SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
CATALOGAÇÃO DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
Formato UNIMARC: campos e subcampos recomendados (dados gerais do
processamento do bloco 100 foram omitidos)
DADOS
BIBLIOGRÁFICOS
CAMPO
UNIMARC SUBCAMPOS E DADOS BIBLIOGRÁFICOS
ISBN 010 ^a Número de existência
ISSN 011 ^a Número de existência
LÍNGUA 101 ^a língua
PAÍS 102 ^a país
TÍTULO E MENÇÃO DE
RESPONSABILIDADE
200 ^a título próprio em português (excepto se apenas existir na língua
original)
^a [Documento electrónico]
^d = título paralelo
^e complemento de título
^f autores, programadores de ficheiros de computador…
^g Autores secundários/editores literários…
PUBLICAÇÃO,
DISTRIBUIÇÃO
210 ^a lugar da edição ou distribuição
^c nome do editor ou distribuidor
^d data de publicação ou distribuição
DESCRIÇÃO FÍSICA
(COLAÇÃO)
215 ^a 1 disco óptico (CD-ROM) ou (DVD -ROM), 1 disquette etc.
^d dispensável, uma vez que o formato é normalizado
^e material acompanhante (manuais do utilizador)
DESCRIÇÃO FÍSICA
(OBRIGATÓRIO PARA
DOCUMENTOS
ELECTRÓNICOS DE ACESSO
REMOTO)
230
^a características do documento (dados, multimédia interactivo…)
COLECÇÃO 225 ^a título da colecção
^v indicação do nº do volume
NOTAS RELATIVA S A
TÍTULO E MENÇÃO DE
RESPONSABILIDADE
304 ^a Título retirado de ….(NOTA OBRIGATÓRIA)
NOTA DE CONTEÚDO 327 ^a texto da nota (Contém………..)
NOTA RELATIVA AOS
POTENCIAIS
UTILIZADORES
333 ^a texto da nota (é indicada a faixa etária mencionada na fonte de
informação: Maiores de …)
NOTA RELATIVA A
PORMENORES TÉCNICOS
337 ^a Requisitos do sistema:
NOTAS RELATIVAS À
LOCALIZAÇÃO E ACESSO
ELECTRÓNICO
856 ^a URL
ASSUNTO 606 ^a elemento de entrada
CDU 675 ^a notação (de acordo com a classificação baseada na CDU, adoptada
internamente para este tipo de documentos)
^v edição (BN – Biblioteca Nacional; abr – abreviada; med – média)
^z língua da edição (código da língua)
AUTOR PRINCIPAL
(INDIVIDUAL)
AUTOR PRINCIPAL
(COLECTIVIDADE)
700
710
^a Apelido do autor
^b 1º nome
^ f datas
^a,^b, ^c ,^ d ^ e, ^ f
CO-AUTOR
(INDIVIDUAL)
CO-AUTOR
(COLECTIVIDADE)
701
711
^a Apelido do autor
^b 1º nome
^4 código de função
^a, ^b, ^d, ^e,^ f
São criados pontos e acesso para 1 ou 2 co-autores
AUTOR SECUNDÁRIO
(INDIVIDUAL)
AUTOR SECUNDÁRIO
(COLECTIVIDADE)
702
712
^a Apelido do autor
^b 1º nome
^4 código de função
^a, ^b, ^d, ^e,^ f (são criados pontos de acesso para todas as menções
de responsabilidade ditas secundárias anteriormente indicadas)
CAMPO DE USO LOCAL 966 ^a nº de registo
^c nº de exemplares do título
^d nº de volumes
^l sigla (obrigatório)
^s cota (obrigatório)

More Related Content

Viewers also liked

Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa LamasTabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
Luisa Lamas
 
2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados
essa
 
Catalogação em Porbase
Catalogação em PorbaseCatalogação em Porbase
Catalogação em Porbase
Bescas
 
Marcador de livro
Marcador de livroMarcador de livro
Marcador de livro
paulocapelo
 
Tratamento TéCnico
Tratamento TéCnicoTratamento TéCnico
Tratamento TéCnico
guest15da3c
 
Tratamento documental fátima rocha
Tratamento documental   fátima rochaTratamento documental   fátima rocha
Tratamento documental fátima rocha
Isabel Mendinhos
 
Gestão de Colecções
Gestão de ColecçõesGestão de Colecções
Gestão de Colecções
Julia Martins
 
Linguagens de programação
Linguagens de programaçãoLinguagens de programação
Linguagens de programação
essa
 
Regras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de CatalogaçãoRegras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de Catalogação
Carlos Pinheiro
 

Viewers also liked (20)

Manual Procedimentos
Manual ProcedimentosManual Procedimentos
Manual Procedimentos
 
Guia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de Freitas
Guia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de FreitasGuia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de Freitas
Guia do Utilizador e CDU Agrupa,ento de Escolas Rodrigues de Freitas
 
Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa LamasTabela Maabe Ige Luisa Lamas
Tabela Maabe Ige Luisa Lamas
 
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
 
2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados2º trabalho de base dados
2º trabalho de base dados
 
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
Requisição domiciliário   livro que vai e que vemRequisição domiciliário   livro que vai e que vem
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
 
Bailarina
BailarinaBailarina
Bailarina
 
Guião de utilização do Catwin - Registo novo
Guião de utilização do Catwin - Registo novoGuião de utilização do Catwin - Registo novo
Guião de utilização do Catwin - Registo novo
 
Gueixa marcador de livro
Gueixa marcador de livroGueixa marcador de livro
Gueixa marcador de livro
 
Marcador de livro Envelhecimento
Marcador de livro EnvelhecimentoMarcador de livro Envelhecimento
Marcador de livro Envelhecimento
 
Catalogação em Porbase
Catalogação em PorbaseCatalogação em Porbase
Catalogação em Porbase
 
Marcador de livro
Marcador de livroMarcador de livro
Marcador de livro
 
Tratamento TéCnico
Tratamento TéCnicoTratamento TéCnico
Tratamento TéCnico
 
Tratamento documental fátima rocha
Tratamento documental   fátima rochaTratamento documental   fátima rocha
Tratamento documental fátima rocha
 
Gestão de Colecções
Gestão de ColecçõesGestão de Colecções
Gestão de Colecções
 
Linguagens de programação
Linguagens de programaçãoLinguagens de programação
Linguagens de programação
 
Tabela cdu
Tabela cduTabela cdu
Tabela cdu
 
CDU
CDUCDU
CDU
 
Regras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de CatalogaçãoRegras Portuguesas de Catalogação
Regras Portuguesas de Catalogação
 
Catalogação
CatalogaçãoCatalogação
Catalogação
 

Similar to Catalogação de Documentos Electrónicos

Parte iii mat nãolivro
Parte iii mat nãolivroParte iii mat nãolivro
Parte iii mat nãolivro
rosacoutinho
 
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....
Renan Levy
 

Similar to Catalogação de Documentos Electrónicos (13)

Comandos CMD
Comandos CMDComandos CMD
Comandos CMD
 
Comandos CMD
Comandos CMDComandos CMD
Comandos CMD
 
Como fazer um trabalho escrito
Como fazer um trabalho escritoComo fazer um trabalho escrito
Como fazer um trabalho escrito
 
Parte iii mat nãolivro
Parte iii mat nãolivroParte iii mat nãolivro
Parte iii mat nãolivro
 
Metodologia científico abnt
Metodologia científico abntMetodologia científico abnt
Metodologia científico abnt
 
A estrutura do artigo científico da fanap e
A estrutura do artigo científico da fanap eA estrutura do artigo científico da fanap e
A estrutura do artigo científico da fanap e
 
ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOSESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS
 
Introdução Linux
Introdução LinuxIntrodução Linux
Introdução Linux
 
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....
Universidade Federal do Amazonas - Banco de dados - Apresentação 1 - Renan M....
 
Glossario biblioteconomia
Glossario biblioteconomiaGlossario biblioteconomia
Glossario biblioteconomia
 
Referências bibliográficas
Referências bibliográficasReferências bibliográficas
Referências bibliográficas
 
Elaboração de trabalhos acadêmicos ABNT NBR 14724-2011 (atualizado 2016)
Elaboração de trabalhos acadêmicos ABNT NBR 14724-2011 (atualizado 2016)Elaboração de trabalhos acadêmicos ABNT NBR 14724-2011 (atualizado 2016)
Elaboração de trabalhos acadêmicos ABNT NBR 14724-2011 (atualizado 2016)
 
Comando CMD
Comando CMDComando CMD
Comando CMD
 

More from Luisa Lamas

More from Luisa Lamas (20)

Gui e o Natal Verde no Planeta Azul
Gui e o Natal Verde no Planeta AzulGui e o Natal Verde no Planeta Azul
Gui e o Natal Verde no Planeta Azul
 
Dossier das Bibliotecas do 1ºciclo
Dossier das Bibliotecas do 1ºcicloDossier das Bibliotecas do 1ºciclo
Dossier das Bibliotecas do 1ºciclo
 
Guião do Centro de Recursos Educativos
Guião do Centro de Recursos EducativosGuião do Centro de Recursos Educativos
Guião do Centro de Recursos Educativos
 
A Avaliação do Impacto da Biblioteca Escolar
A Avaliação do Impacto da Biblioteca EscolarA Avaliação do Impacto da Biblioteca Escolar
A Avaliação do Impacto da Biblioteca Escolar
 
O que Queremos para as Bibliotecas? por Ross Todd
O que Queremos para as Bibliotecas? por Ross ToddO que Queremos para as Bibliotecas? por Ross Todd
O que Queremos para as Bibliotecas? por Ross Todd
 
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy RodriguesBibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
Bibliotecas (RBE) Eloy Rodrigues
 
Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...
Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...
Dossier do Estudante Adaptado (Coordenadora Interconcelhia e o Agrupamento de...
 
Grelha de Observação dos Alunos na Atividade
Grelha de Observação dos Alunos na AtividadeGrelha de Observação dos Alunos na Atividade
Grelha de Observação dos Alunos na Atividade
 
Guião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBE
Guião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBEGuião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBE
Guião de Elaboração de Referências bibliográficas da RBE
 
Guião dos Operadores de Pesquisa Avançada do Google
Guião dos Operadores de Pesquisa Avançada do GoogleGuião dos Operadores de Pesquisa Avançada do Google
Guião dos Operadores de Pesquisa Avançada do Google
 
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
 
Guião Como Trabalhar em Grupo
Guião Como Trabalhar em GrupoGuião Como Trabalhar em Grupo
Guião Como Trabalhar em Grupo
 
Guião Como se Faz um Cartaz
Guião Como se Faz um CartazGuião Como se Faz um Cartaz
Guião Como se Faz um Cartaz
 
Guião Como se Faz Um Cartaz
Guião Como se Faz Um CartazGuião Como se Faz Um Cartaz
Guião Como se Faz Um Cartaz
 
Como Pesquisar para Um Trabalho
Como Pesquisar para Um TrabalhoComo Pesquisar para Um Trabalho
Como Pesquisar para Um Trabalho
 
Guião Como Sublinhar
Guião Como Sublinhar Guião Como Sublinhar
Guião Como Sublinhar
 
Guião Como se Apresenta um Trabalho Escrito
Guião Como se Apresenta um Trabalho EscritoGuião Como se Apresenta um Trabalho Escrito
Guião Como se Apresenta um Trabalho Escrito
 
Como Fazer Um Resumo
Como Fazer Um ResumoComo Fazer Um Resumo
Como Fazer Um Resumo
 
Como Apresentar um Trabalho Escrito
Como Apresentar um Trabalho EscritoComo Apresentar um Trabalho Escrito
Como Apresentar um Trabalho Escrito
 
Cartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdf
Cartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdfCartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdf
Cartaz Apresentação dos Guiões de Pesquisa.pdf
 

Recently uploaded

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 

Catalogação de Documentos Electrónicos

  • 1. CATALOGAÇÃO DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS Formato UNIMARC: campos e subcampos recomendados (dados gerais do processamento do bloco 100 foram omitidos) DADOS BIBLIOGRÁFICOS CAMPO UNIMARC SUBCAMPOS E DADOS BIBLIOGRÁFICOS ISBN 010 ^a Número de existência ISSN 011 ^a Número de existência LÍNGUA 101 ^a língua PAÍS 102 ^a país TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE 200 ^a título próprio em português (excepto se apenas existir na língua original) ^a [Documento electrónico] ^d = título paralelo ^e complemento de título ^f autores, programadores de ficheiros de computador… ^g Autores secundários/editores literários… PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO 210 ^a lugar da edição ou distribuição ^c nome do editor ou distribuidor ^d data de publicação ou distribuição DESCRIÇÃO FÍSICA (COLAÇÃO) 215 ^a 1 disco óptico (CD-ROM) ou (DVD -ROM), 1 disquette etc. ^d dispensável, uma vez que o formato é normalizado ^e material acompanhante (manuais do utilizador) DESCRIÇÃO FÍSICA (OBRIGATÓRIO PARA DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS DE ACESSO REMOTO) 230 ^a características do documento (dados, multimédia interactivo…) COLECÇÃO 225 ^a título da colecção ^v indicação do nº do volume NOTAS RELATIVA S A TÍTULO E MENÇÃO DE RESPONSABILIDADE 304 ^a Título retirado de ….(NOTA OBRIGATÓRIA) NOTA DE CONTEÚDO 327 ^a texto da nota (Contém………..) NOTA RELATIVA AOS POTENCIAIS UTILIZADORES 333 ^a texto da nota (é indicada a faixa etária mencionada na fonte de informação: Maiores de …) NOTA RELATIVA A PORMENORES TÉCNICOS 337 ^a Requisitos do sistema: NOTAS RELATIVAS À LOCALIZAÇÃO E ACESSO ELECTRÓNICO 856 ^a URL ASSUNTO 606 ^a elemento de entrada CDU 675 ^a notação (de acordo com a classificação baseada na CDU, adoptada internamente para este tipo de documentos) ^v edição (BN – Biblioteca Nacional; abr – abreviada; med – média) ^z língua da edição (código da língua)
  • 2. AUTOR PRINCIPAL (INDIVIDUAL) AUTOR PRINCIPAL (COLECTIVIDADE) 700 710 ^a Apelido do autor ^b 1º nome ^ f datas ^a,^b, ^c ,^ d ^ e, ^ f CO-AUTOR (INDIVIDUAL) CO-AUTOR (COLECTIVIDADE) 701 711 ^a Apelido do autor ^b 1º nome ^4 código de função ^a, ^b, ^d, ^e,^ f São criados pontos e acesso para 1 ou 2 co-autores AUTOR SECUNDÁRIO (INDIVIDUAL) AUTOR SECUNDÁRIO (COLECTIVIDADE) 702 712 ^a Apelido do autor ^b 1º nome ^4 código de função ^a, ^b, ^d, ^e,^ f (são criados pontos de acesso para todas as menções de responsabilidade ditas secundárias anteriormente indicadas) CAMPO DE USO LOCAL 966 ^a nº de registo ^c nº de exemplares do título ^d nº de volumes ^l sigla (obrigatório) ^s cota (obrigatório)