SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
estilo aproximativo

frases revistas, já depuradas, lineares
«Um filme com poucas estrelas é
garantia quase certa de um par de horas
de alheamento deste mundo e de fruição
simples.»

= os filmes com avaliações negativas
propiciam bons momentos (infere-se que
os com muitas estrelas nem por isso)
«Muitas das sessões ficam prenhes de
casais apaixonados e pipocas, devido às
(poucas) estrelas que os críticos dão às
películas.»

= os melhores filmes são aqueles de que
os críticos não gostam
«Não sabemos se acontecerá o mesmo
com os livros.»

mas vai perceber-se que sim, também
entre os críticos literários e os leitores
normais não há sintonia.
É certo que o espaço para a crítica de
livros vem diminuindo, mas esse não é o
maior problema:

«No pouco espaço que ainda persiste
parece haver demasiados redatores […]
incapazes de falar de igual para igual
com o público»
Não falam «de igual para igual com
público», porque se perdem «em
diatribes, considerações e referências
[inacessíveis ao leitor comum]».
«Estrelas dos livros»
média
«media»
media
mídia
facto



supérfluo
A crítica
Ele critica



A influência
Influenciar
Influencie
o autor critica que

       considera
       defende
       …
A razão é devido à falta

É devido à falta

A razão é a falta de
Ainda antes da análise do livro, há
um parágrafo de introdução (ll. 1-20), em
torno do assunto «Como os escritores
veem a (sua relação com a) literatura».

    São referidos exemplos concretos:
Da geração anterior   Da nova geração


Nos EUA       Bret Easton Ellis
Em Portugal   Paulo Castilho,
              Hélia Correia,
              Ana Teresa Pereira
                                    João Tordo
Quanto a uma especificidade,
escrever desapaixonadamente, Tordo só
será comparável a alguém da geração
anterior: Gabriela Llansol.
Passa-se à análise da escrita de João
Tordo (ll. 21-74)

  Em geral —

    Livros publicados:

    1. O Livro dos Homens sem Luz, 2004
    2. O Hotel Memória, 2007
    3. As Três Vidas, 2008
    4. O Bom Inverno, 2010
Percurso:

Jornalismo literário, Escrita criativa (mas, em
2004, abandonou curso em Nova Iorque).
Sobre O Bom Inverno —

 Género: thriller

 Categorias narrativas***

   narrador*: autodiegético; português, jovem, coxo

   * lembra-se-nos ainda que narrador ≠ autor
espaço: entre Portugal (Lisboa) e Hungria
(Budapeste), mas sobretudo Itália
(Sabaudia**)

  ** este local é relevante e funciona
  parodicamente

personagens: conhecidas num congresso
em Budapeste

ação («plot»): em bom ritmo

  desenlace: cfr. Donna Tartt, A História Secreta
  (entre ambas as obras haverá intertextualidade)
*** o próprio romance comenta estes
aspetos de narratologia nos rodapés no final
das secções
Responde ao ponto 5. da p. 76:

 a. = 3; b. = 4; c. = 1; d. = 2.
Não me preocupo com a literatura

remete para o sujeito da enunciação
  (deítico pessoal)
Se queremos fazer o que cá se chama
literatura

        remete para o espaço da enunciação
                (deítico espacial)



        ? remete para o sujeito da enunciação
                (? deítico pessoal)
Mas Tordo é o primeiro da sua geração a
demarcar-se sem complexos da aura do
escritor
aura

áurea
No dia em que [Tordo] decidiu
escrever o primeiro romance, O Livro dos
Homens sem Luz, [ele] mandou …
TPC — Traz indicação (referência
bibliográfica completa, por favor) do livro
que estejas a ler ou vás ler. Entretanto,
porei em Gaveta de Nuvens indicações
sobre o assunto.
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 21-22

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 5-6
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 5-6Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 5-6
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 5-6
 
3° ano - Contos e crônicas
3° ano - Contos e crônicas3° ano - Contos e crônicas
3° ano - Contos e crônicas
 
