SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
Presiona la flechas para continuar…
Icónico porque posee un grado
de semejanza perceptual con lo
que representa. Es parecido,
analógico, figurativo, reconocible.
Comunica porque produce
sentidos en relación al
contexto en el que se emplee.
Reflexionen sobre los sentidos
que generaría esta imagen si se
la empleara en:
• Folleto turístico.
• Cartelera escolar.
• Cartel de cine.
• Enciclopedia.
MONTAJE AUDIOVISUAL
Construcción
ordenada de
imágenes, música
y palabras que se
integran
recíprocamente
en una sucesión
estética siguiendo
una idea de
fondo.
TECNOLÓGICOS. TÉCNICOS. EXPRESIVOS.
Elementos que entran en juego en una
construcción audiovisual.
ELEMENTOS TECNOLÓGICOS.
MÁQUINA FOTOGRÁFICA Y/O FILMADORA.
MICRÓFONO.
PC Y PROGRAMAS DE EDICIÓN / GRABACIÓN.
REPRODUCTOR DE DVD O PROYECTOR.
EQUIPOS DE ILUMINACIÓN.
RECURSOS, MEDIOS E INSTRUMENTOS CON LOS QUE DEBEMOS TRABAJAR
PARA ARMAR EL AUDIOVISUAL.
PUEDEN SER TANGIBLES O INTANGIBLES.
ELEMENTOS TÉCNICOS.
RELACIONADOS CON SABERES QUE PERMITEN DISTINTAS FORMAS DE TRABAJAR CON LA IMAGEN.
ELEMENTOS TÉCNICOS
ENCUADRE.
PORCIÓN DE REALIDAD O RECORTE.
• ABIERTO.
• CERRADO.
• VERTICAL.
• HORIZONTAL.
RE ENCUADRE:
OPERACIÓN QUE SE REALIZA
SOBRE UNA FOTO YA CAPTADA
DE ACUERDO A LA NECESIDAD
COMUNICATIVA O
COMPOSITIVA.
ELEMENTOS TÉCNICOS:
PLANOS.
DISTANCIA DE LOS OBJETOS
REPRESENTADOS EN RELACIÓN AL ESPECTADOR.
a) FIGURA ENTERA.
b) AMERICANO.
c) FIGURA MEDIA.
d) PRIMER PLANO.
e) PRIMERISIMO
PRIMER PLANO.
a) PLANO DETALLE.
VALOR EXPRESIVO DE LOS
PLANOS.
PLANOS GENERALES:
DESCRIPTIVOS
UBICAN
PLANOS DE CONJUNTO:
PRIMEROS PLANOS:NARRAN
SITUACIONES
EXPRESIVOS
DETALLAN ESTADOS
ELEMENTOS TÉCNICOS:
ANGULACIONES.
POSICIONES DE LA CÁMARA.
VALOR EXPRESIVO DE LAS
ANGULACIONES.
ANGULACIONES PICADAS:
EMPEQUEÑECEN. ANGULACIONES CONTRAPICADAS: ENGRANDECEN.
ELEMENTOS TÉCNICOS:
MOVIMIENTOS DE CAMARA.
• Paneo horizontal la cámara gira sobre su propio eje de
izquierda a derecha o viceversa.
• Paneo vertical la cámara va hacia arriba o
hacia abajo.
• Me permite acercarme o alejarme de la persona.
•Travelling es el movimiento
de una cámara sobre su eje.
VALOR EXPRESIVO DEL MOVIMIENTO
DE CÁMARA.
Paneo se lo utiliza para dar
movimiento a los personajes.
Transfiere idea de realidad al
espectador.
Paneo vertical se lo utiliza
para mostrar espacios o
personas , busca llamar la
atención del espectador en el
recorrido seleccionado.
VALOR EXPRESIVO DE LOS
MOVIMIENTOS DE CÁMARA.
El uso del zoom, garantiza llamar
la atención sobre determinado
punto, y el movimiento en la
misma imagen.
El travelling transmite al
espectador la sensación
movimiento de los actores
mientras se trasladan.
ELEMENTOS TÉCNICOS:
LUZ.
• INTENSIDAD.
• TEMPERATURA.
• DIRECCIÓN .
ELEMENTOS TÉCNICOS:
COLOR.
TONOS QUE PREDOMINAN
EN LA IMAGEN.
• REALISMO.
• TEMPORALIDAD.
• AMBIENTACION PSICOLÓGICA.
VALOR EXPRESIVO
DE LA LUZ Y EL COLOR.
COLORES Y LUCES CÁLIDAS
CREAN CLIMAS PSICOLÓGICOS
AMABLES, CONFIABLES Y ACTIVOS.
COLORES Y LUCES FRÍAS
EXPRESAN ESTADOS DE
ÁNIMO DISTANTES Y PASIVOS.
ELEMENTOS EXPRESIVOS:
ELECCIONES Y COMBINACIONES SELECTIVAS DE ELEMENTOS
DENTRO DE LA COMPOSICIÓN DEL DISCURSO
PARA ENFATIZAR EL MENSAJE YA SEA DIDÁCTICO, ESTÉTICO, INFORMATIVO, ETC.
CENTRARSE EN EL TEMA.
LOS RECURSOS LINGUÍSTICOS,
VISUALES, AUDITIVOS DEBEN
