursitas na turma com a co-participação do responsável pela Regional na CTE; </li></ul><ul><li>Acompanhar no Sistema do SIPI, se o tutor matriculou os cursistas e ao final do curso se avaliou e finalizou a turma; </li></ul><ul><li>Solicitar aos cursistas que se inscrevam no ambiente virtual e-proinfo http:/eproinfo.mec.gov.br e nos cursos; </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Repassar o termo de compromisso para os cursistas, disponível no Canal Virtual, recolher e organizar um arquivo do curso; </li></ul><ul><li>Realizar acompanhamento sistemático das atividades que estão sendo desenvolvidas pelos tutores do Curso de Elaboração de Projetos e Introdução à Educação Digital, no ambiente virtual de aprendizagem e nos encontros presenciais; </li></ul><ul><li>Articular com o Técnico de Suporte a manutenção dos Laboratórios de Informática das Escolas e do Núcleo de Tecnologia na Educação para que os cursistas tenham condições materiais de realizar suas atividades; </li></ul><ul><li>Elaborar relatório situacional das turmas sob sua responsabilidade para ser encaminhado à CTE; </li></ul><ul><li>Orientar, acompanhar e tirar as dúvidas do tutor bolsista; </li></ul><ul><li>Ser o co-responsável pelo desenvolvimento do curso sob sua responsabilidade; </li></ul><ul><li>Auxiliar os Tutores no agendamento dos Laboratórios (escolas/NTE) para os encontros presenciais; </li></ul><ul><li>Aos Multiplicadores que serão tutores, o atendimento aos seus cursistas deverá ser feito fora do seu horário de trabalho. </li></ul>
  7. 7. Função do Tutor Bolsista <ul><li>Participar da formação oferecida pelo Multiplicador do NTE na plataforma eproinfo e no SIPI; </li></ul><ul><li>Participar das webconferências agendadas pela CTE; </li></ul><ul><li>Abrir e habilitar os fóruns conforme cronograma de atividades a partir da 2ª unidade ou eixo; </li></ul><ul><li>Abrir os temas e sub-temas na biblioteca Material do Aluno a partir da 2ª unidade ou eixo; </li></ul><ul><li>Planejar os encontros presenciais, observando as orientações/sugestões da pauta, em parceria com o multiplicador; (Diversificar a metodologia) </li></ul><ul><li>Realizar o encontro presencial; </li></ul><ul><li>Cumprir a carga horária do presencial, no mínimo, 8 horas, podendo ser dividida em dois dias; </li></ul><ul><li>Motivar cada aluno para o curso; </li></ul><ul><li>Navegar pelo curso para obter um maior domínio do conteúdo que irá trabalhar; </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Acompanhar as atividades dos cursistas; </li></ul><ul><li>Orientar os cursistas quanto ao estudo autônomo de cada unidade/eixo na área de estudo; </li></ul><ul><li>Realizar o acompanhamento do desempenho diariamente dos cursistas; </li></ul><ul><li>Fazer os registros das dificuldades e progressos dos cursistas, através das planilhas de acompanhamento do desenvolvimento por unidade/eixo (Planilha do OK, Planilha de Nota, relatório Situacional da turma e outras que se fizerem necessárias); </li></ul><ul><li>Fazer as intervenções em tempo hábil nas situações problemas que encontrar; </li></ul><ul><li>Responder todas as dúvidas e questionamentos dos alunos em até 24h e fazer os encaminhamentos necessários; </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Encaminhar para o Multiplicador todas as dúvidas e questionamentos dos alunos, as que não conseguirem responder, em até 24h para resolução; </li></ul><ul><li>Incentivar as discussões, debates e criações coletivas nas ferramentas de interatividade, como por exemplo, os fóruns; </li></ul><ul><li>Dar devolutiva em tempo hábil, em até 24h, nos fóruns. </li></ul><ul><li>Dar devolutiva e validar as atividades na biblioteca, material do aluno, em até 7 dias. </li></ul><ul><li>Propiciar a análise de experiências significativas e a sua reflexão crítica; </li></ul><ul><li>Promover a comunicação entre os alunos e grupos de alunos e o intercâmbio de experiência; </li></ul><ul><li>Avaliar os cursistas nas práticas curriculares de acordo com os critérios de avaliação do curso; </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Disponibilizar duas horas diárias para a tutoria (devolutiva das atividades e atendimento ao cursista); </li></ul><ul><li>Cadastrar e matricular o cursista no SIPI, pois o recebimento da bolsa está condicionada ao cadastro no SIPI. </li></ul><ul><li>Avaliar e finalizar a turma no SIPI, ao término do curso. </li></ul><ul><li>Selecionar as melhores práticas e encaminhar ao multiplicador para divulgação; </li></ul><ul><li>Disponibilizar as melhores práticas selecionadas no fórum do Curso de Tutoria (ambiente virtual eproinfo); </li></ul><ul><li>Criar o blog do curso, linkar ao blog do NTE e CTE e alimentá-lo. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Estas são algumas orientações para o bom desenvolvimento do curso. </li></ul><ul><li>Além da oficina que será realizada pelo Multiplicador, participar do Curso de Tutoria, ambiente virtual e-proinfo, que será disponibilizado para orientações e tira-dúvidas durante o periodo de realização dos cursos. </li></ul><ul><li>Vamos ficando por aqui e até a próxima. </li></ul>

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