O documento discute a diferença entre exames e avaliação na educação. Exames visam julgar e selecionar estudantes de forma autoritária, enquanto a avaliação tem como objetivo diagnosticar a aprendizagem de cada aluno de forma dinâmica e inclusiva. Apesar disso, as escolas ainda adotam principalmente exames, reproduzindo métodos arcaicos de ensino. Isso ocorre porque a sociedade e a pedagogia tradicional são centralizadas e hierárquicas, excluindo aqueles que não atingem