SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Propositions de Rencontres Conférences-débats
https://prospectivedulivre.blogspot.com/ ~ lorenzo.soccavo@wanadoo.fr
Le conférencier
Lorenzo Soccavo est chercheur en littérature à Paris, membre de
l’Institut Charles Cros auprès duquel il est rattaché au séminaire
Éthiques et Mythes de la Création. Conférencier et prospectiviste
du livre et de la lecture, il est également l’auteur d’articles et de
plusieurs ouvrages, dont Gutenberg 2.0, le futur du livre
[maintenant en accès libre sur Google Livres].
– 7 propositions de thèmes [ Intitulés provisoires donnés à simple titre indicatif ]
N.B. : Potentiellement je peux intervenir sur tous sujets relatifs à mes recherches sur la
"frontière" entre réalité et fiction, la lecture immersive, les mutations des dispositifs et des
pratiques de lecture... Je ne donne jamais deux fois la même conférence. Toutes mes
interventions sont toujours réadaptées en fonction du contexte et de l’auditoire, et réactualisées
en fonction des données de ma veille permanente et de l’avancée de mes travaux. Elles
peuvent aller d'une vulgarisation grand public à un format davantage "séminaire" pour des
auditoires plus avertis et prévoient toujours un temps d’échanges.
[ Devis détaillé sur demande sans engagement. ]
1 – Pour un Métavers culturel (et littéraire) francophone
Sujet de plus en plus d'actualité : le Métavers est une simulation numérique d'autres mondes
possibles qui trouve son origine dans la littérature de science-fiction dès 1964. Au-delà des
risques relayés et amplifiés par les médias c’est un formidable espace commun de partage et
de créativité pour les années à venir. Cette conférence fait le point sur ce qu’il est et n’est pas,
s’attachant à le différencier des autres innovations (réalité virtuelle, réalité augmentée,
intelligence artificielle…), et met en avant son potentiel créatif.
Le conférencier explore depuis 2006 des métavers open-source francophones pour y tester de
nouvelles formes de médiation du livre et de la lecture. Il partagera ses découvertes et donnera
les clés pour y accéder facilement depuis un ordinateur personnel.
1/ 3
2 – Que se passe-t-il quand on "plonge dans un roman" ?
Quand nous sommes immergés dans la lecture d'une histoire nous nous absentons totalement
de notre environnement. C'est ce phénomène de sentiment de « traversée du miroir »
qu’explore cette conférence illustrée de nombreux exemples pris dans la littérature classique
(Proust, Stendhal…), mais aussi les littératures de l'imaginaire et la fiction en général.
Une incursion dans les mondes fictionnels qui est aussi l'occasion pour celles et ceux le
souhaitant d'échanger sur leur propre vécu de lectrices ou lecteurs de romans.
3 – Entrer en communication avec des personnages de fiction
Les personnages de romans sont des créatures anthropomorphes qui ne vivent pas vraiment
sur Terre. Ce sont donc les premiers extraterrestres avec lesquels nous devrions chercher à
entrer en contact. Des tentatives en ce sens se multiplient. A mi-chemin entre personnes réelles
et personnages de fictions des "personnes fictives" influencent déjà nos vies quotidiennes et
des technologies issues du numérique engendrent de véritables créatures digitales, avatars et
autres entités virtuelles parfois inspirées de figures romanesques.
Cette conférence propose de faire le panorama de ces expériences et de sensibiliser lectrices
et lecteurs à l’émergence d’intelligences fictionnelles (comme pourraient en produire des
générateurs textuels de type Chat GPT).
4 – Découvrir le potentiel prédictif de la fiction
A chaque catastrophe ou presque nous découvrons qu'elle avait été annoncée dans un roman.
La littérature peut-elle être prédictive, ou bien d'où nous vient cette impression qu'elle le serait ?
Et si Prévert avait raison lorsqu’il disait : « A force d'écrire des choses horribles, les choses
horribles finissent par arriver. » ? Les dystopies nous permettent de penser l’impensable, mais
elles nous préparent aussi à supporter l’insupportable. Elles sont paradoxalement bienfaisantes
et dangereuses. S’il y a pléthore de récits catastrophistes c’est aussi parce que nous aimons en
lire. Les mauvaises nouvelles retiennent davantage notre attention, nous mémorisons plus
facilement les fausses que leurs rectificatifs. Mais pourquoi ?
Cette conférence propose des pistes de réflexion pour essayer de répondre ensemble à ces
questions.
2/ 3
5 – Découvrir son fictionaute
Notre fictionaute est ce que nous projetons de nous dans le monde de la fiction et de ses
personnages quand nous lisons un roman. Cette conférence présente différentes expériences
de pensée pour faciliter la prise de conscience de son propre fictionaute, voire pour
l’autonomiser sur le modèle des rêves lucides. Ces expériences peuvent ensuite être
développées librement par chacun (ou potentiellement faire l’objet d’ateliers d’écriture...). Elles
permettent aux lectrices et aux lecteurs de mieux comprendre ce qui se joue lorsqu’ils
s’immergent dans la lecture d’un roman, de prendre conscience de leur espace intérieur de
lecteurs et, grâce à la transfictionnalité et à la notion de "bibliographie narrative", des richesses
souvent méconnues de leurs propres bibliothèques mentales. Elles sont aussi des alternatives
ou des prolongements aux expériences des jeunes générations pour se projeter en esprit dans
des fictions (Shifting, fanfictions…).
6 – Quels droits pour les lectrices et lecteurs face au numérique ?
Depuis la publication de son ouvrage Gutenberg 2.0, le Futur du Livre en 2007 le conférencier
travaille notamment sur la prospective des pratiques de lecture. Ces dernières années il s’est
penché sur l'émergence d'un droit, restant à concrétiser juridiquement, des lecteurs et des
lectrices à partir des nouveaux usages induits par le numérique qui, de plus en plus, entrent en
conflit avec le droit de la propriété intellectuelle et les intérêts des auteurs. Depuis 2013 il
travaille à spécifier quels devraient être les principaux droits des lectrices et des lecteurs par
rapport à la nouvelle donne de l'édition numérique. C’est là un work in progress pour débattre
ensemble de comment le numérique modifie au quotidien nos pratiques de lecture en bien ou
en mal...
7 – Découvrir Proust autrement
« Il n’y a peut-être pas de jours de notre enfance que nous ayons si pleinement vécus que ceux
que nous avons cru laisser sans les vivre, ceux que nous avons passés avec un livre préféré. »,
a écrit Marcel Proust. Il ouvre là le débat sur l'attention et la distraction, le texte et le contexte.
Cette conférence propose une découverte originale de l’œuvre de Proust par une approche
chamanique de la lecture. Un chaman est un humain qui peut voyager en esprit dans d'autres
mondes que le monde physique. Que font d’autre une lectrice ou un lecteur ? Tout au long de
sa Recherche Proust revient régulièrement sur son expérience de la lecture dans une
perspective que l’on peut raisonnablement qualifier de chamanique et qui nous apporte ainsi un
autre éclairage sur son œuvre et sur notre propre rapport aux livres et à la lecture.
3/ 3

