El documento presenta varias aplicaciones del smartphone que pueden usarse en el aula, como herramientas de comunicación, colaboración y creación de contenidos. Se discuten desafíos como el cambio metodológico requerido y la necesidad de que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje. Finalmente, se proporcionan ejemplos concretos de proyectos que usan estas herramientas para dinamizar competencias y evaluar de manera lúdica.

1. EN EL AULA
APLICACIONES DEL SMARTPHONE
@luciaalvarez
Noviembre 2016

2. www.luciaalvarez.com / @luciaalvarez

3. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
Enlace

5. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
Algunas evidencias de que no estamos
en los años 90…
1993-2013

6. Ni en el 2000…

7. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA

8. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
¿Y en clase?

9. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
Noticia de El País (3/10/2016)
Noticia de El Mundo (3/10/2016)
Fuente: Encuesta sobre Equipamiento y Uso de
Tecnologías de Información y Comunicación en
los Hogares (INE )
Resumen

10. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA

11. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA

13. SI/NO

14. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
Enlace

15. En los centros conviven cuatro tipos de
generaciones:
1. La que no sabía nada de ordenadores cuando
empezó a trabajar
2. La que se acostumbró a trabajar con
ordenadores
3. La que no concibe la vida sin Internet
4. La que no concibe la vida sin las redes sociales

17. Hay que soñar con la educación
y el aula que queremos

18. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA

19. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
es el tuyo?
¿Cuál

20. El mio…

21. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento

22. Y la emoción lleva a la creatividad

23. Se necesita…
Cambio metodológico

24. Cambio de roles

25. Rosan Bosch
+Aprendizaje colaborativo

26. Desarrollo de las Competencias clave

27. Convertir…
Al alumnado en protagonista de su aprendizaje

28. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento

32. Taxonomía de Bloom práctica de @egapegaztegela

33. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento
6. Crear
5. Evaluar
4. Analizar
3. Aplicar
2. Comprender
1. Recordar
Taxonomía de
Bloom

34. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
ABP

35. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento

36. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento

37. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA

38. ¿Qué escuela queremos? Competencias

39. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
TRAE TU PROPIO DISPOSITIVOBYOD

41. ¿Qué retos aportan el uso de
los DM en tu aula? (aula/centro/espacios)

42. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA
CREAPPTIVIDAD Y EL ABP

43. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA CREAPPTIVIDAD Y EL ABP
1. Crea
contenido con
una App y
expórtalo a la
galería de
imágenes
2. Añade una
capa de ideas
en una 2ª App o
3ª, o 4º
2. Súbelo a la
Red, publícalo y
compártelo
¡Remezcla!

44. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA CREAPPTIVIDAD Y EL ABP
Visto en edtechteacher: goo.gl/lqC0Zj

45. Herramienta de trabajo y gestión del aula
Puffin Outlook
Educastur Intranet Educastur
Edmodo iDoceo

46. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento
Comunicar y comunicarse

49. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento
Añadir whats app y telegram

50. Fuente: Blog de Laura López Lillo

51. http://es.slideshare.net/aomatos/educar-con-redes-sociales

52. Nuestra
identidad digital
es…
http://www.inteco.es/

53. Curar Contenido
Scanbot Pocket
Pinterest Scoop.it

55. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA CREAPPTIVIDAD Y EL ABP
Recursos (escaneamos información)
EDUTABLETSProyecto #GUAPPIS SYMBALOO INTEF
1
Taller de Pinterest
¿Qué hacemos?
Buscamos recursos y los archivamos
en haciendo clic en +.

56. ➤ Nivel de texto 1
APLICACIONES DEL SMARTPHONE EN EL AULA
http://creapptividad.com/creapptividades/

57. Drive Easelly
PadletPinterest
Colaborar

58. Narrar y mostrar lo que se hace en el aula
Tumblr Blogger Canva
Padlet Haiku Deck Twitter
Youtube Xplain Everything Thinglink

59. ¡MANOS A LA OBRA!