SER PERTINENTES A LA
TEMÁTICA ABORDADA.
LOS RECURSOS DEPENDERÁN
DEL GÉNERO.
SELECCIÓN DEL TEMA.
SELECCIÓN CRITERIOSA DE
ACUERDO AL PROPÓSITO
EXPRESIVO.
Organización: situación inicial, desarrollo y conclusión.
Continuidad: de las distintas escenas entre sí.
Elementos Expresivos:
CONSTRUCCIÓN DEL RELATO
Reconocer la polisemia
de las imágenes.
Elementos Expresivos:
ELECCIÓN DE LA IMAGEN.
El fondo debe ser neutro:
no interferir en la
apreciación de la figura.
Anclar el sentido con
palabras claves.
No se debe distorsionar
la imagen al ampliarla o
reducirla.
¿Por dónde quedaba la salida?
¿Qué problema resuelvo primero?
Elementos Expresivos.
RELACIÓN IMAGEN – ESCRITURA.
El texto escrito debe ser secundario.
El texto debe ser legible: tener en cuenta la tipografía y el contraste .
Xul Solar
Xul Solar
Xul
Sola
r
Xul
Solar
Xul Solar
Xul SolarXul Solar
LA VOZ HUMANA.
EL SONIDO:
Fuentes Sonoras.
LA MÚSICA.
EL RUIDO.
Que no tenga letra o no sea
cantado.
Es un fondo perceptual, no
puede ser la figura de lo
contrario, compite con la imagen.
Debe acompañar la lectura, no
interferirla.
Es preferible un material musical
uniforme o repetitivo, que no
incorpore continuamente nueva
información sonora.
De velocidad media: ni muy
lento, ni muy ágil.
Elementos Expresivos:
ELECCIÓN DE LA MÚSICA.
Presione sobre los parlantes
para escuchar.
Es aquello que despierta y
mantiene el interés visual del
espectador.
Es una sucesión armónica de
espacios ocupados y espacios
libres que generan la
percepción de movimiento.
Elementos Expresivos:
COMPOSICIÓN
COMPOSICIÓN.
En todo ritmo visual se dan dos
componentes:
 LA PERIODICIDAD.
 LA ESTRUCTURACIÓN.
Perioricidad : se refiere a elementos
que se repiten en la composición
(colores, líneas o formas)
Estructuración: es el modo de
organización de esas estructuras
repetidas . En la composición visual
los espacios vacios intersticiales
también son fundamentales para
posibilitar la existencia de una
estructura rítmica.
Alterno.
Uniforme.
Creciente.
Decreciente.
Radial.
Concéntrico.
Modular.
Simétrico.
COMPOSICIÓN.
Percibimos la forma gracias
al contraste. El contraste es
el resultdo de las diferencias
en el campo visual.
COMPOSICIÓN.
Formas.
Colores.
Grosores.
Longitudes.
Direcciones.
Texturas.
Valores .
Temperaturas.
Tamaños.
Etc.
Cada elemento en una composición tiene
un peso que varia según su posición,
tamaño color y agrupamiento. Un cuadro
está equilibrado cuando invita a un
recorrido visual y ningún elemento detiene
o entorpece ese recorrido. El equilibrio
resulta del uso armónico de todos los
elementos del lenguaje visual
COMPOSICIÓN.
Estático:
Composiciones
simétricas.
Dinámico:
Composiciones
asimétricas.
La metáfora: es la
sustitución de un
elemento por otro
similar, con el que
comparte alguna
propiedad en forma o
en contenido.
RECURSOS
VISUALES.
Metáforas Visuales.
La hipérbole consiste
en una exageración
intencionada con el
objetivo de plasmar en
el interlocutor una idea
o una imagen difícil de
olvidar.
Hipérbole.
A partir del
contraste se
busca generar el
impacto visual y
asociaciones
entre los
elementos
contrapuestos.
Comparaciones Visuales.
Comparaciones Visuales.
Por similares en algún
aspecto.
Por el paso del tiempo.
No recurrir a imágenes
estereotipadas
Elementos Expresivos:
CREATIVIDAD.
¿De cuántas formas
puedo decir lo mismo?

