SlideShare a Scribd company logo

Haydee.mayerly y lucy solución de problemas

•Download as POT, PDF•
•
L
lucytristancho

Planeación estrategica en ambientes virtuales

Education
1 of 11
PLANEACIÓN ESTRATEGICA, EN EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL AULA. HAYDEE CONTRERAS,MAYERLY IBAÑEZ Y LUCY TRISTANCHO
SOLUCION DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Company Logo
SOLUCION DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],Company Logo
SOLUCION DE PROBLEMAS ,[object Object],Company Logo
SOLUCION DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],Company Logo
SOLUCION DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],Company Logo
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Company Logo IMPLEMENTACION EN AMBIENTE NATURAL PROPUESTA DE IMPLEMENTACION EN AMBIENTE VIRTUAL 1 COMPONENTES 2 3
Diagram Company Logo COMPONENTES COMINICACIÓN CONTENIDOS EVALUACIÓN MEDIOS AGENTES ESTRATEGÍA ACTIVIDADES
Diagram Company Logo EN ESTE AMBIENTE SE NOMBRA COMO SE DEBE IMPLEMENTAR CADA COMPONENTE IMPLEMENTACIÓN EN EL AMBINETE NATURAL SE TIENE ENCUENTA EL CONTEXTO Y LA ACTIVIDAD QUE SE VA IMPLEMENTAR.
Diagram Company Logo IMPLEMENTACIÓN EN UN AMBIENTE VIRTUAL ENTORNO DIGITAL INTERNET PROGRAMAS VIDEOS
GRACIAS HAYDEE CONTRERAS,MAYERLY IBAÑEZ Y LUCY TRISTANCHO

Recommended

Blearning
BlearningBlearning
Blearning
anyel07
 
Sesion 3 Diplomado TIC -2016
Sesion 3 Diplomado TIC -2016Sesion 3 Diplomado TIC -2016
Sesion 3 Diplomado TIC -2016
Universidad Distrital
 
Por Qué Utilizarlo
Por Qué UtilizarloPor Qué Utilizarlo
Por Qué Utilizarlo
franzvonq
 
Office 365 y metodologias activas
Office 365 y metodologias activasOffice 365 y metodologias activas
Office 365 y metodologias activas
possiblelab
 
María claudia pinto méndez
María claudia pinto méndezMaría claudia pinto méndez
María claudia pinto méndez
Maria Claudia Pinto Mendez
 
Juega operando
Juega operandoJuega operando
Juega operando
jhon230
 
E learning
E learningE learning
E learning
JulioCsar236
 
TICS (PDI) en Administración
TICS (PDI) en AdministraciónTICS (PDI) en Administración
TICS (PDI) en Administración
Hectorín Garcia
 

Recommended

Blearning
BlearningBlearning
Blearning
anyel07
 
Sesion 3 Diplomado TIC -2016
Sesion 3 Diplomado TIC -2016Sesion 3 Diplomado TIC -2016
Sesion 3 Diplomado TIC -2016
Universidad Distrital
 
Por Qué Utilizarlo
Por Qué UtilizarloPor Qué Utilizarlo
Por Qué Utilizarlo
franzvonq
 
Office 365 y metodologias activas
Office 365 y metodologias activasOffice 365 y metodologias activas
Office 365 y metodologias activas
possiblelab
 
María claudia pinto méndez
María claudia pinto méndezMaría claudia pinto méndez
María claudia pinto méndez
Maria Claudia Pinto Mendez
 
Juega operando
Juega operandoJuega operando
Juega operando
jhon230
 
E learning
E learningE learning
E learning
JulioCsar236
 
TICS (PDI) en Administración
TICS (PDI) en AdministraciónTICS (PDI) en Administración
TICS (PDI) en Administración
Hectorín Garcia
 
Innovaciones tecnológicas
Innovaciones tecnológicasInnovaciones tecnológicas
Innovaciones tecnológicas
SantaOrtizCanelo
 
Programacion en la edad escolar (sistemas)
Programacion en la edad escolar (sistemas)Programacion en la edad escolar (sistemas)
Programacion en la edad escolar (sistemas)
pipesuarez12
 
Matriz de integracion
Matriz de integracionMatriz de integracion
Matriz de integracion
IvanZuluagazuluaga
 
Plan de acción tic danielalomiarobles
Plan de acción tic danielalomiaroblesPlan de acción tic danielalomiarobles
Plan de acción tic danielalomiarobles
Lidia Marcos
 
Actividades J-click
Actividades J-clickActividades J-click
Actividades J-click
blogdetic
 
Proyecto HDT
Proyecto HDTProyecto HDT
Proyecto HDT
Daniel Herrera
 
Restando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TICRestando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TIC
Dago34293
 
