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Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?

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Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula? Proibir ou aceitar os desafios, eis a questão. Uma das características dos dispositivos móveis é integrarem várias tecnologias numa só unidade. Não aproveitar os dispositivos móveis que os alunos levam para a aula é desperdiçar um conjunto de possibilidades com grande impacto no campo educativo.

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Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?

  1. 1. (Des)Liguem os vossos dispositivos móveis! Adelina Moura ESCOLA SECUNDÁRIA CARLOS AMARANTE adelina8@gmail.com
  2. 2. Proibir vs Aceitar os desafios
  3. 3. Desafios à variedade de dispositivos
  4. 4. Aprender conteúdos • Criar e editar documentos de produtividade • Escrever, ler textos, trabalhar com o e-manual • Aceder ao blogue da disciplina e tirar notas Pesquisa • Literacia móvel e informacional • Criar infografias e responder a questões • Resolver uma Webquest e ouvir um podcast Trabalho colaborativo • Projetos eTwinning – geminação de turmas • Comunicar e colaborara com colegas • Projeto “A Empresa” Traçar estratégias educativas
  5. 5. Estudo do romance “Os Maias” Trabalhar com o manual digital Leitura, escrita e tradução (Francês)Questionário para Estudo de Mercado - Exemplos de práticas-
  6. 6. Stop Motion - Animações Criatividade Colaboração Interação Competências do Século XXI
  7. 7. Nada motivadoras / Muito motivadoras As aulas de Português foram … Monótonas / Interessantes
  8. 8. Os alunos estão familiarizados e sentem-se confortáveis ao usar os seus dispositivos Aprendizagem mais personalizada Aumentar e melhorar a aprendizagem Os alunos nunca se esquecem dos seus dispositivos móveis Os alunos aprendem também fora da escola Fica mais barato à escola Dá acesso ilimitado a informação e recursos Prós
  9. 9. Distrações e abusos Sites não responsivos Poucas aplicações para todos os SO Falhas de segurança Sobrecarrega da rede wireless Desafios para disponibilizar largura de banda para todos os dispositivos Pouca bateria Contras
  10. 10. O dispositivo móvel para … Criar o próprio conteúdo • Aceder a recursos educacionais Aumentar os estímulos de aprendizagem • Comunicar com colegas/professores e estabelecer relações vantajosas para a aprendizagem
  11. 11. As tecnologias já estão disponíveis e são usadas em diferentes experiências educacionais; Os avanços tecnológicos são mais rápidos do que os pedagógicos; O que falta é combinar a tecnologia com modelos didáticos em que a aprendizagem adquirida pelos alunos seja significativa. Em conclusão …

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