Actividad No. 1 Grupo No. 4 Maestría en Dirección y Producción de E-Learning, Instituto Von Neumann Universidad Galileo

2. Adrián Alberto Catalán Santis
Lourdes Lorena Donis Sanhueza
Jaime Danilo Garcia Hernandez
Erika Sulina Martínez Larios
Mayra Noemí Pérez Sandoval
Edna Socorro Rheiner Estrada
Flor de María Sagastume Mayen
Alejandro Ruiz Cabarrus
Claudia Cecilia Ambrosy Velarde

3. Competencias de Aprendizaje
•Aprender a colaborar con distintos
grados de intimidad e inmediatez
•Aprender a diseñar colaborativamente
•Aprender a crear a partir de dichas
colaboraciones
•Aprender a reflexionar a través sobre
desempeños propios y ajenos
•Aprender la tolerancia y el respeto a
los demás

4. ¿Qué es una affordance?
James J. Gibson acuñó este concepto en la década de los 70
para indicar la propiedad que se puede percibir de un objeto
que nos indica qué es lo que se puede hacer con él. La
affordance sería el uso potencial de un objeto en su relación
con el entorno.

5. ¿Por qué es tan especial Google Docs?
La habilidad para Colaborar
online y en tiempo real

6. ¿Qué es Google Docs?
• Es una suite de productos de ofimática todo en línea que se
ofrecen a través de internet de forma gratuita.
• Basado en la Web para crear documentos en línea con la
posibilidad de colaborar en grupo.

7. Características de utilidad
Permite alcanzar el objetivo de colaborar,
•
compartir y crear, así como el de evaluar
el desempeño del equipo.
• Genera bitácora de edición
• Varios usuarios pueden editar a la vez
• Herramienta de chat
• Colaboración en línea y en tiempo real
• Compatible con otras herramientas
como Youtube
• En el caso de las encuestas no hay un
número limitado de publicación y
compilación de datos
• Ofrece diferentes plantillas
• Se puede compartir con usuarios que no
tengan cuenta de google.

8. Características de Usabilidad
 Permite alcanzar el objetivo de crear
 Incluye un procesador de textos,
una hoja de cálculo, programa de
presentación básico y un editor de
formularios destinados a encuestas.
 Ofrece una herramienta para copiar y
pegar que no encontramos en las
aplicaciones tradicionales, el
portapapeles web.

9. Características de Usabilidad
• Permite almacenamiento online con un màximo de 1GB.
• Se puede accesar desde cualquier navegador
• Los usuarios a través de sus teléfonos móviles pueden
navegar, ver y editar Google Docs.

10. Características de compatibilidad
•Tipos de archivo que soporta Google Docs:
• Documentos de texto (hasta 500 Kb):
HTML, TXT, DOC, DOCX, RTF, ODT o SXW.
• Presentaciones (máximo 10 Mb o 200
diapositivas): PPT o PPS.
• Archivos PDF (máximo 10 Mb)
• Hojas de cálculo (máximo 1 Mb): XLS,
XLSX, CSV, ODS, TXT, TSV o TSB.
• Archivos de vídeo (máximo 40 Mb): .FLV,
.DIVX, .AVI.

11. Posibles Desventajas
• Pérdida de la intimidad informativa.
• Puede no ser seguro si no se resguardan contraseñas
• Limitaciones relativas a las capacidades que la
herramienta acepta según el formato del documento:
para textos, hasta 500 Kb; imágenes, hasta 2 Mb; y
para hojas de cálculo hasta 256 celdas o 40 hojas.
• Si se cae el sistema de google no se puede accesar a la
información.
• No es posible hacer modificaciones a los documentos sin
la autorización del editor del documento

12. Google+
¿Por qué es tan especial
Google Plus?
Colaboración, círculos, videos,
llamadas

13. Características de Utilidad
• Permite alcanzar el objetivo de colaborar, compartir, analizar, crear,
así como el de Evaluar el desempeño del equipo.
• Permite trabajar en colaboración a través de círculos.
• Promueve la segmentación de públicos, de tal forma que los
catedráticos pueden crear círculos por temas, materias, grados o
ciclos, de acuerdo a su preferencia o metodología de enseñanza.
• Funcionalidad “intereses”, el usuario puede crear criterios temáticos
de búsqueda y agregarlos a su perfil, con lo cual tiene acceso
inmediato a todo el material que tiene indexado Google sobre dicho
tópico.