More Related Content

What's hot

Teóricos semioticos
Teóricos semioticosTeóricos semioticos
Teóricos semioticosSorita Uchiha
 
Carpeta pedagogica arte y com
Carpeta pedagogica arte y comCarpeta pedagogica arte y com
Carpeta pedagogica arte y comMONICAESPINOZA44
 
Historia del arte peruano
Historia del arte peruanoHistoria del arte peruano
Historia del arte peruanoAleAlvarez27
 
Dichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinaka
Dichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinakaDichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinaka
Dichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinakaEdwin Gomez
 
GUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdf
GUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdfGUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdf
GUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdfPedroEvangelista16
 
Ejemplo de textos explicativos
Ejemplo de textos explicativosEjemplo de textos explicativos
Ejemplo de textos explicativosMARCELA MELGAREJO
 
Arte rupestre en el perú
Arte rupestre en el perúArte rupestre en el perú
Arte rupestre en el perúJoSe Manayay C.
 
Cultura visual
Cultura visualCultura visual
Cultura visualv_th93
 
Manual Escritura Quechua Central
Manual Escritura Quechua CentralManual Escritura Quechua Central
Manual Escritura Quechua CentralMarcos Luk'aña
 
Breve historial de sicuris claveles rojos huancané [df quilla
Breve historial de sicuris claveles rojos   huancané [df quillaBreve historial de sicuris claveles rojos   huancané [df quilla
Breve historial de sicuris claveles rojos huancané [df quillamusico, compositor, y cantautor
 
Watuchikuna - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechua
Watuchikuna  - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechuaWatuchikuna  - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechua
Watuchikuna - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechuaYaniraCcencho
 
Importancia de la música en los niños
Importancia de la música en los niñosImportancia de la música en los niños
Importancia de la música en los niñosMichi Paez
 
La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica
La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica
La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica Paulina Castro
 

What's hot (20)

Teóricos semioticos
Teóricos semioticosTeóricos semioticos
Teóricos semioticos
 
Infografias expresiones artisticas
Infografias expresiones artisticasInfografias expresiones artisticas
Infografias expresiones artisticas
 
Carpeta pedagogica arte y com
Carpeta pedagogica arte y comCarpeta pedagogica arte y com
Carpeta pedagogica arte y com
 