Herramientas digitales para los docentes por edgar bernal
Herramientas digitales para los docentes por edgar bernalHerramientas digitales para los docentes por edgar bernal
Herramientas digitales para los docentes por edgar bernal
Edgar Ulises Bernal Muñiz
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
Vanessa Zarco Felipe
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
Manuel Rimachi Vásquez
 
mi portafolio
mi portafoliomi portafolio
mi portafolio
Adriana Ramirez
 
Pres De Tecn.Edu Aurora
Pres De Tecn.Edu AuroraPres De Tecn.Edu Aurora
Pres De Tecn.Edu Aurora
guestf9ce487
 
Propuestas
PropuestasPropuestas
Propuestas
Adrian Garcia
 
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Red Auti
 
Haydee.mayerly y lucy solución de problemas
Haydee.mayerly y lucy solución de problemasHaydee.mayerly y lucy solución de problemas
Haydee.mayerly y lucy solución de problemas
lucytristancho
 
Nutrivideo
NutrivideoNutrivideo
Nutrivideo
Leslye Ortega Machicado
 
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
natalia12gonzalez
 
Frutas
FrutasFrutas
Frutas
mnb3
 
C:\Fakepath\Comprensión de Textos
C:\Fakepath\Comprensión de TextosC:\Fakepath\Comprensión de Textos
C:\Fakepath\Comprensión de Textos
Lili Gimenez
 
Valor nutricional janina
Valor nutricional janinaValor nutricional janina
Valor nutricional janina
janinamylife
 
Evaluacion comprensión de textos escritos
Evaluacion comprensión de textos escritosEvaluacion comprensión de textos escritos
Evaluacion comprensión de textos escritos
Julio Carlos Ochoa Mitacc
 
Fichas técnicas instrumentos de evaluación
Fichas técnicas instrumentos de evaluación Fichas técnicas instrumentos de evaluación
Fichas técnicas instrumentos de evaluación
Gonzalo Piutrin Betancourt
 

More Related Content

What's hot

Plan de acción tic danielalomiarobles
Plan de acción tic danielalomiaroblesPlan de acción tic danielalomiarobles
Plan de acción tic danielalomiarobles
Lidia Marcos
 
Actividades J-click
Actividades J-clickActividades J-click
Actividades J-click
blogdetic
 
Pres De Tecn.Edu Aurora
Pres De Tecn.Edu AuroraPres De Tecn.Edu Aurora
Pres De Tecn.Edu Aurora
guestf9ce487
 
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Red Auti
 

What's hot (14)

Innovaciones tecnológicas
Innovaciones tecnológicasInnovaciones tecnológicas
Innovaciones tecnológicas
 
Programacion en la edad escolar (sistemas)
Programacion en la edad escolar (sistemas)Programacion en la edad escolar (sistemas)
Programacion en la edad escolar (sistemas)
 
Matriz de integracion
Matriz de integracionMatriz de integracion
Matriz de integracion
 
Plan de acción tic danielalomiarobles
Plan de acción tic danielalomiaroblesPlan de acción tic danielalomiarobles
Plan de acción tic danielalomiarobles
 
Actividades J-click
Actividades J-clickActividades J-click
Actividades J-click
 
Proyecto HDT
Proyecto HDTProyecto HDT
Proyecto HDT
 
Restando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TICRestando Fraccionarios con las TIC
Restando Fraccionarios con las TIC
 
Herramientas digitales para los docentes por edgar bernal
Herramientas digitales para los docentes por edgar bernalHerramientas digitales para los docentes por edgar bernal
Herramientas digitales para los docentes por edgar bernal
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
mi portafolio
mi portafoliomi portafolio
mi portafolio
 
Pres De Tecn.Edu Aurora
Pres De Tecn.Edu AuroraPres De Tecn.Edu Aurora
Pres De Tecn.Edu Aurora
 
Propuestas
PropuestasPropuestas
Propuestas
 
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
Desafios del diseñador instrucctional en t-Learning - Miguel Morales
 

Viewers also liked

HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
natalia12gonzalez
 
Valor nutricional janina
Valor nutricional janinaValor nutricional janina
Valor nutricional janina
janinamylife
 

Viewers also liked (9)

Haydee.mayerly y lucy solución de problemas
Haydee.mayerly y lucy solución de problemasHaydee.mayerly y lucy solución de problemas
Haydee.mayerly y lucy solución de problemas
 
Nutrivideo
NutrivideoNutrivideo
Nutrivideo
 
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION HERRAMIENTAS DE COLABORACION
HERRAMIENTAS DE COLABORACION
 
Frutas
FrutasFrutas
Frutas
 
C:\Fakepath\Comprensión de Textos
C:\Fakepath\Comprensión de TextosC:\Fakepath\Comprensión de Textos
C:\Fakepath\Comprensión de Textos
 
Valor nutricional janina
Valor nutricional janinaValor nutricional janina
Valor nutricional janina
 
