2. EDUCACIÓN VIRTUAL Se define como el conjunto de procesos de resolución de problemas didácticos de planificación y desarrollo de la docencia con TIC. (Tecnologías de la información y comunicación)
3.
4. Competencias pedagógicas y habilidades didácticas Los contenidos deben considerarse como insumos (materiales para entornos virtuales de aprendizaje, material de autoaprendizaje, lecturas entre otros). El rol del docente virtual es ser un sujeto de acompañamiento, facilitación, motivación, mediador de información y conocimientos, catalizador de aprendizajes .