Adictos a-la-comunicacion-guia-para-periodistas-y-bloggers-independientes

Adictos a la comunicación
Página 2
Maestros del web
Sobre la guía
Adictos a la comunicación:
Guía para periodistas y bloggers independientes
Versión 1 / marzo 2011
Nivel: Principiante / Intermedio
Adictos a la comunicación se encuentra en línea en:
www.maestrosdelweb.com/comunicacion
Un proyecto de Maestros del Web
Edición: Stephanie Falla Aroche
Revisión de texto: Ronald Flores
Diseño y diagramación: Iván Mendoza
Foto de autora: Jorge Mejía Peralta
Contacto

Redes sociales
Facebook:

Página 3
Maestros del web
Sobre la autora
Stephanie Falla Aroche
imparte cursos y talleres sobre periodismo digital y nuevas tecnologías de la comunicación en
Correo: s@maestrosdelweb.com Facebook:

Página 4
Maestros del web
Introducción
-‐
-‐
nas con extraterrestres. Aparece un mensaje solicitando permiso para entrar en mi chip cerebral
digital era menos visible.
-‐
-‐

Página 5
Maestros del web
con la que podía comunicarse con otra persona al otro lado del mundo y dejó de preocuparse
una computadora y conexión a la red podía llamarse periodista. Cuando a una persona con un
-‐
-‐

Página 6
Maestros del web
Un camino con diez luces
El presente ebook Guía Adictos a la comunicación, para periodistas y bloggers independientes
-‐
dismo digital hasta brindar una orientación en la creación de una propuesta de medio digital.
Mostrando de esta manera las herramientas digitales con las que dispone el periodista y comu-‐
-‐
dismo digital en Estados Unidos y veremos algunos ejemplos de los medios que han logrado la
-‐
-‐
dismo deben adoptar en la actualidad.
a comprender a los lectores de tu medio.
-‐
equipo a distancia.

Página 7
Maestros del web
la necesidad de conocer las nuevas dinámicas de comunicación y socialización en línea. Final-‐

Página 8
Maestros del web
Indíce
1. Periodismo y comunicación digital ........................................................................ 9
2. .......................................................16
3. .............................................................23
4. Armar la mochila del comunicador digital ........................................................... 30
5. ............................................................................ 39
6. Crear contenido para la web ................................................................................ 46
7. Producción y edición de vídeo ..............................................................................52
8. .....................................................................58
9. El rol del Community Manager ............................................................................ 64
10. Emprender un medio digital ................................................................................ 68
11. Recursos en la red .................................................................................................74

Página 9
Maestros del web
Periodismo y comunicación digital
-‐
-‐
-‐
01

Página 10
Maestros del web
Capítulo I
Periodismo y comunicación digital
-‐
-‐
como un medio de distribución de la información y se vale de varios formatos para comunicar en
una misma plataforma
retroalimentación instantánea.
Figura 1: La forma de infor-
mar y comunicar a través
de Internet utiliza elemen-
tos como: las imágenes, el
vídeo, el audio, el texto, el
hipertexto y se caracte-
riza por su actualización
continua.

Página 11
Maestros del web
-‐
mentadas en los principios de Internet:

Hipertextualidad
-‐

comunican directamente.
contenido para la web:
Usabilidad
Actualización
Distribución
Acceso -‐
y periodistas para comprender este medio innovador y dinámico.
El periodista

Página 12
Maestros del web
-‐
ciendo el periodismo desde antes de que
Internet cambiara el juego. Sólo se deben
-‐
dar que el periodismo busca la verdad y
Antecedentes del periodismo digital
-‐
de distribución de contenido.
llegaron a pasos lentos.
-‐
-‐
y expresen su opinión.
“ -‐
medios disponibles para informar,
educar, entretener y comunicar.”

