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TERTULIAS DIALÓGICAS
TRABAJO REALIZADO PARA EL CURSO CONVIVENCIA
ESCOLAR: Prevención e intervención. Edic. septiembre 2016
ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO
• Justificación:
Tertulias dialógicas: de las tres actuaciones
de éxito propuestas, es, la que en nuestro
centro tiene más posibilidades de
implantarse por sus características.
¿QUÉ SON LAS TERTULIAS
DIALÓGICAS?
• Actuación educativa de éxito.
• Se basa en los actos comunicativos dialógicos,
que son los que favorecen la comprensión a
través del diálogo igualitario entre personas.
• Se basan en los siete principios del
aprendizaje dialógico y se desarrolla en base a
las mejores creaciones de la humanidad (por
consenso)
TIPOS
• Literarias (la más
extendidas).
• Musicales.
• Artísticas.
• Matemáticas
• Científicas.
• Pedagógicas.
FUNCIONAMIENTO
• Se selecciona el material.
• Se marcan las pautas de trabajo.
• Se decide la persona encargada de dinamizar
la tertulia (deciden roles).
• La clase se coloca en círculos.
• Cada participante expone su opinión sobre el
tema a tratar.
• Puede haber personas voluntarias.

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Tertulias dialógicas

  • 1. TERTULIAS DIALÓGICAS TRABAJO REALIZADO PARA EL CURSO CONVIVENCIA ESCOLAR: Prevención e intervención. Edic. septiembre 2016
  • 2. ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO • Justificación: Tertulias dialógicas: de las tres actuaciones de éxito propuestas, es, la que en nuestro centro tiene más posibilidades de implantarse por sus características.
  • 3. ¿QUÉ SON LAS TERTULIAS DIALÓGICAS? • Actuación educativa de éxito. • Se basa en los actos comunicativos dialógicos, que son los que favorecen la comprensión a través del diálogo igualitario entre personas. • Se basan en los siete principios del aprendizaje dialógico y se desarrolla en base a las mejores creaciones de la humanidad (por consenso)
  • 4. TIPOS • Literarias (la más extendidas). • Musicales. • Artísticas. • Matemáticas • Científicas. • Pedagógicas.
  • 5. FUNCIONAMIENTO • Se selecciona el material. • Se marcan las pautas de trabajo. • Se decide la persona encargada de dinamizar la tertulia (deciden roles). • La clase se coloca en círculos. • Cada participante expone su opinión sobre el tema a tratar. • Puede haber personas voluntarias.