More Related Content

Similar to Lorenzo-Soccavo-Conferences-2023.pdf

Proposer une offre d ebooks en médiathèque
Proposer une offre d ebooks en médiathèqueProposer une offre d ebooks en médiathèque
Proposer une offre d ebooks en médiathèqueFranck Queyraud
 
Marcel Proust, du chaman au fictionaute
Marcel Proust, du chaman au fictionauteMarcel Proust, du chaman au fictionaute
Marcel Proust, du chaman au fictionauteLorenzo Soccavo
 
Correction HLP
Correction HLPCorrection HLP
Correction HLPLETUDIANT1
 
Le design sonore des livres numériques
Le design sonore des livres numériquesLe design sonore des livres numériques
Le design sonore des livres numériquesGeoffrey Dorne
 
bac 2022 correction sujet 2 OK
bac 2022 correction sujet 2 OKbac 2022 correction sujet 2 OK
bac 2022 correction sujet 2 OKLETUDIANT1
 
Projet Booktubers School Docs 1/2
Projet Booktubers School Docs 1/2Projet Booktubers School Docs 1/2
Projet Booktubers School Docs 1/2Céline Blaché
 
Lorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdf
Lorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdfLorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdf
Lorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdfLorenzo Soccavo
 
Preparation dissertation-roman
Preparation dissertation-romanPreparation dissertation-roman
Preparation dissertation-romanlolilol3589
 
Existe-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC Paris
Existe-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC ParisExiste-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC Paris
Existe-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC ParisJipdk
 
Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin 2016 ppt
Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin  2016 ppt Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin  2016 ppt
Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin 2016 ppt amazonai
 
Statut des genres
Statut des genresStatut des genres
Statut des genreseden24
 
La lecture-et-les-livres
La lecture-et-les-livresLa lecture-et-les-livres
La lecture-et-les-livresElsa von Licy
 
Huxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdf
Huxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdfHuxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdf
Huxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdfssuser14318e
 
Ateliers+de+philosophie+2016+impression
Ateliers+de+philosophie+2016+impressionAteliers+de+philosophie+2016+impression
Ateliers+de+philosophie+2016+impressionamazonai
 
Quelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueil
Quelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueilQuelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueil
Quelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueilMarc Maisonneuve
 
Media3085
Media3085Media3085
Media3085dida91
 

Similar to Lorenzo-Soccavo-Conferences-2023.pdf (20)

