Desarrollo ndel bloque academico segun la metodologia PACIE

1. Lolynn Primera

4. El contenido de este bloque puede ser estructurado en cuatro (4) partes:…. Debe estar cuidadosa mente diseñado de modo que desarrolle el interés y la motivación del estudiante para aprender e interactuar con los diferentes enlaces y actividades que se muestran.

5. Contiene as informaciones y enlaces necesarios para guiar al estudiante en el proceso de generar los conocimientos, pueden ser de diferentes tipos: documentos, videos, presentaciones, e'libros, esquemas, imágenes e incluso enlaces a otros sitios web, entre otros. Sección de Exposición Es importante que al momento de seleccionar la información se debe tener en cuenta ciertos aspectos como el tipo de lenguaje empleado, la autocontención y granularidad así como la interoperatividad de los mismos. No se debe ser repetitivo, más bien CREATIVOS para no aburrir al estudiante.

6. El nombre de esta sección en particular, viene dado ya que los estudiantes deben revisar nuevamente la sección anterior para poder completar lo establecido aquí, generando un Esta compuesta de actividades de auto critica y filtro que generen conflictos cognitivos en los estudiantes de modo que los haga repasar detenidamente lo mostrado en el bloque de exposición para poder cumplir con estas actividades. Sección de Rebote rebote.

7. Es muy recomendable el foro como herramienta para para esta sección. Es la sección en la que los estudiantes construyen, aplican y demuestran lo aprendido, defienden una postura, generan opiniones, evalúan las posturas y opiniones de los demás, según sea el objetivo de aprendizaje establecido. Sección de Construcción

8. Permite darle a conocer al tutor si el estudiante tiene los conocimientos claros. Es también llamada de Evaluación . Es el espacio donde el tutor comprueba si las destrezas y habilidades desarrolladas en sus estudiantes son las esperadas por el. Sección de Comprobación