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4º Secundaria
Nivel Preuniversitario
En matemáticas el concepto de
conjunto es considerado primitivo y
no se da una definición de éste, por lo
tanto la palabra CONJUNTO debe
aceptarse lógicamente como un
término no definido.
Un conjunto se puede entender como
     una colección o agrupación bien
     definida de objetos de cualquier clase.
     Los objetos que forman un conjunto
     son llamados miembros o elementos
     del conjunto.
Ejemplo:
En la figura adjunta tienes
un Conjunto de Personas
NOTACIÓN
        Todo conjunto se escribe entre llaves
        { } y se le denota mediante letras
        mayúsculas A, B, C, ...,sus elementos
        se separan mediante punto y coma.
Ejemplo:
El conjunto de las letras del alfabeto;
a, b, c, ..., x, y, z. se puede escribir así:
           L={ a; b; c; ...; x; y; z}
En teoría de conjuntos no se acostumbra
      repetir los elementos por ejemplo:
      El conjunto {x; x; x; y; y; z } simplemente
      será { x; y; z }.

Al número de elementos que tiene un conjunto Q
se le llama CARDINAL DEL CONJUNTO y se le
representa por n(Q).
Ejemplo:
   A= {a;b;c;d;e} su cardinal   n(A)= 5
   B= {x;x;x;y;y;z} su cardinal n(B)= 3
                                                    INDICE
Para indicar que un elemento pertenece a un
conjunto se usa el símbolo:
Si un elemento no pertenece a un conjunto se
usa el símbolo:
Ejemplo:    Sea M = {2;4;6;8;10}
2   M ...se lee 2 pertenece al conjunto M
5   M ...se lee 5 no pertenece al conjunto M



                                               INDICE
Hay dos formas de determinar un conjunto, por
Extensión y por Comprensión
I) POR EXTENSIÓN
Es aquella forma mediante la cual se indica cada uno
de los elementos del conjunto.
Ejemplos:
A) El conjunto de los números pares mayores que 5 y
menores que 20.
             A = { 6;8;10;12;14;16;18 }

                                                      INDICE
B) El conjunto de números negativos
        impares mayores que -10.
                B = {-9;-7;-5;-3;-1 }
II) POR COMPRENSIÓN
Es aquella forma mediante la cual se da una
propiedad que caracteriza a todos los elementos del
conjunto.
Ejemplo: P = { los números dígitos }
se puede entender que el conjunto P esta formado por los
números 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Otra forma de escribir es: P = { x / x = dígito }
        se lee “ P es el conjunto formado por los
        elementos x tal que x es un dígito “
Ejemplo:
Expresar por extensión y por comprensión el conjunto de
días de la semana.
Por Extensión : D = { lunes; martes; miércoles; jueves;
viernes; sábado; domingo }

Por Comprensión : D = { x / x = día de la semana }



                                                            INDICE
Los diagramas de Venn que se deben al
        filósofo inglés John Venn (1834-1883) sirven
        para representar conjuntos de manera
        gráfica mediante dibujos ó diagramas que
        pueden ser círculos, rectángulos, triángulos
        o cualquier curva cerrada.
                     T                   M
A   7          6                             (2;4)   (5;8)
                             o
        4 8              e       a
    1          5             i               (1;3) (7;6)
           3                         u
    9           2
                                                             INDICE

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4°s semana4

  • 2. En matemáticas el concepto de conjunto es considerado primitivo y no se da una definición de éste, por lo tanto la palabra CONJUNTO debe aceptarse lógicamente como un término no definido.
  • 3. Un conjunto se puede entender como una colección o agrupación bien definida de objetos de cualquier clase. Los objetos que forman un conjunto son llamados miembros o elementos del conjunto. Ejemplo: En la figura adjunta tienes un Conjunto de Personas
  • 4. NOTACIÓN Todo conjunto se escribe entre llaves { } y se le denota mediante letras mayúsculas A, B, C, ...,sus elementos se separan mediante punto y coma. Ejemplo: El conjunto de las letras del alfabeto; a, b, c, ..., x, y, z. se puede escribir así: L={ a; b; c; ...; x; y; z}
  • 5. En teoría de conjuntos no se acostumbra repetir los elementos por ejemplo: El conjunto {x; x; x; y; y; z } simplemente será { x; y; z }. Al número de elementos que tiene un conjunto Q se le llama CARDINAL DEL CONJUNTO y se le representa por n(Q). Ejemplo: A= {a;b;c;d;e} su cardinal n(A)= 5 B= {x;x;x;y;y;z} su cardinal n(B)= 3 INDICE
  • 6. Para indicar que un elemento pertenece a un conjunto se usa el símbolo: Si un elemento no pertenece a un conjunto se usa el símbolo: Ejemplo: Sea M = {2;4;6;8;10} 2 M ...se lee 2 pertenece al conjunto M 5 M ...se lee 5 no pertenece al conjunto M INDICE
  • 7. Hay dos formas de determinar un conjunto, por Extensión y por Comprensión I) POR EXTENSIÓN Es aquella forma mediante la cual se indica cada uno de los elementos del conjunto. Ejemplos: A) El conjunto de los números pares mayores que 5 y menores que 20. A = { 6;8;10;12;14;16;18 } INDICE
  • 8. B) El conjunto de números negativos impares mayores que -10. B = {-9;-7;-5;-3;-1 } II) POR COMPRENSIÓN Es aquella forma mediante la cual se da una propiedad que caracteriza a todos los elementos del conjunto. Ejemplo: P = { los números dígitos } se puede entender que el conjunto P esta formado por los números 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
  • 9. Otra forma de escribir es: P = { x / x = dígito } se lee “ P es el conjunto formado por los elementos x tal que x es un dígito “ Ejemplo: Expresar por extensión y por comprensión el conjunto de días de la semana. Por Extensión : D = { lunes; martes; miércoles; jueves; viernes; sábado; domingo } Por Comprensión : D = { x / x = día de la semana } INDICE
  • 10. Los diagramas de Venn que se deben al filósofo inglés John Venn (1834-1883) sirven para representar conjuntos de manera gráfica mediante dibujos ó diagramas que pueden ser círculos, rectángulos, triángulos o cualquier curva cerrada. T M A 7 6 (2;4) (5;8) o 4 8 e a 1 5 i (1;3) (7;6) 3 u 9 2 INDICE