Este documento describe un proyecto de investigación que tiene como objetivo desarrollar la capacidad mental y reforzar los conocimientos de MATLAB en estudiantes mediante un juego de adivinanza de palabras en MATLAB. El proyecto se llevará a cabo con estudiantes de segundo año de la Facultad de Ciencias Informáticas de la Universidad Técnica de Manabí y ayudará a los estudiantes a mejorar en el aprendizaje de cálculo diferencial.

1. Universidad Técnica de Manabí
Facultad de Ciencias Informáticas
Ingeniería en Sistemas Informáticos

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INTRODUCCION
La presente investigación tiene como objeto desarrollar la capacidad mental y
reforzar conocimientos de MATLAB a los estudiantes de la Faculta de Ciencias
Informáticas de la Universidad Técnica de Manabí mediante un juego de palabras que
se desarrollara en dicho programa.
MATLAB es una herramienta matemática de alto nivel usada por ingenieros y
científicos de todo el mundo para resolver diversos problemas en forma interactiva y
respaldada por una compañía de software Profesional.
MATLAB es una aplicación que permite construir y simular modelos de sistemas
físicos y sistemas de control mediante diagramas de bloques. Es también un sistema
abierto, que permite al usuario escoger, adaptar y crear componentes o subsistemas.
Este tiene un sin números de librerías que permiten realizar sistemas de diferente
índole para su simulación y análisis.
Entre otros nos permite la creación de juegos de diferentes maneras.
El funcionamiento de MATLAB se presenta de una forma sencilla capaz de realizar
cualquier tipo de operaciones y nos facilita en nuestros trabajos en Calculo
Diferencial.
En este programa nosotros estamos haciendo la investigación para la realización de
un juego matemático el cual tratará de adivinar palabras, el cual se realizara a través
de MATLAB. Esto ayudara a los estudiantes del segundo “C” a desarrollar sus
capacidades mentales y asi también a tener más conocimientos de este programa
MATLAB.
La presente investigación contara con mayores conocimientos para su aplicación y así
mismo esta investigación terminara con su respectiva conclusión.

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Dedicatoria.
Dedicamos este proyecto investigativo a todas las personas que no tienen ningún
conocimientos sobre la utilización del programa MATLAB. Además a nuestro docente
José Antonio Cevallos quien nos aporto con sus conocimientos y nos brindo su tiempo para
la elaboración de esta investigación y a todos los que conforma la Facultad de Ciencias
Informáticas de la universidad Técnica de Manabí. Y sobre todo a nuestro padres y a Dios
porque si ellos no hubiéramos culminado este trabajo investigativo.

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Agradecimiento
En primer lugar le agradecemos a Dios ante todo, por permitirnos realizar este
trabajo.
Además a nuestros padres por brindarnos todo el apoyo necesario a lo largo de
nuestras vidas.
También nuestro más grato agradecimiento al docente de la Universidad Técnica de
Manabí en la Facultad de Ciencias Informáticas José Antonio Cevallos por brindarnos
un seguimiento y tiempo en nuestro trabajo de investigativo y por último a nuestros
compañeros por la colaboración para llevar a cabo una buena realización de nuestros
trabajos.
Gracias.

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1. TEMA
Juego de palabras EN MATLAB.
2. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Un pequeño juego donde tienes que adivinar la palabra, te indica cuantas letras la
conforman y va contando tus intentos para luego llevar un registro del mejor. Contiene
un Works pace donde puedes añadir las palabras que quieras! es un juego muy
sencillo pero es muy bueno para pasar el tiempo.
3. DIAGNOSTICO
La presente investigación es para desarrollar el nivel de conocimientos de los
estudiantes del segundo nivel paralelo “C”, referente a la materia de Calculo Diferencia
el cual mediante un juego matemático el cual ayudara desarrollar su capacidad mental
y el cual también ayudara a relacionarse con el software MATLAB, en entre el periodo
comprendido Abril-Agosto 2012.
4. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo investigativo parte de la importancia que tiene la utilización del
software MATLAB en la materia Calculo Diferencial.
Con este proyecto de investigación se contribuirá a desarrollar conocimiento más
profundo que permitirá a los estudiantes del 2do. “C” de la Facultad de Ciencias
Informática de la Universidad Técnica de Manabí establecer correctivos dentro de la
materia Calculo Diferencial y también ayudara para desarrollar la capacidad mental
de los estudiantes y mediante este juego de palabras se aplique lo aprendido dentro
de clases.
La idea del juego es adivinar la palabra controlado desde el software MatLab en el cual
te indica cuantas letras la conforman y van contando tus intentos.
El software MATLAB consta de librerías con las cuales se accede a una programación
más sencilla. Las librerías son sintaxis de programación previamente realizadas. La
forma de programación en MATLAB se la realiza mediante el lenguaje C++.
Para desarrollar esta investigación, se cuenta con los recursos humanos, económicos,
materiales y sobre todo con la predisposición y motivación de los investigadores y el
tiempo suficiente para emplear en el proceso de investigación.

