La Escuela Secundaria Técnica No. 27 "Alberto J. Pani" se fundó en 1967 en la Ciudad de México. A lo largo de su historia ha tenido siete directores y ofrece programas en contabilidad, diseño industrial, electricidad, electrónica, máquinas y herramientas, mecánica automotriz e informática. La escuela recibió material didáctico donado por el grupo Amistad Británico-Mexicana para beneficiar a 1300 estudiantes y mejorar la enseñanza del inglés.

1. La escuela está ubicada en la calle Gertrudis Sánchez No. 33, Col. San Juan
Tlihuaca, Delegación Azcapotzalco, Distrito Federal, C.P. 02400. Aquí algo de su
historia de la escuela:
Se fundo en el año de 1967; inicio como escuela técnica industrial y comercial no.
88 con cuatro grupos de primer ingreso. El nombre de la escuela cambia a escuela
tecnológica industrial no. 88 en los años de 1981. En 1982 la secretaría de
educación pública decide reenumerar a todas las secundaria técnicas del país, de
acuerdo con las fechas de fundación de cada escuela, tanto en el Estado de
México como en el distrito federal, asignándole entonces el no. 27 y el nombre
“Alberto J Pani”; distinguido político e ingeniero mexicano, a lo largo de su historia
ha tenido siete directores; siendo el primero el ingeniero Genaro Hernández
zapata, seguido por el también ingeniero Javier Cárdenas Bejar, posteriormente
estuvo en el cargo el contador público Francisco Amaro Peniche, después fue la
licenciada Arlene Villarreal Jiménez quien ocupó la dirección de la escuela, en
agosto de 1992 le correspondió al profesor Miguel Armando Bayona Duarte
ocupar el puesto de director de la escuela, su sucesor fue el ingeniero José Luis
Chávez Acevedo en noviembre del 2005, ya partir de octubre del 2006 el actual
director es el licenciado José Fred Guerrero Balanzar.

2. INSTALACIONES
Oficina Administrativas,Área de Talleres de Contabilidad, Electrónica, Electricidad,
Máquinas y Herramientas, Mecánica Automotriz y el de Danza. Patio Principal.
Patio Continuo. Dos Edificios de Aulas. Edificio de Laboratorios de Ciencias, Aulas
Digitales, Talleres de Computación, Secretariado y Dibujo. Edificio de la Biblioteca
y Audiovisual
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Programas
**DESARROLLO FAMILIAR Y COMUNITARIO**
Transparencia y rendición de cuentas: Se busca la responsabilidad compartida
atendiendo al marco normativo integración del comité.
**ESCUELA PARA PADRES**
Educar para la paz
En el desarrollo de habilidad psicosociales para alumnos y padres. En busca de 9
competencias en habilidades y sociales para la resolución de conflictos sin
violencia.
**PREVENCION DE FACTOES DE RIESGO**
TALLER API Apoyo preventivo e informativo en las adicciones:
Busca sensibilizar a la población sobre magnitud del problema del uso y abuso de
sustancias adictivas. Los determinantes que intervienen y se persigue además
motivar a los usuarios del plantel en participar en la prevención y promover la
canalización oportuna en casos detectados.
**VULNERABILIDAD-Atención ALUMNOS**
TALLERES PREVENCION EN BULLING
Busca orientar, detectar, combatir la práctica de Bulling a nivel de padres y
alumnos así mismo resguardar la disciplina en las aulas.
**SALUD INTEGRAL**
ESCUELA Y SALUD RESPONSABLE
Promover hábitos saludables en la nutrición, salud sexual y reproductiva, salud
bucal, prevención contra contingencias ambientales, periodo de lluvias.
Programa Ver Bien para Aprender Mejor, Activación Física.
**SEGURIDAD ESCOLAR**
Programa Escuela Segura, busca conservar la integridad física y la seguridad de
los bienes de los usuarios y el plantel escolar a partir de un diagnóstico y plan

3. estratégico.
**Protección Civil**
Busca y promueve la seguridad a partir de simulacros de evacuación
permanentes, organización del comité de operatividad, recarga de extintores y
fumigaciones así como de informes a las autoridades correspondientes.
**FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE EXCELENCIA.
SERVICIO SOCIAL**
BECAS: Promueve y gestiona las becas económicas a madres jóvenes y jóvenes
embarazadas así como las que brinda el instituto Liceo Franco-Mexicano.
AMPLIACION Y DIAGNOSTICO
Estudios Socioeconómicos: Fichas acumulativas, otros instrumentos que permiten
la integración de expedientes y archivo, visita domiciliaria, atención a usuarios.
Facilita información oportuna.
INTEGRACION Y ASISTENCIA EDUCATIVA
PAME: Promueve la adaptación al medio escolar a los alumnos de nuevo ingreso
a partir de diversas actividades.
IDANIS: Permite realizar el diagnostico básico inicial que revela las capacidades y
habilidades de todos y cada uno de los alumnos con el fin de detectar necesidades
especiales y nivel académico, etc.
Campañas: Se realizan campañas permanentes de difusión de la educación
secundaria con el fin de dar a conocer la oferta educativa de nuestro plantel a
partir de diversas actividades.
COMIPENS: Se realiza la entrega de materiales, asesoría y orientación a alumnos
y padres de familia así como la muestra sobre la oferta educativa en la educación
media superior ofreciendo conferencia, perfiles vocacionales, sitas de diversas
escuelas.
PREFECTURA: Vigila y atiende los servicios y a usuarios en torno a la disciplina y
organización en aulas y todos los espacios del plantel.
BIBLIOTECA Y VIDEOTECA ESCOLAR: Promueve la disposición de diversos
materiales así como el programa de fomento a la lectura del plan 11 + 1 que
permite vincular la biblioteca escolar y la biblioteca del aula con el currículo de
educación básica.
ESCUELA SEGURA: Se pretende a través del programa brindar espacios a
nuestros usuarios de todos aquellos aspectos que atenten contra la salud.