L'utopie
L'utopie L'utopie
L'utopie
 
Proposer une offre d ebooks en médiathèque
Proposer une offre d ebooks en médiathèqueProposer une offre d ebooks en médiathèque
Proposer une offre d ebooks en médiathèque
 
Marcel Proust, du chaman au fictionaute
Marcel Proust, du chaman au fictionauteMarcel Proust, du chaman au fictionaute
Marcel Proust, du chaman au fictionaute
 
Correction HLP
Correction HLPCorrection HLP
Correction HLP
 
Donner envie de lire
Donner envie de lireDonner envie de lire
Donner envie de lire
 
Le design sonore des livres numériques
Le design sonore des livres numériquesLe design sonore des livres numériques
Le design sonore des livres numériques
 
bac 2022 correction sujet 2 OK
bac 2022 correction sujet 2 OKbac 2022 correction sujet 2 OK
bac 2022 correction sujet 2 OK
 
Projet Booktubers School Docs 1/2
Projet Booktubers School Docs 1/2Projet Booktubers School Docs 1/2
Projet Booktubers School Docs 1/2
 
Lorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdf
Lorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdfLorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdf
Lorenzo-Soccavo_MondesAnticipes2022.pdf
 
Preparation dissertation-roman
Preparation dissertation-romanPreparation dissertation-roman
Preparation dissertation-roman
 
Existe-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC Paris
Existe-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC ParisExiste-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC Paris
Existe-t-il un marché de la Science-fiction en France ? Mémoire HEC Paris
 
Le livre numérique
Le livre numériqueLe livre numérique
Le livre numérique
 
Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin 2016 ppt
Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin  2016 ppt Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin  2016 ppt
Conference Littérature jeunesse et débats de société- juin 2016 ppt
 
Statut des genres
Statut des genresStatut des genres
Statut des genres
 
La lecture-et-les-livres
La lecture-et-les-livresLa lecture-et-les-livres
La lecture-et-les-livres
 
Donner envie de lire
Donner envie de lire Donner envie de lire
Donner envie de lire
 
Huxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdf
Huxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdfHuxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdf
Huxley, Aldous - Le Meilleur Des Mon.pdf
 
Ateliers+de+philosophie+2016+impression
Ateliers+de+philosophie+2016+impressionAteliers+de+philosophie+2016+impression
Ateliers+de+philosophie+2016+impression
 
Quelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueil
Quelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueilQuelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueil
Quelques réflexions sur les difficultés et les enjeux de l'accueil
 
Media3085
Media3085Media3085
Media3085
 

Recently uploaded

Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEgharebikram98
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 

Recently uploaded (20)

Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 

Lorenzo-Soccavo-Conferences-2023.pdf

  • 1. Propositions de Rencontres Conférences-débats https://prospectivedulivre.blogspot.com/ ~ lorenzo.soccavo@wanadoo.fr Le conférencier Lorenzo Soccavo est chercheur en littérature à Paris, membre de l’Institut Charles Cros auprès duquel il est rattaché au séminaire Éthiques et Mythes de la Création. Conférencier et prospectiviste du livre et de la lecture, il est également l’auteur d’articles et de plusieurs ouvrages, dont Gutenberg 2.0, le futur du livre [maintenant en accès libre sur Google Livres]. – 7 propositions de thèmes [ Intitulés provisoires donnés à simple titre indicatif ] N.B. : Potentiellement je peux intervenir sur tous sujets relatifs à mes recherches sur la "frontière" entre réalité et fiction, la lecture immersive, les mutations des dispositifs et des pratiques de lecture... Je ne donne jamais deux fois la même conférence. Toutes mes interventions sont toujours réadaptées en fonction du contexte et de l’auditoire, et réactualisées en fonction des données de ma veille permanente et de l’avancée de mes travaux. Elles peuvent aller d'une vulgarisation grand public à un format davantage "séminaire" pour des auditoires plus avertis et prévoient toujours un temps d’échanges. [ Devis détaillé sur demande sans engagement. ] 1 – Pour un Métavers culturel (et littéraire) francophone Sujet de plus en plus d'actualité : le Métavers est une simulation numérique d'autres mondes possibles qui trouve son origine dans la littérature de science-fiction dès 1964. Au-delà des risques relayés et amplifiés par les médias c’est un formidable espace commun de partage et de créativité pour les années à venir. Cette conférence fait le point sur ce qu’il est et n’est pas, s’attachant à le différencier des autres innovations (réalité virtuelle, réalité augmentée, intelligence artificielle…), et met en avant son potentiel créatif. Le conférencier explore depuis 2006 des métavers open-source francophones pour y tester de nouvelles formes de médiation du livre et de la lecture. Il partagera ses découvertes et donnera les clés pour y accéder facilement depuis un ordinateur personnel. 1/ 3
  • 2. 2 – Que se passe-t-il quand on "plonge dans un roman" ? Quand nous sommes immergés dans la lecture d'une histoire nous nous absentons totalement de notre environnement. C'est ce phénomène de sentiment de « traversée du miroir » qu’explore cette conférence illustrée de nombreux exemples pris dans la littérature classique (Proust, Stendhal…), mais aussi les littératures de l'imaginaire et la fiction en général. Une incursion dans les mondes fictionnels qui est aussi l'occasion pour celles et ceux le souhaitant d'échanger sur leur propre vécu de lectrices ou lecteurs de romans. 3 – Entrer en communication avec des personnages de fiction Les personnages de romans sont des créatures anthropomorphes qui ne vivent pas vraiment sur Terre. Ce sont donc les premiers extraterrestres avec lesquels nous devrions chercher à entrer en contact. Des tentatives en ce sens se multiplient. A mi-chemin entre personnes réelles et personnages de fictions des "personnes fictives" influencent déjà nos vies quotidiennes et des technologies issues du numérique engendrent de véritables créatures digitales, avatars et autres entités virtuelles parfois inspirées de figures romanesques. Cette conférence propose de faire le panorama de ces expériences et de sensibiliser lectrices et lecteurs à l’émergence d’intelligences fictionnelles (comme pourraient en produire des générateurs textuels de type Chat GPT). 4 – Découvrir le potentiel prédictif de la fiction A chaque catastrophe ou presque nous découvrons qu'elle avait été annoncée dans un roman. La littérature peut-elle être prédictive, ou bien d'où nous vient cette impression qu'elle le serait ? Et si Prévert avait raison lorsqu’il disait : « A force d'écrire des choses horribles, les choses horribles finissent par arriver. » ? Les dystopies nous permettent de penser l’impensable, mais elles nous préparent aussi à supporter l’insupportable. Elles sont paradoxalement bienfaisantes et dangereuses. S’il y a pléthore de récits catastrophistes c’est aussi parce que nous aimons en lire. Les mauvaises nouvelles retiennent davantage notre attention, nous mémorisons plus facilement les fausses que leurs rectificatifs. Mais pourquoi ? Cette conférence propose des pistes de réflexion pour essayer de répondre ensemble à ces questions. 2/ 3
  • 3. 5 – Découvrir son fictionaute Notre fictionaute est ce que nous projetons de nous dans le monde de la fiction et de ses personnages quand nous lisons un roman. Cette conférence présente différentes expériences de pensée pour faciliter la prise de conscience de son propre fictionaute, voire pour l’autonomiser sur le modèle des rêves lucides. Ces expériences peuvent ensuite être développées librement par chacun (ou potentiellement faire l’objet d’ateliers d’écriture...). Elles permettent aux lectrices et aux lecteurs de mieux comprendre ce qui se joue lorsqu’ils s’immergent dans la lecture d’un roman, de prendre conscience de leur espace intérieur de lecteurs et, grâce à la transfictionnalité et à la notion de "bibliographie narrative", des richesses souvent méconnues de leurs propres bibliothèques mentales. Elles sont aussi des alternatives ou des prolongements aux expériences des jeunes générations pour se projeter en esprit dans des fictions (Shifting, fanfictions…). 6 – Quels droits pour les lectrices et lecteurs face au numérique ? Depuis la publication de son ouvrage Gutenberg 2.0, le Futur du Livre en 2007 le conférencier travaille notamment sur la prospective des pratiques de lecture. Ces dernières années il s’est penché sur l'émergence d'un droit, restant à concrétiser juridiquement, des lecteurs et des lectrices à partir des nouveaux usages induits par le numérique qui, de plus en plus, entrent en conflit avec le droit de la propriété intellectuelle et les intérêts des auteurs. Depuis 2013 il travaille à spécifier quels devraient être les principaux droits des lectrices et des lecteurs par rapport à la nouvelle donne de l'édition numérique. C’est là un work in progress pour débattre ensemble de comment le numérique modifie au quotidien nos pratiques de lecture en bien ou en mal... 7 – Découvrir Proust autrement « Il n’y a peut-être pas de jours de notre enfance que nous ayons si pleinement vécus que ceux que nous avons cru laisser sans les vivre, ceux que nous avons passés avec un livre préféré. », a écrit Marcel Proust. Il ouvre là le débat sur l'attention et la distraction, le texte et le contexte. Cette conférence propose une découverte originale de l’œuvre de Proust par une approche chamanique de la lecture. Un chaman est un humain qui peut voyager en esprit dans d'autres mondes que le monde physique. Que font d’autre une lectrice ou un lecteur ? Tout au long de sa Recherche Proust revient régulièrement sur son expérience de la lecture dans une perspective que l’on peut raisonnablement qualifier de chamanique et qui nous apporte ainsi un autre éclairage sur son œuvre et sur notre propre rapport aux livres et à la lecture. 3/ 3