Literatura 3ª série - 01
Literatura   3ª série - 01Literatura   3ª série - 01
Literatura 3ª série - 01
 
Aulão ufsc 2014 lp josi
Aulão ufsc 2014 lp josiAulão ufsc 2014 lp josi
Aulão ufsc 2014 lp josi
 
3º ano crônica características
3º ano crônica características3º ano crônica características
3º ano crônica características
 
trabalho de filosofia
trabalho de filosofiatrabalho de filosofia
trabalho de filosofia
 
Crônica
CrônicaCrônica
Crônica
 
Oficina cronica olp
Oficina  cronica   olpOficina  cronica   olp
Oficina cronica olp
 
Gênero Discursivo Crônicas - 9º Ano
Gênero Discursivo Crônicas - 9º AnoGênero Discursivo Crônicas - 9º Ano
Gênero Discursivo Crônicas - 9º Ano
 
o rapaz do caixote de madeira
 o rapaz do caixote de madeira o rapaz do caixote de madeira
o rapaz do caixote de madeira
 
Crônica
CrônicaCrônica
Crônica
 
Resumo, Resenha e Resenha Crítica
Resumo, Resenha e Resenha CríticaResumo, Resenha e Resenha Crítica
Resumo, Resenha e Resenha Crítica
 
A crônica
A crônicaA crônica
A crônica
 
Lingua portuguesa_iii_parte2
Lingua  portuguesa_iii_parte2Lingua  portuguesa_iii_parte2
Lingua portuguesa_iii_parte2
 
Crônica
CrônicaCrônica
Crônica
 
Aula 03 de fev 2 ano
Aula 03 de fev 2 anoAula 03 de fev 2 ano
Aula 03 de fev 2 ano
 
Redação
RedaçãoRedação
Redação
 
Deleuze e-guattari-o-que-c3a9-uma-literatura-menoref80a5
Deleuze e-guattari-o-que-c3a9-uma-literatura-menoref80a5Deleuze e-guattari-o-que-c3a9-uma-literatura-menoref80a5
Deleuze e-guattari-o-que-c3a9-uma-literatura-menoref80a5
 
CrôNicas
CrôNicasCrôNicas
CrôNicas
 

Viewers also liked

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36luisprista
 

Viewers also liked (20)

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 25-26
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 11-12
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 5-6
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 9-10
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 15-16
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 7-8
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 27-28
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 13-14
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 17-18
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 3-4
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 23-24
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 19-20
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 1-2
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 33-34
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 37-38
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 45-46
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 47-48
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 41-42
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 31-32
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36
Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 35-36
 

Similar to Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 21-22

Ensaio sobre as vírgulas
Ensaio sobre as vírgulasEnsaio sobre as vírgulas
Ensaio sobre as vírgulasP.P.F. Simões
 
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114luisprista
 
Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011ma.no.el.ne.ves
 
Nivelamento aula 2 (gêneros e tipologia textual)
Nivelamento   aula 2 (gêneros e tipologia textual)Nivelamento   aula 2 (gêneros e tipologia textual)
Nivelamento aula 2 (gêneros e tipologia textual)Éric Santos
 
Arthur timóteo da costa, notas de uma pesquisa
Arthur timóteo da costa, notas de uma pesquisaArthur timóteo da costa, notas de uma pesquisa
Arthur timóteo da costa, notas de uma pesquisaChristianFernandes
 
Proposta de aula resenha.docx
Proposta de aula resenha.docxProposta de aula resenha.docx
Proposta de aula resenha.docxVirginia Fortes
 
EDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdf
EDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdfEDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdf
EDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdfAna Soares
 
Avaliação literatura 2° bimestre
Avaliação literatura 2° bimestreAvaliação literatura 2° bimestre
Avaliação literatura 2° bimestreVera Oliveira
 
Artigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbach
Artigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbachArtigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbach
Artigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbachCarlos Magalhães
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147luisprista
 
Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011
Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011
Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011Daniel Leitão
 
Cidades Mortas - 3ª A - 2011
Cidades Mortas - 3ª A - 2011Cidades Mortas - 3ª A - 2011
Cidades Mortas - 3ª A - 2011Daniel Leitão
 
Avaliacao literatura 2 bimestre 1
Avaliacao literatura 2 bimestre 1Avaliacao literatura 2 bimestre 1
Avaliacao literatura 2 bimestre 1Vera Oliveira
 
Os Memoráveis de Lídia Jorge
Os Memoráveis de Lídia JorgeOs Memoráveis de Lídia Jorge
Os Memoráveis de Lídia JorgeCarolina Sobrenome
 
Avaliacao literatura 2 bimestre
Avaliacao literatura 2 bimestreAvaliacao literatura 2 bimestre
Avaliacao literatura 2 bimestreVera Oliveira
 

Similar to Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 21-22 (20)

4871 11871-1-sm
4871 11871-1-sm4871 11871-1-sm
4871 11871-1-sm
 
Ensaio sobre as vírgulas
Ensaio sobre as vírgulasEnsaio sobre as vírgulas
Ensaio sobre as vírgulas
 
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 113-114
 
AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA
AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTAAULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA
AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA
 
Resenha Crítica - Aula
Resenha Crítica - AulaResenha Crítica - Aula
Resenha Crítica - Aula
 
Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011
 
Nivelamento aula 2 (gêneros e tipologia textual)
Nivelamento   aula 2 (gêneros e tipologia textual)Nivelamento   aula 2 (gêneros e tipologia textual)
Nivelamento aula 2 (gêneros e tipologia textual)
 
Arthur timóteo da costa, notas de uma pesquisa
Arthur timóteo da costa, notas de uma pesquisaArthur timóteo da costa, notas de uma pesquisa
Arthur timóteo da costa, notas de uma pesquisa
 
Proposta de aula resenha.docx
Proposta de aula resenha.docxProposta de aula resenha.docx
Proposta de aula resenha.docx
 
EDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdf
EDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdfEDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdf
EDUCAÇÃO PELA NOITE E OUTROS ENSAIOS.pdf
 
Avaliação literatura 2° bimestre
Avaliação literatura 2° bimestreAvaliação literatura 2° bimestre
Avaliação literatura 2° bimestre
 
Artigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbach
Artigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbachArtigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbach
Artigos livres 23.3_memorias_de_emilia_mail_marques_azevedo_samara_roggenbach
 
337766033 teste freiluisatoi-icenax
337766033 teste freiluisatoi-icenax337766033 teste freiluisatoi-icenax
337766033 teste freiluisatoi-icenax
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
Apresentação para décimo segundo ano de 2016 7, aula 146-147
 
Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011
Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011
Vida e Morte de M. J. Gonzaga - 3ª A - 2011
 
Viagens na minha terra.pptx
Viagens na minha terra.pptxViagens na minha terra.pptx
Viagens na minha terra.pptx
 
Cidades Mortas - 3ª A - 2011
Cidades Mortas - 3ª A - 2011Cidades Mortas - 3ª A - 2011
Cidades Mortas - 3ª A - 2011
 
Avaliacao literatura 2 bimestre 1
Avaliacao literatura 2 bimestre 1Avaliacao literatura 2 bimestre 1
Avaliacao literatura 2 bimestre 1
 
Os Memoráveis de Lídia Jorge
Os Memoráveis de Lídia JorgeOs Memoráveis de Lídia Jorge
Os Memoráveis de Lídia Jorge
 
Avaliacao literatura 2 bimestre
Avaliacao literatura 2 bimestreAvaliacao literatura 2 bimestre
Avaliacao literatura 2 bimestre
 

More from luisprista

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40luisprista
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36luisprista
 

More from luisprista (20)

Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 73-74
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 71-72
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 69-70
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 67-68
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 65-66
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 61-62
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 63-64
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 57-58
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 59-60
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 55-56
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 53-54
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 49-50
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 51-52
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 47-48
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 45-46
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 41-42
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 43-44
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 37-38
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 39-40
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 35-36
 