Página 13
Maestros del web
En una entrevista realizada a la periodista Sandra Crucianelli -‐
muchos medios
-‐
Transición del periodismo tradicional al digital
-‐
blog ecuaderno
periodistas que estaban acostumbrados a los medios tradicionales en su transición a las herra-‐
En la actualidad las herramientas digitales son un camino innovador para los periodistas de todo
-‐

Página 14
Maestros del web
en el panorama de hoy,
todos los actores Hugo Pardo .
Periódicos digitales
Entre los medios que han comprendido la importancia de la versión digital del medio se encuen-‐
tran algunos ejemplos como:
The New York Times
-‐
-‐
móviles.
The Guardian
-‐
suplementos impresos para consulta. Cuenta con una suscripción para

Página 15
Maestros del web
El País
-‐
-‐
dico en cualquier blog siguiendo cuatro pasos.
global.
Otro aspecto que representa un reto para
los medios de comunicación en inter-‐
net es el idioma. Si bien tenemos a nues-‐
Manual de perio-‐
dismo independiente
que se le presenta.
“Los medios digitales deben crear
contenido pensado en varios niveles
en una misma plataforma”

El perﬁl del periodista y
comunicador digital
-‐
-‐
la administración de cuentas sociales y habilidad en el aprendizaje
02

Página 17
Maestros del web
Capítulo 2
El perﬁl del periodista y comunicador digital
-‐
res de contenidos como recurso de publicaciones o una tecnología más programada y elaborada
pronto posible.
-‐
Para el periodista de Ecuaderno -‐
-‐
Desafíos técnicos y de producción
-‐
-‐
-‐

Página 18
Maestros del web
-‐
el 2do. Foro de periodismo digital
Que tenga estudios universitarios de periodismo y comunicación.
Que domine dos o tres idiomas a nivel intermedio.

-‐
recomendable conocer todos los medios de
en ellos y conocer sus tendencias.
-‐
“Un buen periodista digital debe ser
adecuado a cada plataforma.”

Página 19
Maestros del web
Práctica constante y curiosidad
Para la periodista Sandra Crucianelli
-‐
-‐
las de comunicación y periodismo se han dado cuenta de la importancia de la tecnología como
parte del pensum de estudios.
curiosidad por parte de los comunicadores y periodistas de comprender el medio. Si eres estu-‐

Crea tus cuentas sociales.
Interactua con las comunidades

cada vez más accesibles.
Convergencia de medios

Página 20
Maestros del web
Para el periodista
-‐
cio.
-‐
Post Och Inrikes Tidningar
El Heraldo y
-‐
-‐
ría una barrera importante.
Retos y oportunidades para los periodistas
y comunicadores
-‐
-‐
sin duda puede serlo para quienes se resisten al cambio y se niegan la oportunidad de aprender

Página 21
Maestros del web
tecnologías.
-‐
contemporáneo.
-‐
dismo y los nuevos medios de comunica-‐
1.
2. -‐
3.
4.
5.
-‐
net.
“
el mundo para la profesión del perio-‐
dismo, muchas cosas estructurales no
deben cambiar”

Página 22
Maestros del web
-‐

Explorar, aprender y participar en la
web
Ahora que sabemos un poco de historia sobre los cambios que ha
-‐
herramientas que necesitamos aprender. Empecemos con una serie
de 4 pasos básicos que todo comunicador y periodista debe realizar
para emprender el viaje.
03

Página 24
Maestros del web
Explorar, aprender y participar en la web
Paso 1: Aprende a leer de forma digital
RSS; si
Techcrunch.com
Readwriteweb.com
Mashable.com
233grados.com
medios de comunicación y sus tendencias.
E-‐cuaderno.com -‐
Clasesdeperiodismo.com -‐
Maestrosdelweb.com
Cristalab.com
desarrollo web.

Página 25
Maestros del web
Paso 2: Crear un blog y experimentar
Si eres comunicador no puedes quedarte como un simple espectador y consumidor de lo que
siguen vigentes como medios de expresión y experimentación.
Wordpress
leas el
manual -‐
nidos que puedes descargar e instalar
Blogger
Posterous
-‐
Tumblr
permite crear tu blog e integrarlo con redes sociales.

Página 26
Maestros del web
¿Cómo bloggear?

puedes conectar con otras personas y promuevan tu contenido.