Evaluacion comprensión de textos escritos
Evaluacion comprensión de textos escritosEvaluacion comprensión de textos escritos
Evaluacion comprensión de textos escritos
 
Fichas técnicas instrumentos de evaluación
Fichas técnicas instrumentos de evaluación Fichas técnicas instrumentos de evaluación
Fichas técnicas instrumentos de evaluación
 
PROPUESTA PARA EVALUAR LA COMPRENSION DE TEXTOS EN EL AREA DE INGLES
PROPUESTA PARA EVALUAR LA COMPRENSION DE TEXTOS EN EL AREA DE INGLESPROPUESTA PARA EVALUAR LA COMPRENSION DE TEXTOS EN EL AREA DE INGLES
PROPUESTA PARA EVALUAR LA COMPRENSION DE TEXTOS EN EL AREA DE INGLES
 

Similar to Haydee.mayerly y lucy solución de problemas

Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054
Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054
Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054
Efrén Ingledue
 
Formato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacionFormato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacion
Ana Alvarez
 
Juega operando
Juega operandoJuega operando
Juega operando
joaquin60
 
Juega y aprendiendo
Juega y aprendiendoJuega y aprendiendo
Juega y aprendiendo
Juan Forero
 
Juega y aprendiendo
Juega y aprendiendoJuega y aprendiendo
Juega y aprendiendo
Juan Forero
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
samero1957
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
ceciliauribe15
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
Ediliariosw
 
Importancia de las sumas aplicando las tic
Importancia de las sumas aplicando las ticImportancia de las sumas aplicando las tic
Importancia de las sumas aplicando las tic
b_erogo
 

Similar to Haydee.mayerly y lucy solución de problemas (20)

Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054
Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054
Proyecto haciendo clic juego y aprendo la adición y sustracción 29054
 
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO: " QUE VIVAN LOS FRACCIONARIOS"
 
PORTAFOLIO DIGITAL proyecto que vivan los fraccionarios
PORTAFOLIO DIGITAL proyecto que vivan los fraccionariosPORTAFOLIO DIGITAL proyecto que vivan los fraccionarios
PORTAFOLIO DIGITAL proyecto que vivan los fraccionarios
 
Formato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacionFormato para la_sistematizacion
Formato para la_sistematizacion
 
Juega operando
Juega operandoJuega operando
Juega operando
 
Juega y aprendiendo
Juega y aprendiendoJuega y aprendiendo
Juega y aprendiendo
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacion
 
Juega y aprendiendo
Juega y aprendiendoJuega y aprendiendo
Juega y aprendiendo
 
TIC´S y Video en la educacion
TIC´S y Video en la educacionTIC´S y Video en la educacion
TIC´S y Video en la educacion
 
Tecnología Educativa
Tecnología Educativa Tecnología Educativa
Tecnología Educativa
 
Refuerzoz matematicos
Refuerzoz matematicosRefuerzoz matematicos
Refuerzoz matematicos
 
Vive las tics
Vive las ticsVive las tics
Vive las tics
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
 
Modelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedesModelos tic colmercedes
Modelos tic colmercedes
 
Diviertete con las operaciones basicas
Diviertete con las operaciones basicasDiviertete con las operaciones basicas
Diviertete con las operaciones basicas
 
Importancia de las sumas aplicando las tic
Importancia de las sumas aplicando las ticImportancia de las sumas aplicando las tic
Importancia de las sumas aplicando las tic
 
Travel one for tic.
Travel one for tic.Travel one for tic.
Travel one for tic.
 

Recently uploaded

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Recently uploaded (20)

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Haydee.mayerly y lucy solución de problemas

  • 1. PLANEACIÓN ESTRATEGICA, EN EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL AULA. HAYDEE CONTRERAS,MAYERLY IBAÑEZ Y LUCY TRISTANCHO
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Company Logo IMPLEMENTACION EN AMBIENTE NATURAL PROPUESTA DE IMPLEMENTACION EN AMBIENTE VIRTUAL 1 COMPONENTES 2 3
  • 8. Diagram Company Logo COMPONENTES COMINICACIÓN CONTENIDOS EVALUACIÓN MEDIOS AGENTES ESTRATEGÍA ACTIVIDADES
  • 9. Diagram Company Logo EN ESTE AMBIENTE SE NOMBRA COMO SE DEBE IMPLEMENTAR CADA COMPONENTE IMPLEMENTACIÓN EN EL AMBINETE NATURAL SE TIENE ENCUENTA EL CONTEXTO Y LA ACTIVIDAD QUE SE VA IMPLEMENTAR.
  • 10. Diagram Company Logo IMPLEMENTACIÓN EN UN AMBIENTE VIRTUAL ENTORNO DIGITAL INTERNET PROGRAMAS VIDEOS
  • 11. GRACIAS HAYDEE CONTRERAS,MAYERLY IBAÑEZ Y LUCY TRISTANCHO