Apresentação para décimo primeiro ano de 2012 3, aula 21-22

  • 1.
  • 2. estilo aproximativo frases revistas, já depuradas, lineares
  • 3. «Um filme com poucas estrelas é garantia quase certa de um par de horas de alheamento deste mundo e de fruição simples.» = os filmes com avaliações negativas propiciam bons momentos (infere-se que os com muitas estrelas nem por isso)
  • 4. «Muitas das sessões ficam prenhes de casais apaixonados e pipocas, devido às (poucas) estrelas que os críticos dão às películas.» = os melhores filmes são aqueles de que os críticos não gostam
  • 5. «Não sabemos se acontecerá o mesmo com os livros.» mas vai perceber-se que sim, também entre os críticos literários e os leitores normais não há sintonia.
  • 6. É certo que o espaço para a crítica de livros vem diminuindo, mas esse não é o maior problema: «No pouco espaço que ainda persiste parece haver demasiados redatores […] incapazes de falar de igual para igual com o público»
  • 7. Não falam «de igual para igual com público», porque se perdem «em diatribes, considerações e referências [inacessíveis ao leitor comum]».
  • 11. A crítica Ele critica A influência Influenciar Influencie
  • 12. o autor critica que considera defende …
  • 13. A razão é devido à falta É devido à falta A razão é a falta de
  • 14.
  • 15. Ainda antes da análise do livro, há um parágrafo de introdução (ll. 1-20), em torno do assunto «Como os escritores veem a (sua relação com a) literatura». São referidos exemplos concretos:
  • 16. Da geração anterior Da nova geração Nos EUA Bret Easton Ellis Em Portugal Paulo Castilho, Hélia Correia, Ana Teresa Pereira João Tordo
  • 17. Quanto a uma especificidade, escrever desapaixonadamente, Tordo só será comparável a alguém da geração anterior: Gabriela Llansol.
  • 18. Passa-se à análise da escrita de João Tordo (ll. 21-74) Em geral — Livros publicados: 1. O Livro dos Homens sem Luz, 2004 2. O Hotel Memória, 2007 3. As Três Vidas, 2008 4. O Bom Inverno, 2010
  • 19. Percurso: Jornalismo literário, Escrita criativa (mas, em 2004, abandonou curso em Nova Iorque).
  • 20. Sobre O Bom Inverno — Género: thriller Categorias narrativas*** narrador*: autodiegético; português, jovem, coxo * lembra-se-nos ainda que narrador ≠ autor
  • 21. espaço: entre Portugal (Lisboa) e Hungria (Budapeste), mas sobretudo Itália (Sabaudia**) ** este local é relevante e funciona parodicamente personagens: conhecidas num congresso em Budapeste ação («plot»): em bom ritmo desenlace: cfr. Donna Tartt, A História Secreta (entre ambas as obras haverá intertextualidade)
  • 22. *** o próprio romance comenta estes aspetos de narratologia nos rodapés no final das secções
  • 23.
  • 24. Responde ao ponto 5. da p. 76: a. = 3; b. = 4; c. = 1; d. = 2.
  • 25. Não me preocupo com a literatura remete para o sujeito da enunciação (deítico pessoal)
  • 26. Se queremos fazer o que cá se chama literatura remete para o espaço da enunciação (deítico espacial) ? remete para o sujeito da enunciação (? deítico pessoal)
  • 27. Mas Tordo é o primeiro da sua geração a demarcar-se sem complexos da aura do escritor
  • 29. No dia em que [Tordo] decidiu escrever o primeiro romance, O Livro dos Homens sem Luz, [ele] mandou …
  • 30.
  • 31. TPC — Traz indicação (referência bibliográfica completa, por favor) do livro que estejas a ler ou vás ler. Entretanto, porei em Gaveta de Nuvens indicações sobre o assunto.