Paso 3: Sumérgete en las redes sociales
-‐
en la actualidad las más populares son:
Facebook -‐
-‐
YouTube

Página 27
Maestros del web
Flickr
Ustream -‐
directo a miles de personas.
Linkedin
-‐
sobre las nuevas opciones en redes sociales pues cada día son más. Recuerda que una red social
popular los servicios sociales.
¿Cómo usar las redes sociales?
-‐
tante cómo conectar con otras personas.

y envíales una invitación o mensaje.
Empieza a seguir personas que te sean interesantes por lo que comparten.

entre tu contenido y el contenido de otros.
-‐

Página 28
Maestros del web
Paso 4: Conceptos básicos de la web
Con la llegada de la
-‐
básicos.
Internet: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que
-‐
tadoras.
Web 1.0. Web 2.0 -‐
surgen las redes sociales.
Buscadores: son páginas web que cuentan con una base de datos que indexa millones de
embargo existen otras opciones como: Ask y muchas más.
Navegadores
sumado otros al mercado y los más populares en la actualidad son: Chrome
Opera y más.

Dominio
Lenguajes de programación
máquinas o computadoras. Algunos de estos lenguajes son: JavaScript PHP Ruby on
Rails y más.

Página 29
Maestros del web
y más.

-‐
La nube
Geolocalización -‐
Explora los instrumentos y aplicaciones de geolocalización actuales.
Realidad aumentada: es una tecnología que recoge los datos de la realidad y los mezcla
vídeos que explican la realidad aumentada.

Armar la mochila del comunicador
digital
-‐
y su calidad mejora gracias a la competencia en el mercado. Así que
armar un reportaje o incluso realizar un documental sólo se requie-‐
04

Página 31
Maestros del web
Armar la mochila del comunicador digital
Revisemos la lista de las herramientas básicas en las que todo periodista o comunicador digital
a la vez.
Herramientas básicas
Grabadora de sonido
-‐
-‐
temente y realizar transcripciones entonces es importante que el aparato grabe en alta calidad y

grabar.

que la locación sea la adecuada.

a golpear la mesa.

voz para determinar si necesitas acerca el aparato o alejarlo. No olvides mantener contacto

el audio está quedando bien.

Página 32
Maestros del web
Recursos
5 opciones gratuitas para crear audio
Librerías gratuitas de sonidos y efectos: en ocasiones necesitamos crear una produc-‐
Cámara digital
Será una de tus mejores inversiones para documentar. Todo comunicador necesita de una cámara

-‐

-‐
hacerlo.
-‐

Página 33
Maestros del web
pero no es el más recomendable para trabajar imágenes.
Recursos
Camera Finder
Guía básica para tomar fotos: Para quienes desean aprender más sobre los aspectos
Editores de imágenes -‐
: Cuando trabajamos en la web en ocasiones necesitamos que
Edita tus imágenes en línea: Existe una serie de servicios en línea que no requieren
que instales nada en tu computadora para editar tus imágenes.
Cámara de vídeo Standar o HD

-‐
Adquiere un trípode para estabilizar la imagen y además te permite realizar varias cosas a la

Página 34
Maestros del web
realizando una entrevista.

a la vez y puede que en alguna ocasión la necesites.
Recursos
¿Cómo comprar una cámara de vídeo?
los aspectos básicos para contemplar al momento de comprar una cámara se pueden
Tips para sonido de vídeo en la web: El sonido y las imágenes en un vídeo deben
el sonido para comunicar tu mensaje.
Guía de vídeo producción
aprenderás sobre las tendencias en la vídeo producción.
El sonido y la audición -‐
Micrófonos
-‐

escuche bien y son de membrana dura.

-‐

Página 35
Maestros del web
-‐
-‐

demás direcciones.
Recursos
Apogee Mike
iPhone e iPod al cual hay que seguirle la pista.
Smartphone
-‐

que pueden ser evaluadas.

pequeños vídeos para luego editarlos o subirlos a Internet directamente.

y la geolocalización.

se encuentre almacenado en tu Smartphone.