Región Ayacucho
Región AyacuchoRegión Ayacucho
Región Ayacucho
 
Historia del arte peruano
Historia del arte peruanoHistoria del arte peruano
Historia del arte peruano
 
Antropología y arte
Antropología y arteAntropología y arte
Antropología y arte
 
Dichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinaka
Dichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinakaDichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinaka
Dichos y refranes del aymará sawinaka siwsawinaka
 
GUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdf
GUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdfGUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdf
GUIA DIDACTICA DE ARTE Y CULTURA.pdf
 
Ejemplo de textos explicativos
Ejemplo de textos explicativosEjemplo de textos explicativos
Ejemplo de textos explicativos
 
Artes power point
Artes power pointArtes power point
Artes power point
 
Arte rupestre en el perú
Arte rupestre en el perúArte rupestre en el perú
Arte rupestre en el perú
 
Cultura visual
Cultura visualCultura visual
Cultura visual
 
La dimensión como elemento configurativo del espacio
La dimensión como elemento configurativo del espacioLa dimensión como elemento configurativo del espacio
La dimensión como elemento configurativo del espacio
 
Manual Escritura Quechua Central
Manual Escritura Quechua CentralManual Escritura Quechua Central
Manual Escritura Quechua Central
 
Breve historial de sicuris claveles rojos huancané [df quilla
Breve historial de sicuris claveles rojos   huancané [df quillaBreve historial de sicuris claveles rojos   huancané [df quilla
Breve historial de sicuris claveles rojos huancané [df quilla
 
Watuchikuna - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechua
Watuchikuna  - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechuaWatuchikuna  - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechua
Watuchikuna - Un recurso para la enseñanza de la oralidad de la lengua quechua
 
Modulo de danza fullcolor.
Modulo de danza fullcolor.Modulo de danza fullcolor.
Modulo de danza fullcolor.
 
Importancia de la música en los niños
Importancia de la música en los niñosImportancia de la música en los niños
Importancia de la música en los niños
 
La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica
La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica
La comunicación y su relación con la lingüística y la semiotica
 
Saussure y pierce
Saussure y pierceSaussure y pierce
Saussure y pierce
 

Viewers also liked

Enlaces y transiciones en el Cine
Enlaces y transiciones en el CineEnlaces y transiciones en el Cine
Enlaces y transiciones en el Cinemariaca_26
 
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámara
Planos, Encuadres y Movimientos de CámaraPlanos, Encuadres y Movimientos de Cámara
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámaragambitguille
 
Movimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulación
Movimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulaciónMovimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulación
Movimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulaciónChristopher Henze
 
Planos, angulos y movimientos de camara
Planos, angulos y movimientos de camaraPlanos, angulos y movimientos de camara
Planos, angulos y movimientos de camaraJose Balbino Gonzalez
 

Viewers also liked (7)

Enlaces y transiciones en el Cine
Enlaces y transiciones en el CineEnlaces y transiciones en el Cine
Enlaces y transiciones en el Cine
 
Montaje y transiciones
Montaje y transicionesMontaje y transiciones
Montaje y transiciones
 
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámara
Planos, Encuadres y Movimientos de CámaraPlanos, Encuadres y Movimientos de Cámara
Planos, Encuadres y Movimientos de Cámara
 
Transiciones
TransicionesTransiciones
Transiciones
 
Movimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulación
Movimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulaciónMovimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulación
Movimientos de cámara, encuadre, figuras básicas y angulación
 
Planos, angulos y movimientos de camara
Planos, angulos y movimientos de camaraPlanos, angulos y movimientos de camara
Planos, angulos y movimientos de camara
 
Planos y movimientos de cámara
Planos y movimientos de cámaraPlanos y movimientos de cámara
Planos y movimientos de cámara
 

Similar to Presentaciones audiovisuales. Aspectos a tener en cuenta en su diagramación

