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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA
EVALUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA
TENIENDO EN CUENTAEL SIGUIENTECUADRO QUECLASIFICAALGUNOS MOVIMIENTOS LITERARIOS RESPONDELAS PREGUNTAS QUEVIENEN ACONTINUACIÓN:
MOVIENTOS LITERADRIOS
A lo largo dela historia, la literatura ha sufrido grandescambiosy transformaciones propias de cada época y cultura, por eso,sesuele hablar dedistintoMovimientosLiterarios, enun intento derealizar una clasificación general delas distintas etapas por las que ha
evolucionado la literatura. Suele tomarse la siguiente clasificación cronológica:
 Clasicismo (del siglo V a.C. al V
d.C.)Se centra fundamentalmente en
la antigua Grecia y en el Imperio
Romano y se caracteriza por buscar
la armonía y el equilibrio entre el
fondo y la forma. Obras clásicas
inolvidables son La Ilíada y La
Odisea de Homero o La
Eneida deVirgilio.
 Medieval (del siglo V al XV) Se produjo
en Europa, principalmente al fragmentarse
en Imperio Romano,dando lugar a las distintas
lenguas romances. Las obras solían ser de
contenido caballeresco o religioso, con glosas a
los dioses y a los grandes héroes. Obras
fundamentales de la época medieval son por
ejemplo El cantar delos Nibelungos, La canción
de Roldán y el Mío Cid, todos ellos en verso y
anónimos, En prosa merecen mención aparte
el arcipestre de Hita con el Libro de buen
amor y D. Juan Manuel, sobrino de Alfonso X el
Sabio, que escribió la famosa obras El Conde
Lucanor.
 Renacimiento (XV-XVI) Iniciada en Italiay
propagada después por toda Europa, secaracteriza
por el auge de lasartes y la importancia centralque
toma el hombre. Son siempre obras de granriqueza
en las quela novelaseconvierte en el género más
cultivado, apareciendo también la lírica y el
teatro. La divina comedia de Dante o El
decamerón de Bocaccio son buenos ejemplos de
este periodo, en el que hay que destacar la
invención de la imprenta en el siglo XV, que trae
con ella una democratización de la literatura
acercándola por fin al pueblo.
 Barroquismo (XVII) Se trata de una extensión
del renacimiento, surgida enun mundoen crisis,
económica y social que llevan a unavisión
negativa del mundo. La mejor expresión del
Barroco la encontramos enEspaña, dondehubo
dos escuelas: el Culteranismo, que pretende
crear belleza por medio de la forma y cuyo
representantefundamentalfue Luisde Góngora,
y el Conceptismo, que se preocupa por el
contenido, utilizando conceptos más profundos.
Los principales exponentes del Conceptismo
son Quevedoy Gracián.
 Neoclasicismo
(XVIII)Representa una vuelta
atrás a los valores
clásicos griego u romanos, en
busca de su equilibrio y
serenidad. Existe también un
interés por reformar al
ciudadano. Una obra
fundamental de esta época
es El sí de las
niñas de Fernández de
Moratín.
 Romanticismo (XIX, primera
mitad). Constituye una vuelta a la
imaginación, abandonándose la
frialdad del neoclasicismo. Los
sentimientos, la imaginación y los
valores son el núcleo de la nueva
literatura de esta época. Una obra
fundamental del periodo es Don
Álvaro o la fuerza del sino delDuque
de Rivas.
 Realismo (XIX, segunda mitad) Surgido
en Francia, suponela irrupción de los escenarios
locales y del lenguaje popular, acercando la
literatura a la realidad social. Algunas obras
importantes de este periodo con: Rojo y
negro de Stendhal y Crimen y castigo de Feidor
Dostoievsky.
 Modernismo (finales del siglo XIX y principiosdel
XX)Se busca lonatural comola calve fundamental
para resaltar las creaciones. Algunas obras
fundamentales con Azul de Rubén Darío y El
Ismaelitode José Martí.
 Vanguardismo (primeramitad del siglo XX) Los
grupos de Vanguardia surgieron como
un intento de transformación de la literatura,
negando el pasado y primando la
originalidad por encima incluso de la realidad.
Algunas obras importantes son Manifiesto
surrealista de André Breton y Luna Park de Luis
Cardozay Aragón.
 Posvanguardismo (mediados
del siglo XX) Influenciado por
las teorías marxistas, rechaza
el idealismo vanguardista y
busca volver a la realidad. La
estética pierde importancia
frente al contenido. Obras
características
son Antipoesía de Nicanor
Parray Epigramas deErnesto
Cardenal.
 Posmodernismo (finalesdelsiglo XX) Tras elagotamientode lasfórmulasliterariashabituales se busca, ahora, la experimentación.Surgen relatos circulares,juegos depalabras,la mezcla dedisciplinas artísticas y, endefinitiva, cualquier recurso quenos acerque
más al verdadero arte. Por destacar algunas obras podemos citar Rayuela deJulio Cortázar, El nombredela rosa de Umberto Eco o Tres tristes tigres de Guillermo CabreraInfante.
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