Página 36
Maestros del web
Recursos
iPhone
Android
Palm
Laptop
básicas y accesibles que nos permiten cumplir con tareas básicas.

Cada vez que salgas de casa no olvides cargar la batería. En ocasiones los lugares en donde
de electricidad.

Página 37
Maestros del web
Recursos
Programa Prey
-‐
Netbooks
Macbooks
Reader
-‐
cer las dinámicas de consumo de contenido.
Kindle
Sony Reader -‐

-‐
-‐
mentos y libros gratuitos.

Página 38
Maestros del web
Recursos
10 formas de aprovechar mejor tu Kindle
Reseña de Kindle 3
la nueva versión y las novedades.
¿Dónde comprar mi equipo?
Amazon -‐
Mercado Libre
Cnet

Fuentes, entrevistas y créditos
-‐
-‐
mar a los lectores.
05

Página 40
Maestros del web
Fuentes, entrevistas y créditos
¿Qué son las fuentes?
-‐
Para la comunicadora

si los datos se puede corroborar.

-‐

Página 41
Maestros del web
Recursos
Google Books Search-‐pdf-‐books -‐
nan una amplia base de datos de libros digitalizados libres para descargar y consultar.
Búsqueda avanzada
Google Squared
Google Directory
Wikileaks
-‐
mica.
Metabuscadores
avanzadas como: Copernic Ixquick Monstercrawler y muchos más.
Información académica -‐
Scirus y Scitopia.
¿Cómo entrevistar en Internet?
-‐
-‐
rencias y las redes sociales. Pero esto no quiere decir que no tengamos que hacer el trabajo de
Skype o .

Página 42
Maestros del web
Conexión y servicios
Graba la entrevista
Pamela y Skype Call Recorder y
toma y brinda todas las instrucciones necesarias.
-‐
-‐
res importante.
Estructura tu entrevista: Desarrolla un borrador con una serie de preguntas que deseas que
el entrevistado responda.
Romper el hielo
inicio a la conversación.
Preguntas inteligente
Deja hablar al entrevistado: Recuerda que lo más importante es la opinión y respuestas del
Informa al entrevistado
-‐
Recursos
Existen diversas modalidades para

hemos realizado para conocer mejor a personajes destacados.

Página 43
Maestros del web
La importancia de los créditos y la credibilidad
-‐
-‐
Un buen ejemplo es la película

autor y año.

permiso agrega las direcciones de contacto.

descarga del estudio.

Página 44
Maestros del web
Propiedad intelectual y derechos de autor
-‐
directamente como creadores del contenido. Porque el medio permite esa interacción constante
Manual
de propiedad intelectual
personas.
-‐
-‐
permiso para su uso.
-‐
Asociación de periodistas: en cada país existe una asociación de periodistas.Si no pertene-‐
servirá como respaldo.

Página 45
Maestros del web
Recursos
-‐
Society of Professional Journalists: Fundación que provee recursos para comunicado-‐
Periodistas en español
-‐
cos norteamericanos de primera línea.

Un autor y editor ante las descargas ilegales y la ley Sinde
de derechos de autor y la ley Sinde.

Crear contenido para la web
-‐
-‐
06

Página 47
Maestros del web
Crear contenido para la web
Escribir para la web
Escribir para la
web
Usabilidad en el texto Jakob Nielsen
-‐
nan.

Conclusión o cierre de la nota

Página 48
Maestros del web

El lugar: dónde se llevó a acabo

Ruta de navegación
deben incorporarse dentro del contenido.
Romper con la uniformidad del texto
Tamaño de las notas -‐

Brindar pausas
galerías o vídeos.