60. PARTICIPAMOS EN EL PROYECTO INFOEDUGRAFÍASCREAMOS UN LIBRO DE RELATOS CORTOS CON E-BOOK CREATOR
http://www.luciaalvarez.com/2016/02/ilustrar-y-contar-partir-de-redes.html

61. Imágenes enriquecidas
https://www.thinglink.com/edu

62. 1
2
Tomamos una foto.
Accede a la App y haz clic en el lápiz (editar) .
Elige la opción Capture (icono de cámara) y haz una foto.
Observa las opciones que te da la aplicación:
Editamos una foto
• Elige una imagen de la galería.
• En Tool tienes diferentes herramientas
• Juega con todas ellas y con el resto de herramientas.
• Cada herramienta ofrece diferentes posibilidades.
• Cuando crees la imagen, guárdala en galería.
¿QUÉ HACEMOS? ENRIQUECEMOS LA INFORMACIÓN
+

63. 6W
¿Qué?¿Cómo?¿Cuándo?
¿Quien?¿Dónde?
¿Por qué?
¿QUÉ HACEMOS? CREAMOS BOCETOS DE PROYECTOS…

64. PARTICIPAMOS EN EL PROYECTO INFOEDUGRAFÍAS
Proyecto de creación audiovisual
infoedugrafias.blogspot.com.es/2015/03/idea1-infografias-para-analizar.html

66. Tellagami
Sencilla aplicación para crear vídeos animados de una forma muy sencilla.
Nuestro avatar puede contar una historia, recitar un poema, describir el paisaje que tiene de fondo,
narrar en un idioma, explicar algo, mandar una felicitación, aviso, etc. Lo que se nos ocurra.
1 Creamos un gami
Abre la aplicación, elige un personaje (character). Puedes cambiar su aspecto.
A continuación, elige un fondo (background). Puede ser un fondo prediseñado de la propia aplicación
o una imagen de la galería. Prueba a añadir la imagen que diseñaste con Skitch
2
Añade la locución explicando tus 6W,
bien grabando desde
el micrófono o tecleando el texto
que quieres suene.
3 Una vez creado el gami,
guárdalo en la galería.
¿QUÉ HACEMOS? EXPLICAMOS NUESTRO PROYECTO

67. PARTICIPAMOS EN EL PROYECTO INFOEDUGRAFÍAS
Proyecto de transformación artística del entorno con RA
PROYECTO MUSEO VIRTUAL PASEO DEL ARTE

68. http://www.luciaalvarez.com/2014/11/propuesta-de-actividad-paseo-del-arte.html

69. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA CREAPPTIVIDAD Y EL ABP
Mapa
Ficha
Ficha

74. Sigue el canal luciaag y escanea el logo del CPR

75. Y ahora las imágenes…..

76. ¿QUÉ HACEMOS? CREAMOS UN AURA
1
2
3
4 5

77. Proyecto de dinamización de competencias
1º eso
PROYECTO STOPMOTION VIAJE

78. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento
Y enseñamos a nuestros compañer@s
4º eso a 2º eso
JUGAMOS CON LAS IMÁGENES

79. StopMotionSencilla aplicación para crear vídeos de stopmotion de una forma muy sencilla.
El stop motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el
movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas
sucesivas
Tan sólo tenemos que ir modificando los objetos y haciendo sucesivas fotos.
La App nos las montará en una película
1
Creamos historia
Piensa en la historia que quieres contar. Ten en cuenta
que tendrás que hacer al menos 10 fotograbas por
segundo para que el movimiento sea muy aparente.
2
3 Guarda la película en la galería
Coloca los objetos o los recortes sobre fondo
verde, así les podrás añadir un fondo de color
otro día.
Usos del Stopmotion
EVALUAR…. ¿JUGANDO???
CREAR UN STOPMOTION

80. Enlace
Participación en el proyecto colaborativo El sonido que habito
1º Bachillerato- CAM
#RETO10SONIDOS10FOTOS: RETO SONORO FOTOGRÁFICO

81. HACEMOS VIDEOTURIALES

82. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA CREAPPTIVIDAD Y EL ABP
EVALUAR…. ¿JUGANDO???

83. KIT DE SUPERVIVENCIA PARA LA CREAPPTIVIDAD Y EL ABP
LO ÚLTIMO… REALIDAD VIRTUAL… ¿TE ANIMAS?

84. Ideas para usar los DM en el aula y no morir en el intento