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5. MARCO INSTITUCIONAL Y SOCIAL DEL PROYECTO
Este proyecto se realizara en la Universidad Técnica de Manabí, Facultad de Ciencias
Informáticas , en el laboratorio de Cálculo, donde se llevara a cabo la explicación
respectiva de nuestra investigación acerca de la ejecución de un juego basado en
adivinanza de palabras referentes al cálculo diferencial dirigida a los estudiantes
mediante una comunicación efectiva por medio del software MatLab.
6. FUNDAMENTO DOCTRINAL
El juego tiene como prioridad ayudar a los estudiantes a tener más retentiva,
desarrollando su capacidad mental con el propósito de adivinar palabras e ir
realizando el conteo de sus intentos, ya que así se podrá ir mejorando cada vez que lo
utilicen.

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7. OBJETIVOS
Objetivo General.-
 Fortalecer los conocimientos de proceso de enseñanza-aprendizaje mediante
un juego de palabras en MATLAB para los estudiantes de Calculo Diferencial
del segundo semestre paralelo “C” de la Facultad de Ciencias Informáticas de la
Universidad Técnica de Manabí en el periodo comprendido Abril 2012-Agosto
2012.
Objetivos Específicos.-
 Reforzar conocimientos de proceso de enseñanza-aprendizaje MATLAB del
segundo semestre paralelo “C” de la Facultad de Ciencias Informáticas de la
Universidad Técnica de Manabí en el periodo comprendido Abril 2012-Agosto
2012.
 Impartir conocimientos de aplicaciones de MATLAB mediante un juego de
palabras, el cual ayudara desarrollar capacidades mentales a los estudiantes
del segundo semestre paralelo “C” de la Facultad de Ciencias Informáticas de la
Universidad Técnica de Manabí en el periodo comprendido Abril 2012-Agosto
2012.

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8. EJECUCIÓN
El proyecto se realizara mediante la investigación bibliográfica. Aplicando nuestros
conocimientos sobre MatLab, mediante el juego de palabras el cual ayudara a los estudiantes a
instruirse más sobre este tema, esta etapa se desarrollara con supervisión del docente así
mismo aportándonos con sus conocimientos de esta manera es posible acelerar la
investigación estableciendo un plan de comunicación a través de informes de progreso que
permite a todos involucrase en la investigación para estar informado sobre las acciones en
progreso y aquellas ya terminada en el periodo Abril 2012 - Agosto 2012.
9. AGENTES Y DESTINARIOS
El proyecto lo llevaremos a cabo el grupo respectivo conformado por tres estudiantes,
dirigido a nuestros compañeros y docente, llevando a cabo la ejecución de nuestro
proyecto realizado en el software MatLab, demostrando un juego de adivinanza de
palabras.
10. METODOLOGÍA
Para realizar nuestro proyecto utilizamos métodos investigativos, para elegir el tema a
desarrollar en MatLab, seleccionando varios temas y elegimos el que más nos llamó la
atención en este caso el juego de adivinanzas de palabras, en el cual llevara una
contabilidad de los intentos que realice el estudiante.
También utilizamos guías acerca de MatLab para poder utilizar este software, y así
emplear nuestros conocimientos y dar una explicación de calidad a nuestros
compañeros.
11. RECURSOS
Los recursos que hemos utilizado son el software MatLab, el internet, la computadora,
cd interactivo, guías del software para la programación.

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HIPOTESIS
Hipótesis General.-
 El uso de MATLAB influye significativamente en el proceso de enseñanza-
aprendizaje en la materia de Calculo Diferencial en el 2º nivel de la facultad de
ciencias informática de la universidad técnica de Manabí en el periodo Abril
2012 - Agosto 2012.
Hipótesis Específicas.-
 El programa MATLAB es muy importante para los estudiantes de Calculo
Diferencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Mediante este juego de palabras en MATLAB los estudiantes de la materia
Calculo Diferencial fortalece sus conocimientos y ayuda a desarrollar sus
capacidades mentales.
 La mayoría de los estudiantes utilizan MATLAB en los diferentes trabajos de
Calculo Diferencial.
CONCLUSIONES
El funcionamiento de MATLAB se presenta de una forma sencilla capaz de incentivar a
una investigación más profunda del mismo. El programa MATLAB es un software de
varias aplicaciones útiles para nuestra carrera como por ejemplo en análisis
matemático, algebra lineal, en métodos numéricos , control automático, etc.

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BIBLIOGRAFIA
WWW.WIKIPEDIA.COM
WWW.ORG/MATLAB.COM
WWW.ORG/JUEGOS/MATLAB.COM
WWW.CMEINGENIERIA.ES / INDEX.PHP / ES / PROGRAMAS-MATLAB-
METODOS