Comunicación Audiovisual
Comunicación AudiovisualComunicación Audiovisual
Comunicación Audiovisualslidegis
 
Tema 1. percepción y comunicación visual
Tema 1. percepción y comunicación visualTema 1. percepción y comunicación visual
Tema 1. percepción y comunicación visualSilvia Caballé
 
1. taller de producción y post produccion
1.  taller de producción y post produccion1.  taller de producción y post produccion
1. taller de producción y post produccionRuben Patiño
 
1. taller de producción y post produccion
1.  taller de producción y post produccion1.  taller de producción y post produccion
1. taller de producción y post produccionRuben Patiño
 
Secuencialidad
SecuencialidadSecuencialidad
SecuencialidadUPB
 
Lenguaje Audiovisual-Análisis de Imagen
Lenguaje Audiovisual-Análisis de ImagenLenguaje Audiovisual-Análisis de Imagen
Lenguaje Audiovisual-Análisis de Imagenanitamartif
 
Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)
Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)
Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)YamilaFava
 
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICAS
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICASEDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICAS
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICASNombre Apellidos
 
Tema 1.percepción y comunicación visual
Tema 1.percepción y comunicación visualTema 1.percepción y comunicación visual
Tema 1.percepción y comunicación visualSilvia Caballé
 
Naturaleza del medio Televisivo
Naturaleza del medio TelevisivoNaturaleza del medio Televisivo
Naturaleza del medio TelevisivoDaniela Beltran
 
Diseño audiovisual resum
Diseño audiovisual resumDiseño audiovisual resum
Diseño audiovisual resumPaquita Ribas
 

Similar to Presentaciones audiovisuales. Aspectos a tener en cuenta en su diagramación (20)

VinculArte
VinculArteVinculArte
VinculArte
 
Unidad 5 presentacion
Unidad 5 presentacionUnidad 5 presentacion
Unidad 5 presentacion
 
Comunicación Audiovisual
Comunicación AudiovisualComunicación Audiovisual
Comunicación Audiovisual
 
Tema 1. percepción y comunicación visual
Tema 1. percepción y comunicación visualTema 1. percepción y comunicación visual
Tema 1. percepción y comunicación visual
 
1. taller de producción y post produccion
1.  taller de producción y post produccion1.  taller de producción y post produccion
1. taller de producción y post produccion
 
1. taller de producción y post produccion
1.  taller de producción y post produccion1.  taller de producción y post produccion
1. taller de producción y post produccion
 
Secuencialidad
SecuencialidadSecuencialidad
Secuencialidad
 
Lenguage audiovisual
Lenguage audiovisualLenguage audiovisual
Lenguage audiovisual
 
Composición video ficción
Composición video ficciónComposición video ficción
Composición video ficción
 
Lenguaje Audiovisual-Análisis de Imagen
Lenguaje Audiovisual-Análisis de ImagenLenguaje Audiovisual-Análisis de Imagen
Lenguaje Audiovisual-Análisis de Imagen
 
Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)
Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)
Analisisdeimagen.lenguaje audiovisual.power 1_ (1)
 
Documental con calidad.... pasos
Documental con calidad.... pasosDocumental con calidad.... pasos
Documental con calidad.... pasos
 
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICAS
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICASEDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICAS
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA - UN ARTISTA MILES DE TÉCNICAS
 
Tema 1.percepción y comunicación visual
Tema 1.percepción y comunicación visualTema 1.percepción y comunicación visual
Tema 1.percepción y comunicación visual
 
Naturaleza del medio Televisivo
Naturaleza del medio TelevisivoNaturaleza del medio Televisivo
Naturaleza del medio Televisivo
 
Martha renteria et1
Martha renteria et1Martha renteria et1
Martha renteria et1
 
Sintaxis de la imagen - MABM.pdf
Sintaxis de la imagen - MABM.pdfSintaxis de la imagen - MABM.pdf
Sintaxis de la imagen - MABM.pdf
 
