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Smartphones na promoção da leitura

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Smartphones na promoção da leitura

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Smartphones na promoção da leitura

  1. 1. S m artphones na promoção da leitura 9 | 7 | 2019 – ES da Póvoa de Lanhoso Adelina Moura adelina8@gmail.com
  2. 2. Proibir ou potenciar o seu uso?
  3. 3. Preparar os alunos para um mundo em constante mudança ✘ Habilidades para a vida e preparação para o mundo laboral. ✘ Perfil flexível. 3 ✘ Cidadania para um mundo conectado. ✘ Repensar a educação para um mundo global.
  4. 4. Na escola pública não se escolhem os alunos ✘ Muitos docentes seriam capazes de elaborar magníficas aulas para os que querem aprender. ✘ O difícil é fazê-lo para os que não querem. 4 O problema da concentração e da motivação
  5. 5. Alfabetizar exige, hoje, mais do que papel e lápis Educação para os media Conjunto de habilidades para aceder, analisar, criar e participar de maneira crítica no ambiente informacional e mediático em todos os seus formatos — dos impressos aos digitais. Para que serve? Ler criticamente Escrever com responsabilidade Participar ativamente https://educamidia.org.br/
  6. 6. Aprendizagens Globais ✘ Capacidade de comunicar numa ou mais línguas. ✘ Estabelecer conexão com os habitantes deste mundo globalizado. Dispositivos móveis *** Ferramentas capazes de colocar os alunos no centro da aprendizagem Novas alfabetizações ✘ As tecnologias e o seu bom uso e consumo. ✘ Constante aparecimento de tecnologias que geram novas oportunidades de aprendizagem memoráveis. 6 Tecnologias digitais para transformar a experiência educacional
  7. 7. “ SIM Usando-a de forma inteligente, ajustando-a a um propósito educacional reconhecível e justificado em termos pedagógicos. 7 A mediação da tecnologia Adoção de tecnologia?
  8. 8. Ler e formar leitores no século XXI ✘ Os alunos hoje lidam com muita mais informação do que os seus pais com a mesma idade. ✘ Como preparar os alunos para aprender com sentido crítico e responsabilidade neste século? 8 Não há separação de papéis! Somos … Leitores Produtores de conteúdo Críticos Curadores • Os media • As literacias • As liberdades fundamentais dos cidadãos
  9. 9. Incentivar a leitura com a ajuda da tecnologia? Formato digital ✘ Com mais e mais ecrãs e dispositivos para ler, a tecnologia está a mudar a forma como nos ligamos à leitura. Livro em papel ✘ O livro de papel já não é a única opção para ler. O leitor escolhe. Ler ao longo da vida ✘ A leitura é uma das atividades que acontecem ao longo da vida. 9
  10. 10. Ideias … para conquistar a atenção dos alunos! 10
  11. 11. Aprendizagem baseada em jogos 11 Os Maias Processos lúdicos e atividades diversas para trabalhar conteúdos curriculares. Jogos de Tabuleiro Tomada de decisões e trabalho em equipa. Promover competências sociais, liderança e colaboração. Jogos Arcade Atividades que reforçam e melhoram a experiência de aprendizagem. O jogo como atividade de ensino e aprendizagem.
  12. 12. Projeto eTwinning – GaliMinho 2.0 12 Linguagens e textos Informação e comunicação Raciocínio e resolução de problemas Relacionamento interpessoal Pensamento crítico e pensamento criativo Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória
  13. 13. Escape Room – Missão Biblioteca 13
  14. 14. Aprender e treinar habilidades sociais, emocionais e cognitivas. 14 Preparar os alunos para o mundo real Competências do Perfil dos alunos Teoria & Prática
  15. 15. Leitura: Ferramentas disponíveis 15 Leitura de contos e histórias clássicas narradas com voz humana. https://www.podomatic.com/podcasts/tabletesca
  16. 16. 16 Leitura de orelha! Livros para ouvir! @Voice Áudio livros https://www.goodreads.com/
  17. 17. 17 Mãos na massa!
  18. 18. OBRIGADA! Adelina Moura adelina8@gmail.com 18 http://adelinamariamoura.wixsite.com/amouracv A leitura prejudica gravemente a ignorância!

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