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Plipped cloosroom

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flipped classroom

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Plipped cloosroom

  1. 1. Universidad Autónoma de Baja California Llovana Michel Valencia Pacillas
  2. 2. Tarea ala inversa. Al parecer el hablar de un cambio con un modelo invertido sirve para definir un nuevo método cuya base radica en la metodología ‘”aula invertida” las tareas que antes se hacían en casa ahora se hacen en clase y, al inversa
  3. 3. Clase a la inversa Este modelo pedagógico opuesto al modelo tradicional, en este se forman clases en plataformas, videos cortos para que los alumnos lo vean en casa antes de su próxima clase y durante la clase, y de esta forma tienen mas participación y aprendizaje.
  4. 4. En esta innovación nos tendríamos que preguntar. • ¿En que nivel educativo se aplica? • ¿Cual es el nivel socioeconómico que tienen los alumnos para disponer de las tecnologías? • ¿Cómo enfocar a los alumnos en la interacción dentro del aula? • ¿Cómo medir los tiempos de estudio en casa? • ¿Cuál seria la dificultad para los profesores del mismo alumno para adoptarlo a este modelo? Existen muchas diferencias en las capacidades y necesidades de los estudiantes, ya que necesitan acceder a cursos y capacitación en un nivel adecuado a sus capacidades.
  5. 5. Bibliografia http://www.digital- text.com/FTP/LibrosMetodologia/FlippedClassroom.pdf The Flipped Classroom: Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje Escrito por Javier Tourón,Raúl Santiago,Alicia Diez JFC Hernández, AMA Ocaña… - Teoría de la …, 2014 - search.proquest.com

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