Lectura de imágenes
Lectura de imágenesLectura de imágenes
Lectura de imágenes
 
La imagen
La imagenLa imagen
La imagen
 
Diseño audiovisual resum
Diseño audiovisual resumDiseño audiovisual resum
Diseño audiovisual resum
 

More from Laura Verónica Sendra

More from Laura Verónica Sendra (20)

Pintura con masa y collage foba
Pintura con masa y collage fobaPintura con masa y collage foba
Pintura con masa y collage foba
 
Grabado en relieve
Grabado en relieveGrabado en relieve
Grabado en relieve
 
Apropiaciones en el arte
Apropiaciones en el arteApropiaciones en el arte
Apropiaciones en el arte
 
Grabado argentino y latinoamericano
Grabado argentino y latinoamericanoGrabado argentino y latinoamericano
Grabado argentino y latinoamericano
 
Pintar con collage
Pintar con collagePintar con collage
Pintar con collage
 
Usos y costumbres de ayer y de hoy. Una propuesta de lectura y producción de ...
Usos y costumbres de ayer y de hoy. Una propuesta de lectura y producción de ...Usos y costumbres de ayer y de hoy. Una propuesta de lectura y producción de ...
Usos y costumbres de ayer y de hoy. Una propuesta de lectura y producción de ...
 
Grabadotaller pvc
Grabadotaller pvcGrabadotaller pvc
Grabadotaller pvc
 
Libro album
Libro albumLibro album
Libro album
 
Analisis de la historieta
Analisis de la historietaAnalisis de la historieta
Analisis de la historieta
 
IMÁGENES Y TEXTOS
IMÁGENES Y TEXTOSIMÁGENES Y TEXTOS
IMÁGENES Y TEXTOS
 
Operaciones retoricas basicas
Operaciones retoricas basicasOperaciones retoricas basicas
Operaciones retoricas basicas
 
Preparando el examen final
Preparando el examen finalPreparando el examen final
Preparando el examen final
 
Relación imagenes y textos
Relación imagenes y textosRelación imagenes y textos
Relación imagenes y textos
 
Evaluacion por laura sendra
Evaluacion por laura sendraEvaluacion por laura sendra
Evaluacion por laura sendra
 
Publicidad e ideologia
Publicidad e ideologiaPublicidad e ideologia
Publicidad e ideologia
 
El grabado
El grabadoEl grabado
El grabado
 
Retorica visual
Retorica visualRetorica visual
Retorica visual
 
Códices prehispánicos
Códices prehispánicosCódices prehispánicos
Códices prehispánicos
 
Metodologías de lectura critica
Metodologías de lectura criticaMetodologías de lectura critica
Metodologías de lectura critica
 
