Material publicitário do palestrante césar lustosa

•Download as PPT, PDF•

0 likes•316 views

CESAR LUSTOSA

Education

MATERIAL DE PUBLICIDADE DO PALESTRANTE CÉSAR LUSTOSA

Viewers also liked

Competências de liderança

Jose Soares Lara

Portfólio de palestras Gabriel Carneiro Costa

Gabriel Carneiro Costa

As Qualidades De Um Lider

psccfm

Aprendendo a construir qualidade em sua vida - Workshop com Dolores Bordignon

Dolores Bordignon

Meu Portfolio - Master Coach

Andrea

Dinheirama.com

Dinheirama

Alexandre Schwartsman é um dos maiores palestrantes sobre cenários econômicos do pais. Sua palestra se destaca por sua linguagem acessível e conteúdo bem fundamentado. Colunista da Folha de São Paulo, “Folha Press” e da rádio CBN, Alexandre Schwartsman é autor de diversos livros e publicações com foco em assuntos macroeconômicos. O palestrante foi economista-chefe do grupo Santander Brasil e diretor de Assuntos Internacionais do Banco Central (BC) durante o governo Lula. Schwartsman formou-se em administração pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e em economia pela Universidade de São Paulo (USP). Cursou doutorado em economia na Universidade da Califórnia, em Berkeley. Em sua carreira também constam passagens pelo Unibanco e pelo Bankers’Association (BBA). Em suas palestras, Alexandre Schwartsman aborda cenários e tendências da economia e a realidade do Brasil no mercado econômico, com uma linguagem acessível a todos os públicos e um conteúdo bem fundamentado.

Alexandre Schwartsman | DMT Palestras

DMT Palestras

Casal fazendo coaching faz sucesso!

Dolores Bordignon

Palestrante Liderança - Carlos Caixeta HOME » PRODUTOS » ATENDIMENTO E VENDAS » CARLOS CAIXETA CARLOS CAIXETA Carlos Caixeta é um palestrante de destaque nacional por convergir conceito e prática em estratégias de vendas e negociação. Essa referência é fruto da experiência profissional na área comercial de grandes empresas, como docente na Fundação Dom Cabral e em diversos projetos de consultoria em planejamento de vendas. Atualmente é consultor sênior em Estratégia Empresarial, Marketing & Vendas e Professor de Marketing, Gestão Estratégica e Gestão Comercial (pós-graduação FDC, IBMEC e FGV). Possui ampla experiência na área de Gestão Empresarial com ênfase em inteligência de mercado, alto desempenho, lucratividade, liderança, estratégia, marketing e vendas. É economista pela UFMG, MBA Executivo pela Escola Superior de Propaganda e Marketing, Mestre em Administração (estratégia e inovação) pela PUC-MG e Fundação Dom Cabral. É também autor dos livros "Dobre Suas Receitas", “Oráculo da Vida Profissional” e “Marketing de Relacionamento”.

Carlos Caixeta

DMT Palestras

ConstruçãO De Projetos Palestra

ntebrusque

Portfolio - Raphael Lacerda - 2011/2012 @mercadobinario

Mercado Binário

1302710679 liderança e_motivação

Volas

Liderança - Qualidades de um lider

Cursos Profissionalizantes

Portfólio Profissional

Bruno Galdieri

Portfólio de Treinamentos - Renato Martinelli

Renato Martinelli

Leila é filha de uma professora de português de uma cidade do interior de Minas e aprendeu com ela a dependurar na mangueira de sua casa todas as perguntas que, juntas, não conseguiam responder. O olhar peculiar para aprender sobre a vida já lhe renderia assim muitas histórias, mas Leila foi além: levou suas perguntas para especialistas em comportamento no Brasil, Estados Unidos, França, Holanda e Portugal para tentar entender “A Arte de ser leve”, tema de um de seus livros, conversou com mais de 50 mulheres em bares, restaurantes, salões de beleza e clínicas de estética para entender os dilemas da mulher moderna para o “Mulheres - Por que será que elas...?” e, ao longo de dez anos, no em seu programa de TV, entrevistou mais de 1600 pessoas, desde Seu Manoelzinho, servente de pedreiro e cineasta do Espírito Santo, até personalidades como o escritor Sidney Sheldon, em sua casa, na Califórnia, e a Rainha Silvia, da Suécia, no Palácio Real de Estocolmo. As respostas para tantas perguntas ela carrega agora em viagens por todo o país em palestras em que aborda temas como felicidade, trabalho, amor, gentileza (ou a falta dela), qualidade de vida, leveza, envelhecer, o sentido da vida e o prazer da solidão. Leila Ferreira é graduada em Jornalismo e Letras, com mestrado em Comunicação pela Universidade de Londres, trabalhou como repórter na Rede Globo Minas e, durante dez anos, apresentou o programa “Leila Entrevista”, na Rede Minas e TV Alterosa/SBT, que produziu 13 histórias internacionais. Ela é autora dos livros “Viver não dói”, “A arte de ser leve”, “Mulheres – Por que será que elas...?” e “Leila Entrevista: Bastidores”. DMT Palestras | www.dmtpalestras.com.br palestras@dmtpalestras.com.br R. Desembargador Jorge Fontana, 80 Belvedere | Belo Horizonte – MG +55 (31) 41413931 | +55 (31) 2537-5469

Palestrante Leila Ferreira

DMT Palestras

Liderança - Características do líder

Deise Rocha

13 estilos cognitivos

Luis Otero

Portfólio Conecta , Palestras, Workshops, Treinamentos e Coaching!

Conecta Treinamento e Desenvolvimento Humano

Viewers also liked (19)

Competências de liderança

Portfólio de palestras Gabriel Carneiro Costa

As Qualidades De Um Lider

Aprendendo a construir qualidade em sua vida - Workshop com Dolores Bordignon

Meu Portfolio - Master Coach

Dinheirama.com

Alexandre Schwartsman | DMT Palestras

Casal fazendo coaching faz sucesso!

Carlos Caixeta

ConstruçãO De Projetos Palestra

Portfolio - Raphael Lacerda - 2011/2012 @mercadobinario

1302710679 liderança e_motivação

Liderança - Qualidades de um lider

Portfólio Profissional

Portfólio de Treinamentos - Renato Martinelli

Palestrante Leila Ferreira

Liderança - Características do líder

13 estilos cognitivos

Portfólio Conecta , Palestras, Workshops, Treinamentos e Coaching!

Recently uploaded

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...

andreiavys

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Cabiamar

O Instituto Brasileiro Pró-Educação, Trabalho e Desenvolvimento (Isbet), tem por objetivo preparar futuros profissionais. É pessoa jurídica de direito privado, sem vínculos político-partidários, sem fins lucrativos, de fins filantrópicos e de assistência social, sua atuação primordial dá-se como agente de integração, voltada para colocação de estudante em estágios e como entidade qualificadora de programas de aprendizagem, ambos em empresas públicas e privadas. Para atingir os objetivos educacionais para os quais trabalha, o Instituto promove estudos, cursos, palestras, seminários, além de organizar projetos de assessoria, entre o sistema de ensino e as empresas.

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf

comercial400681

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

FlviaGomes64

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

SileideDaSilvaNascim

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Unidad de Espiritualidad Eudista

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

AndreaPassosMascaren

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

denisecompasso2

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

marlene54545

Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Centro Jacques Delors

Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Centro Jacques Delors

3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx

Marlene Cunhada

Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

Viviane Moreiras

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas.

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

azulassessoria9

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Tutor de matemática Ícaro

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

JustinoTeixeira1

Recently uploaded (20)

E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Falando de Física Quântica apresentação introd

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx