1. CÓDIGOS CURRICULARES.
LUISA FERNANDA SALAZAR
LUIS EMILIO GONZALES ANGEL
JUAN PABLO VILLA RÍOS
DANIEL ALEJANDRO ARDILA
DIEGO ALEJANDRO PATIÑO
SEM: 4

2. 1
Transformación 2
social que
5 determinaron el
código Conocimiento
s valiosos de
ser
Modelo de transmitidos
hombre
pretendido
Códigos
Curriculares.
Características 3
Fin de la
de la relación
educación 4 educación -
sociedad

3. 5 1
Demandas:
2
Lengua, Retórica,
Avances
Persona Científicos y
Culta, Ideal Teorías. Cultura
de oro, los Trívium:
Elementos Gramática, Ret
Trívium. órica, Lógica.
Código
Curricular
Clásico.
Relación, 3
Sentidos, Equili Necesidad,
brio, Intelectual, 4 Conocimiento
Estética, Física. Puro,
Liberación de
ideas.

4. 5 1
Desarrollo, Desc 2
ubrimiento, Rev
Poder de oluciones.
Dios, Ciencia Ciencias
Inductiva, Em Naturales, Nue
pirismo, Dog vas
matismo, Disciplinas, Mé
Cientificismo. todos.
Código
Curricular
Realista
Nuevo ideal 3
Cambios, Modo
educativo, Encic s de
lopedia, Nueva 4
vida, Formació
forma de pensar n del
Ciudadano.

5. 5 1 Revoluciones, Indu
strialización, Inmi 2
gración, Cambios
Económicos
Ciudadanos, , Nuevos Modelos Pilares:
Deberes, Ide Sociales. Nación, Religió
ntidad, Cum n, Valores
plir. Clásicos
Paternales.
Código
Curricular
Moral.
Formación en el
deber, Alfabetiz Conocimiento, L
3
ación, Responsa enguaje, Valores
bilidad del 4 , Desorden
Ciudadano. Social.
Religión. Leyes
Educativas.

6. 5 1 Ideología
común, Separ 2
ación en
Educación, Rel Centro de
Hombre igión.
Pragmático, Tra Educación:
bajador. Individuo y
Experimentador. Naturaleza.
Experiencias, I
nteracción.
Código
Curricular
Racional.
Lengua, Regla Teórico- 3
Social, Cultura, Práctico.
Nueva 4 Soluciones a
Educación, Evol problemas.
ución. Pedagogía.
Naturaleza.