4. Actividades Artísticas
ÉNFASIS TECNOLÓGICOS
ACTUAL
CLAVE ANTES
SERVICIOS CONTABLES
307 CONTABILIDAD
DISEÑO INDUSTRIAL
310 DIBUJO INDUSTRIAL
ELECTRICIDAD
315 ELECTRICIDAD
ELECTRÓNICA
316 ELECTRÓNICA
MAQUINAS Y HERRAMIENTAS
320 MAQUINAS HERRAMIENTAS
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
321 MECÁNICA AUTOMOTRIZ
INFORMÁTICA
325 COMPUTACIÓN
INFORMÁTICA E INGLES
327 SECRETARIADO

5. Plan Estratégico de Transformación Escolar
Programa de Escuelas de Calidad
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) forma parte de la política nacional de
transformación de la gestión institucional y escolar que busca superar diversos
obstáculos para el logro educativo, como son el estrecho margen de la escuela
para tomar decisiones, el desarrollo insuficiente de una cultura de planeación, la
ausencia de evaluación externa de las escuelas y de retroalimentación de
información para mejorar su desempeño, los excesivos requerimientos
administrativos que consumen el tiempo de los docentes, directores, supervisores
y jefes de sector, las condiciones poco propicias para el desarrollo de un liderazgo
efectivo de los directores, supervisores y jefes de sector, la escasa vinculación real
de los actores escolares, el ausentismo, el uso poco eficaz de los recursos
disponibles en la escuela, la limitada participación social, las prácticas docentes
rutinarias, formales y rígidas con modelos únicos de atención a los educandos, así
como las deficientes condiciones de infraestructura y equipamiento.
Programa Escuela Segura
Una escuela segura es aquella que posee el potencial para reconocer los
problemas que ponen en riesgo las condiciones de seguridad necesarias para el
desarrollo de su función. Una escuela segura tiene la capacidad de plantear una
estrategia acorde con las necesidades de seguridad reconocidas por sus
integrantes y de convocar e involucrarlos para asumir compromisos con las
acciones que en colectivo se definan. En una escuela segura prevalece un
ambiente escolar democrático el cual facilita el diálogo y la toma de decisiones de
manera participativa, en un marco de equidad y respeto, en torno a medidas que
previenen de situaciones de riesgo y violencia.
AMISTAD BRITANICO - MEXICANA, I.A.P.
"Proporcionar ayuda económica en el territorio de los estados unidos mexicanos, a
través de tres apartados:
* En el sector salud ayudando a proporcionar servicios médicos a personas sin
recursos y no afiliadas a seguro médico alguno, a través de la clínica amistad
británico - mexicana,
*Ayudar a instituciones que cuenten con autorización de la secretaría de hacienda
y crédito público, para recibir donativos deducibles para efectos de la ley del
impuesto sobre la renta

6. *En el sector educación, para mejorar el nivel y los elementos educativos a
personas que carezcan de ellos, y apoyar a instituciones educativas que sirvan
primordialmente a las personas de más bajo nivel económico, proporcionándoles
elementos que les permitan mejorar sus servicios educativos.
Mil 300 alumnos de la escuela secundaria técnica 27 recibieron material didáctico
donado por Gran Bretaña
Visitó el plantel la esposa del alcalde de la ciudad de Londres, Mrs. Claire Anstee,
como parte del intercambio entre ambos gobiernos
Como parte de la relación de amistad entre el Reino Unido y México, el grupo
Amistad Británico-Mexicana y diversas autoridades inglesas, realizaron un
donativo de material didáctico a la Escuela Secundaria Técnica No. 27, “Alberto J.
Pani”, de la Delegación Azcapotzalco, el cual consiste en un cañón proyector,
ocho reproductores de audio, libros y discos compactos, que ayudarán al impulso
del idioma inglés. Con este donativo se beneficiarán cerca de mil 300 alumnos de
esta secundaria.
“Amistad Británico Mexicana” fue fundada por un grupo de residentes británicos y
mexicanos a raíz del sismo de 1985 y colaboran con la sociedad del país a través
de diversos apoyos en temas educativos, de salud y en desastres naturales. Este
lazo de amistad con la AFSEDF ha contribuido también en la obtención de becas
para docentes y alumnos en la asignatura del idioma inglés.