Página 49
Maestros del web
Modelo Margarita Tienes
-‐
1.
2.
3.
4.
5.
6.
errores que puedan ocurrir en el proceso.
7.
para empezar nuevamente el ciclo.
Recursos
Tienes 5 segundos
digitales.
Periodismo 2.0 y Escribir para la web
¿Cómo leen los usuarios en la web? Ejemplo de un texto al que se le realizó la prueba
de usabilidad de texto en al web.
Guía rápida para escribir en la web: Una guía básica que te permite revisar la impor-‐
Fotogalerías: comunicar con imágenes

Página 50
Maestros del web
-‐
ware directamente.
Flickr
Flash Gallery
Simple Viewer: Cuenta con dos versiones una gratuita para descargar y una versión pro que
Zenphoto -‐
dor.
Coppermine
servidor.
Canales de vídeo: contenido audiovisual
son simples y accesibles.
YouTube: Es el distribuidor de vídeos más popular del momento. Puedes crear tu canal con
Vimeo: Desde su salida al mercado este servicio se caracterizó por mantener la calidad de sus
Blip

Página 51
Maestros del web
tan populares manejan interesante material.
Ustream y : Ambos son servicios de canales de streaming o transmisión de vídeo en
Qik
Promover el contenido: el manejo de las redes sociales

Crear contenido pensando en Social Media
para que sean los usuarios los principales promotores.
Social Media
-‐
cias y casos para aprender.
¿Cómo puedes usar las redes sociales profesionalmente? -‐
-‐
es actualizarnos y seguir aprendiendo.

Producción y edición de vídeo
se han dedicado por años a la producción de productos televisivos o
-‐
-‐
cias en la video producción para al web.
07

Página 53
Maestros del web
Producción y edición de vídeo
producción y edición de vídeos para la web.
Canon FS-100: La cámara con la que tengo experiencia

Precio:

conectar la cámara iMovie lo reconoce sin problemas.

Página 54
Maestros del web

está conectada al cargador de corriente.

Aprende a grabar vídeos
-‐
Escoge un tema
-‐
para abordar y contar.

¿Qué se desea comunicar? Uno de los mayores problemas que tenemos al grabar conte-‐
Desarrolla un guión
-‐
-‐
cipen en tu vídeo.
Plasma tu historia en un guión
de armar tu historia.
Escoge un escenario

Página 55
Maestros del web
para grabar.
Explorar locaciones para grabar
Iuminación básica
Revisa tu equipo técnico -‐
sar y probar todo tu equipo antes. En el caso de salir a la calle a realizar entrevistas o buscar
grabar tengas todo bajo control.
-‐
-‐
sacer el mejor resultado.
Tips para grabar con webcamp
Edita el vídeo
La importancia del sonido: Descubre la importancia del sonido al momento de editar y
producir vídeos.
Trabajar con Chroma Key
Tips de sonido para la web
mensaje.
Opciones en línea para editar
vídeo.
Publica en Internet

Página 56
Maestros del web
la web como lo hace en la televisión.
Publicar vídeo en Youtube: Muchos sabemos cómo subir un archivo a la web y luego
Posicionar tus vídeos en Youtube
Subir vídeos de calidad HD a Vimeo
Tubemogul -‐
La regla de los 5 disparos
en el material de edición. Por eso es necesario realizar varias tomas de apoyo y que se hagan
narra.
1. Primer plano del detalle de la acción.
2. Primer plano del rostro de la persona que realiza la acción.
3. Toma media del rostro y de la acción.
4.
la persona que realiza la acción.
5.
Mantener la atención de las personas en los vídeos en la web es más complicado que en la tele-‐
directo y conciso con tu mensaje.

Página 57
Maestros del web
Recursos
Guía de vídeoproducción para la web: Una guía sobre vídeo producción que te enseña
¿Cómo crear un vídeoblog? Ejemplos de cómo crear tu propio videoblog con las herra-‐
mientas básicas de comunicación.
Tendencias en la producción de vídeo para la web -‐
Jornalist Toolkit
tu labor de comunicador digital.
Flash Jornalism -‐
-‐
-‐
que siempre existen cursos para actualizarse sobre diversos temas y en la industria de la video-‐
producción debemos estar en constante actualización y aprendizaje.