Elementos epresivos
Elementos epresivosElementos epresivos
Elementos epresivos
 

Recently uploaded

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 

Recently uploaded (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 

Presentaciones audiovisuales. Aspectos a tener en cuenta en su diagramación

  • 1. Presiona la flechas para continuar…
  • 2.
  • 3. Icónico porque posee un grado de semejanza perceptual con lo que representa. Es parecido, analógico, figurativo, reconocible. Comunica porque produce sentidos en relación al contexto en el que se emplee.
  • 4. Reflexionen sobre los sentidos que generaría esta imagen si se la empleara en: • Folleto turístico. • Cartelera escolar. • Cartel de cine. • Enciclopedia.
  • 5. MONTAJE AUDIOVISUAL Construcción ordenada de imágenes, música y palabras que se integran recíprocamente en una sucesión estética siguiendo una idea de fondo.
  • 6. TECNOLÓGICOS. TÉCNICOS. EXPRESIVOS. Elementos que entran en juego en una construcción audiovisual.
  • 7. ELEMENTOS TECNOLÓGICOS. MÁQUINA FOTOGRÁFICA Y/O FILMADORA. MICRÓFONO. PC Y PROGRAMAS DE EDICIÓN / GRABACIÓN. REPRODUCTOR DE DVD O PROYECTOR. EQUIPOS DE ILUMINACIÓN. RECURSOS, MEDIOS E INSTRUMENTOS CON LOS QUE DEBEMOS TRABAJAR PARA ARMAR EL AUDIOVISUAL. PUEDEN SER TANGIBLES O INTANGIBLES.
  • 8. ELEMENTOS TÉCNICOS. RELACIONADOS CON SABERES QUE PERMITEN DISTINTAS FORMAS DE TRABAJAR CON LA IMAGEN.
  • 9. ELEMENTOS TÉCNICOS ENCUADRE. PORCIÓN DE REALIDAD O RECORTE. • ABIERTO. • CERRADO. • VERTICAL. • HORIZONTAL. RE ENCUADRE: OPERACIÓN QUE SE REALIZA SOBRE UNA FOTO YA CAPTADA DE ACUERDO A LA NECESIDAD COMUNICATIVA O COMPOSITIVA.
  • 10. ELEMENTOS TÉCNICOS: PLANOS. DISTANCIA DE LOS OBJETOS REPRESENTADOS EN RELACIÓN AL ESPECTADOR. a) FIGURA ENTERA. b) AMERICANO. c) FIGURA MEDIA. d) PRIMER PLANO. e) PRIMERISIMO PRIMER PLANO. a) PLANO DETALLE.
  • 11. VALOR EXPRESIVO DE LOS PLANOS. PLANOS GENERALES: DESCRIPTIVOS UBICAN PLANOS DE CONJUNTO: PRIMEROS PLANOS:NARRAN SITUACIONES EXPRESIVOS DETALLAN ESTADOS
  • 13. VALOR EXPRESIVO DE LAS ANGULACIONES. ANGULACIONES PICADAS: EMPEQUEÑECEN. ANGULACIONES CONTRAPICADAS: ENGRANDECEN.
  • 14. ELEMENTOS TÉCNICOS: MOVIMIENTOS DE CAMARA. • Paneo horizontal la cámara gira sobre su propio eje de izquierda a derecha o viceversa. • Paneo vertical la cámara va hacia arriba o hacia abajo. • Me permite acercarme o alejarme de la persona. •Travelling es el movimiento de una cámara sobre su eje.
  • 15. VALOR EXPRESIVO DEL MOVIMIENTO DE CÁMARA. Paneo se lo utiliza para dar movimiento a los personajes. Transfiere idea de realidad al espectador. Paneo vertical se lo utiliza para mostrar espacios o personas , busca llamar la atención del espectador en el recorrido seleccionado.
  • 16. VALOR EXPRESIVO DE LOS MOVIMIENTOS DE CÁMARA. El uso del zoom, garantiza llamar la atención sobre determinado punto, y el movimiento en la misma imagen. El travelling transmite al espectador la sensación movimiento de los actores mientras se trasladan.
  • 17. ELEMENTOS TÉCNICOS: LUZ. • INTENSIDAD. • TEMPERATURA. • DIRECCIÓN .
  • 18. ELEMENTOS TÉCNICOS: COLOR. TONOS QUE PREDOMINAN EN LA IMAGEN. • REALISMO. • TEMPORALIDAD. • AMBIENTACION PSICOLÓGICA.
  • 19. VALOR EXPRESIVO DE LA LUZ Y EL COLOR. COLORES Y LUCES CÁLIDAS CREAN CLIMAS PSICOLÓGICOS AMABLES, CONFIABLES Y ACTIVOS. COLORES Y LUCES FRÍAS EXPRESAN ESTADOS DE ÁNIMO DISTANTES Y PASIVOS.
