1. T E C N O L O G I A – 3 R D ’ E S O
LES MÀQUINES I ELS
SISTEMES DE COMUNICACIÓ
2. PARLEM A CLASSE
— Quines màquines coneixeu que es facin servir per a
comunicar?
— Quines són les més importants?
3. T E C N O L O G I A – 3 R D ’ E S O
ANÀLISI DE MÀQUINES
4. CARACTERÍSTIQUES
— Treball per parelles
— S’haurà de publicar l’anàlisi periòdicament i
individualment al bloc.
— S’haurà de fer una APP amb l’AppArchitect amb
l’anàlisi anterior.
— Les entregues s’han de realitzar amb puntualitat.
— La feina que no es faci a classe, s’haurà de terminar a
casa i publicar al bloc abans de la sessió següent.
5. GUIÓ DE L’ANÀLISI
1. IDENTIFICACIÓ
¡ Com es diu la màquina?
¡ El seu nom està relacionat amb la seva funció?
¡ Porta el nom del seu inventor?
¡ És fàcil de recordar?
¡ Se’l coneix amb altres noms?
¡ Se’l coneix pel nom de la seva marca?
¡ La marca és coneguda?
¡ L’objecte té prestigi al mercat?
6. GUIÓ DE L’ANÀLISI
2. UTILITAT I FUNCIONS
¡ Quina és la funció principal de l’objecte?
÷ Facilitar o millorar el resultat d’un treball
÷ Eliminar o reduir treballs pesats i cansats
÷ Oferir un símbol de luxe o d’estatus social
÷ Oferir confort a l’usuari
¡ Quina utilitat té?
¡ Per a que es pot fer servir? (Sigueu originals!)
7. GUIÓ DE L’ANÀLISI
3. ANÀLISI ANATÒMIC I ESTÈTIC
¡ Descriu l’aspecte, la forma i les dimensions. Dibuixa’l a mà
alçada, acotant-lo.
¡ Què passaria si les dimensions fossin majors o menors?
¡ Quines característiques superficials té? (colors, acabats,
textura...)
¡ Anomena i numera totes les peces que formen la màquina.
¡ Explica per quins motius té aquesta forma i aquestes mides
(per estètica, ergonomia, practicitat...)
¡ L’objecte ve envasat? Com és l’embalatge?
¡ On es guarda l’objecte?
8. GUIÓ DE L’ANÀLISI
4. ANÀLISI FUNCIONAL
¡ Com funciona l’objecte globalment?
¡ Quina és la funció de cada peça dins de l’objecte?
¡ On es fa servir?
¡ Quina energia fa servir per al seu funcionament?
¡ Quines normes de manteniment, funcionament i seguretat
s’han de tenir en compte?
¡ Està adaptat a les característiques físiques i psicològiques de
les persones? Raona la resposta
9. GUIÓ DE L’ANÀLISI
5. ANÀLISI TÈCNIC
¡ Quins processos de fabricació i muntatge es van seguir?
¡ Quines eines s’han d’utilitzar?
¡ Amb quins materials està construït?
¡ Perquè creus que es van fer servir aquests materials?
¡ Quins avantatges presenta aquest material en comparació amb
altres materials?
¡ Quins inconvenients presenten els materials? (són tòxics,
duran poc, són cars...)
10. GUIÓ DE L’ANÀLISI
6. ANÀLISI ECONÒMIC
¡ Quin és el preu de la màquina?
¡ Compara aquest preu amb altres objectes semblants que
compleixin la mateixa funció.
¡ Què opines sobre el seu preu? Creus que es car o barat?
Perquè?
¡ A quin perfil socioeconòmic va dirigit?
11. GUIÓ DE L’ANÀLISI
7. ANÀLISI SOCIOLÓGIC
¡ Quines són les raons de la seva existència? Quines necessitats
satisfà?
¡ Quina és l’opinió general del públic? Pregunta a diverses
persones per a tenir més opinions.
¡ Es fa publicitat de la màquina? Com són els anuncis?
¡ Quin impacte creus que té sobre el medi ambient? (Matèries
primeres, contaminació, demanda energètica, ...) És un objecte
«verd»?
¡ Es pot reciclar? En cas negatiu, perquè? En cas afirmatiu,
com?
12. GUIÓ DE L’ANÀLISI
8. ANÀLISI HISTÓRIC
¡ Quan sorgeix la màquina?
¡ Com ha evolucionat? Busca imatges de models antics.
¡ Què s’utilitzava abans de la seva invenció?
¡ Com creus que evolucionarà la màquina?
13. T E C N O L O G I A – 3 R D ’ E S O
APP ARCHITECT