Ser freelance y el equipo de trabajo
-‐
y administración de medios sociales es una nueva dimensión de
08

Página 59
Maestros del web
Ser freelance y el equipo de trabajo
terminar al concluir el proyecto.
Oportunidades de trabajo como freelance
-‐
la elaboración de proyectos.
Diseño y desarrollo web
Si tu área de especialidad es el diseño y desarrollo web existen muchas oportunidades laborales.
-‐
¿Cómo cobrar?

Blogger, autor o reportero

Página 60
Maestros del web
¿Cómo cobrar?

-‐
culos que debes entregarlos juntos y te pagan por el paquete.
-‐
del mes en un día.

notas deben ser muy populares.
Editor de contenidos
de moderar los comentarios y monitorear el movimiento del contenido publicado.
¿Cómo cobrar?

Manuales, tutoriales, guías y vídeo tutoriales

Página 61
Maestros del web
¿Cómo cobrar?

Editor de vídeo
¿Cómo cobrar?

Analista de contenido
¿Cómo cobrar?

mes sin importar el volumen.

Página 62
Maestros del web

Trabajo en equipo a distancia
-‐
Buena comunicación
todo quede registrado.
Basecamp
asignar tareas y documentar procesos.
Google docs
Wiki
equipo pueda ingresar.
No debes olvidar que registrar las conversaciones ayudará a resolver dudas eventualmente
y registrar los procesos será un buen documento para cuando tengas un nuevo integrante.
Reuniones virtuales
-‐
Delimitar tareas
realizar al otro.
Toma de decisiones: Como líder de un equipo debes aprender a tomar decisiones radicales

Página 63
Maestros del web
Recursos
¿Los costos de ser freelance? -‐
Empieza a trabajar como freelance
-‐
sión de manera independiente.
Escribir para la web y vivir de ello
Lecturas para freelance
Los temores del freelance
no perder el ánimo y superarlos.
: En internet existen muchas opciones para
: En ocasiones tenemos la limi-‐
-‐

para la web.

El rol del Community Manager
Un Community Manager o Social Media Manager es la persona
-‐
su marca o servicio.
09

Página 65
Maestros del web
El rol del Community Manager
Las responsabilidades del Community Manager
-‐
ger
alrededor de la marca y mantener interacciones personales con los miembros de la comunidad
de la marca a la que se representa.
Comunicar
personas para crear comunidad.
Monitorizar

Generar reportes
Proveedor de contenido de interés
Busca líderes

Página 66
Maestros del web
de la empresa.
Cuando las conversaciones sociales están en manos de personas sin conocimientos sobre comu-‐
Habilidades del Community Manager
mejor su trabajo como Community Manager.
Experiencia laboral
más completo gracias al conocimiento sobre el sector en el que trabajas y no te lleve mucho
Conocimiento en comunicación: Es importante que un Community Manager conozca sobre
-‐
Habilidades y conocimiento tecnológico -‐
estrategia de comunicación.
Redacción y documentación
Trabajo en equipo -‐

Página 67
Maestros del web
comunicar novedades a la comunidad y la empresa.
Capacidad de análisis
Valores
Recursos
La función del Community Manager: un ebook creado por AERCO y Territorio Crea-‐
Community Manager debe tener en las empresas.
Manual de uso del blog en la empresa: un ebook con contenido básico sobre el uso
¿Qué es un Community Manager? -‐

Administra mejor las redes sociales: Descubre una serie de opciones y servicios en
Herramientas selectas para Community Manager: Porque las opciones en línea son
trabajo como Community Manager.
Lecturas selectas para Community Manager
-‐
sión.
-‐
y leyendo sobre el tema.

Emprender un medio digital
En la actualidad es más sencillo emprender un medio de comunica-‐
-‐
-‐
equipo de trabajo y un capital para llevar a cabo el proyecto.
10

Página 69
Maestros del web
Emprender un medio digital
las ideas innovadoras que siempre has querido.
Desarrollar una propuesta del proyecto
Formato

Nombre del proyecto
adecuado.
Revisa si ya existe un medio con ese nombre.

Descripción del proyecto: Para escribir una buena descripción del proyecto es importante tener

Página 70
Maestros del web

-‐
proyecto y por lo regular se maneja
uno.