  • 20. ELEMENTOS EXPRESIVOS: ELECCIONES Y COMBINACIONES SELECTIVAS DE ELEMENTOS DENTRO DE LA COMPOSICIÓN DEL DISCURSO PARA ENFATIZAR EL MENSAJE YA SEA DIDÁCTICO, ESTÉTICO, INFORMATIVO, ETC.
  • 21. CENTRARSE EN EL TEMA. LOS RECURSOS LINGUÍSTICOS, VISUALES, AUDITIVOS DEBEN SER PERTINENTES A LA TEMÁTICA ABORDADA. LOS RECURSOS DEPENDERÁN DEL GÉNERO. SELECCIÓN DEL TEMA. SELECCIÓN CRITERIOSA DE ACUERDO AL PROPÓSITO EXPRESIVO.
  • 22. Organización: situación inicial, desarrollo y conclusión. Continuidad: de las distintas escenas entre sí. Elementos Expresivos: CONSTRUCCIÓN DEL RELATO
  • 23. Reconocer la polisemia de las imágenes. Elementos Expresivos: ELECCIÓN DE LA IMAGEN. El fondo debe ser neutro: no interferir en la apreciación de la figura. Anclar el sentido con palabras claves. No se debe distorsionar la imagen al ampliarla o reducirla. ¿Por dónde quedaba la salida? ¿Qué problema resuelvo primero?
  • 24. Elementos Expresivos. RELACIÓN IMAGEN – ESCRITURA. El texto escrito debe ser secundario. El texto debe ser legible: tener en cuenta la tipografía y el contraste . Xul Solar Xul Solar Xul Sola r Xul Solar Xul Solar Xul SolarXul Solar
  • 25. LA VOZ HUMANA. EL SONIDO: Fuentes Sonoras. LA MÚSICA. EL RUIDO.
  • 26. Que no tenga letra o no sea cantado. Es un fondo perceptual, no puede ser la figura de lo contrario, compite con la imagen. Debe acompañar la lectura, no interferirla. Es preferible un material musical uniforme o repetitivo, que no incorpore continuamente nueva información sonora. De velocidad media: ni muy lento, ni muy ágil. Elementos Expresivos: ELECCIÓN DE LA MÚSICA. Presione sobre los parlantes para escuchar.
  • 27. Es aquello que despierta y mantiene el interés visual del espectador. Es una sucesión armónica de espacios ocupados y espacios libres que generan la percepción de movimiento. Elementos Expresivos: COMPOSICIÓN
  • 28. COMPOSICIÓN. En todo ritmo visual se dan dos componentes:  LA PERIODICIDAD.  LA ESTRUCTURACIÓN. Perioricidad : se refiere a elementos que se repiten en la composición (colores, líneas o formas) Estructuración: es el modo de organización de esas estructuras repetidas . En la composición visual los espacios vacios intersticiales también son fundamentales para posibilitar la existencia de una estructura rítmica.
  • 30. Percibimos la forma gracias al contraste. El contraste es el resultdo de las diferencias en el campo visual. COMPOSICIÓN. Formas. Colores. Grosores. Longitudes. Direcciones. Texturas. Valores . Temperaturas. Tamaños. Etc.
  • 31. Cada elemento en una composición tiene un peso que varia según su posición, tamaño color y agrupamiento. Un cuadro está equilibrado cuando invita a un recorrido visual y ningún elemento detiene o entorpece ese recorrido. El equilibrio resulta del uso armónico de todos los elementos del lenguaje visual COMPOSICIÓN. Estático: Composiciones simétricas. Dinámico: Composiciones asimétricas.
  • 32. La metáfora: es la sustitución de un elemento por otro similar, con el que comparte alguna propiedad en forma o en contenido. RECURSOS VISUALES.
  • 34. La hipérbole consiste en una exageración intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difícil de olvidar. Hipérbole.
  • 35. A partir del contraste se busca generar el impacto visual y asociaciones entre los elementos contrapuestos. Comparaciones Visuales.
  • 36. Comparaciones Visuales. Por similares en algún aspecto. Por el paso del tiempo.
  • 37. No recurrir a imágenes estereotipadas Elementos Expresivos: CREATIVIDAD. ¿De cuántas formas puedo decir lo mismo?