14. • Funcionalidad “recomendaciones” el usuario recomienda a otros
usuarios que consulten dicho contenido y estas recomendaciones
se agrupan en una pestaña en el perfil personal de Google Plus.
• Funcionalidad Hangouts “quedadas” constituyen una alternativa
ideal que puede servir para reuniones, grupos pequeños de
clase, laboratorios de idiomas, entre otros. los usuarios pueden
crear videochats de hasta 10 usuarios y además pueden ver
simultáneamente videos de youtube, tiene un potencial casi
ilimitado para la formación. Està aplicaciòn tambièn se puede
utilizar a travès de celulares inteligentes.
• Incluye un chat que pemite una mensajería super rápida para
comunicarse con los participantes de los círculos.

15. Características de Usabilidad
•Permite alcanzar el objetivo de crear
• Al poder compartirse en círculos, pueden interactuar
varias personas en temas de interés específico sin que
todos tus contactos vean la información.
• Pueden organizarse video-conferencias
• Puede tenerse sesiones de chat
• Compartir video, links, fotos
• Puedes organizar hang-outs, reunir a la gente que está
disponible.
• Dirigido también para ambientes laborales
colaborativos y de aprendizaje.
• Compatible con todos los servicios Google.

16. Posibles Desventajas
• Su uso hasta ahora se limita a
usuarios de google y su fuerte
competidor es Facebook.
• Al principio la interfaz resulta
complicada de utilizar.
• Algunas redes restringidas de
google no permiten utilizar el
servicio por cuestiones de
administrador.

17. Combinación de Google Docs y Google Plus
• La combinación perfecta:
• Google plus a través de las
hangouts permite que se
pueda compartir Google
Docs y escritorio con los
demás usuarios
conectados.
• Se compartirá video y
pantalla al mismo tiempo
lo cual se convierte en
trabajo colaborativo a
través de esta red social y
documentos de Google.

18. Similitudes
• Google docs y Google + al ser dos
herramientas creadas por google, incluyen
varias características similiares como lo son:
• compartir información limitada con los usuarios
deseados.
• Servicios de chat y video conferencias.

19. • A través de las hangouts de google+
se pueden compartir Google Docs y
escritorio entre 10 usuarios a travès
de video conferencia.
• Se pueden enviar mensajes a los
usuarios deseados Google+ utilizando
+share y Google Docs a travès de
comments stream.

20. Conclusiones
Conclusiones
Ambas herramientas proveen la facilidad de trabajo la cual los
catedráticos y estudiantes pueden aprovechar para colaborar,
contribuir, crear, editar, analizar, debatir y evaluar en lìnea, lo único
que necesitan es tener acceso a internet y una cuenta en google.
Estas herramientas ya están combinadas a través de las hangouts de
Google+, característica perfecta para utilizar e implementar el
método constructivista.
A los estudiantes les gusta utilizar las redes sociales y Google Docs y
Google+ les brindan oportunidad de estudiar en una forma dinàmica
y colaborativa.

21. E-Referencias
http://anojrs.blogspot.com/2008/08/cloud-computing-what-it-means-for.html
http://www.screencast-o-matic.com/watch/cjXeqwnDe
http://blogazos.com/articulos/163-10-ventajas-de-google-docs-sobre-ms-office.php
http://extremisimo.com/ventajas-y-desventajas-de-usar-google-talk/
http://www.alguada.com/caracteristicas-google-facebook
Google docs
http://personal.us.es/isidromj/php/wp-content/uploads/2011/02/ple2010_submission_37.pdf
http://iessanjose.blogspot.com/2010/02/google-docs-en-el-aula.html
http://www.aulaclic.es/googledocs/t_3_1.htm tutorial de google-doc
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/googledocs.htm
http://www.actualidadgoogle.com/2011/09/23/google-docs-integra-4-nuevas-caracteristicas-ampliando-sus-
funcionalidades/
http://lifehacker.com/5842191/google%252B-hangouts-adds-screen-sharing-google-docs-collaboration-and-more
Google plus
http://www.alguada.com/caracteristicas-google-facebook
http://blogs.educared.org/recomendacionestictac/2011/07/14/posibilidades-googleplus-educacion/
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/variedades/google-circulos-para-compartir.php