Metas del proyecto

que el medio tendrá en la comunidad.

proyecto.
Sector al que va dirigido

“
-‐
digan entre sí”

Página 71
Maestros del web
Equipo de trabajo
Realiza una evaluación sobre el capital humano.Revisa las personas que necesitas para desa-‐
rrollar cada tarea.

como encajan en la propuesta.
Estrategia
rentable.

: Determina el capital económico que necesitas en cada etapa del proyecto.

Cronograma

Contempla una evaluación de resultados.

Página 72
Maestros del web
Inversionistas y socios
Este plan es posible presentarlo ante inversionistas y socios que se interesen por tu proyecto.
el emprendimiento en la web como:

accionaria en la empresa.

socio. Todos los socios pueden aportar un capital económico para llevar a cabo el proyecto.
Emprender sin dinero
Hemos hablado de como armar una propuesta básica y de cómo buscar inversionistas o socios
-‐
-‐
sos y con una propuesta sólida.

Página 73
Maestros del web
Recursos en línea
Guía Startup: Una completa guía de 11 capítulos para conocer sobre las estrategias
: Hemos escuchado sobre
Eventos para emprender: Conoce sobre los eventos que se llevan a cabo en diversos
web.
¿Dónde encontrar inversionistas para tu proyecto?
Business Angels
proyecto y descubre quien te conviene más.

Página 75
Maestros del web
Recursos en la red
aprendiendo.
10 referencias en inglés sobre tecnología, herramientas, empresas, comuni-‐
cación, periodismo, educación y tendencias en la web
1. Techcrunch
2. Mashable
3. Readwriteweb
4. Sitepoint
5. Alistapart
6. Thinkvitamin
7. Jornalism20
8. Jornalism in the Americas: Un centro de aprendizaje sobre periodismo.
9. Teaching online Journalism: Mindy MacAdams es educadora de periodismo en línea y en su
blog aprenderás mucho sobre las tendencias del periodismo digital.
10. Freelancefolder
la web.
15 referencias en español sobre tecnología, diseño y desarrollo web, comu-‐
nicación, periodismo, herramientas, servicios y tendencias en Internet
1. Maestrosdelweb
la comunicación y tendencias en Internet.
2. Cristalab: Una comunidad de diseñadores y desarrolladores web.
3. Ecuaderno

Página 76
Maestros del web
4. 233grados
5. Fayerwayer
6. Knightcenter: Un centro de capacitación y educación en línea para periodistas.
7. Clasesdeperiodismo
periodismo a nivel mundial.
8. .
9. Hipertextual
10. ThinkWasabi
las herramientas tecnológicas para trabajar.
11. Orsai
12. Periodismociudadano: Un proyecto que observa todo lo que sucede en el periodismo ciuda-‐
dano en la actualidad.
13. Fusildechispas
14. Periodistas21
comunicación y el periodismo en Internet.
15. Sala de Prensa -‐
10 ebooks sobre comunicación digital de referencia para descargar y con
1. Nosotros el medio
2. La revolución de la prensa digital de Evoca Comunicación e Imagen
3. Manual de periodismo independiente
4. Periodismo 2.0
5. Tienes 5 segundos
6. Escribir para la web
7. Geekonomía de Hugo Pardo
8. de Evoca Comunicación e Imagen

Página 77
Maestros del web
9. Periodismo digital en un paradigma de transición -‐
10. Más allá de Google de Jorge Fernández
-‐
1. Periodistas digitales hispanos de referencia (I)
2. Periodistas digitales hispanos de referencia (II)

Página 78
Maestros del web
Otras guías
posibilidades de trabajo que este mercado
-‐
-‐
ducción de videos para la web.
para el desarrollo de tus proyectos con
mapas.
-‐
go abierto para desarrollar aplicaciones y
ASP.NET es un modelo de desarrollo Web
-‐
-‐
cas con un mínimo de código. ASP.NET
-‐
tegias que toda persona debe conocer al
momento de emprender.

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