4. ¿QUÉ ES LA
MNEMOTECNIA?
Sin entrar en explicaciones muy académicas,
diremos que la mnemotecnia consiste en una
serie de técnicas que nos enseñan a memorizar
las cosas de forma rápida, fácil y duradera.
Tiene un origen muy antiguo (ya era común en
la época de la Grecia clásica de los grandes
filósofos) e históricamente se ha conocido bajo
el nombre de “el arte de la memoria” –ars
memoriae- o “memoria artificial”.
También se denomina mnemotecnia a ese
pequeño truco que nos sirve para recordar algo.
Cuando reunimos varios de esos trucos,
formamos lo que se llama “diccionarios de
mnemotecnias” o simplemente mnemotecnias.
5. ¿LA MNEMOTECNIA ES UNA
TECNICA DE ESTUDIO?
No. Aclaremos conceptos: las técnicas de estudio enseñan
al estudiante a tomar apuntes, preparar exámenes, etc.
Cuando tienen que enseñar al alumno a memorizar,
invariablemente recurren a la mnemotecnia; tanto es así
que muchas personas confunden “técnicas de estudio” con
“técnicas de memorización”, cuando en realidad se trata
de dos materias distintas.
La mnemotecnia es útil para todos, desde el ama de casa
que no tiene que volver al mercado porque se ha acordado
de todo lo que tenía que comprar, hasta el ejecutivo de una
gran empresa que demuestra su dominio y conocimiento
de los temas citando en la reunión todos los puntos
íntegramente de memoria, sin necesidad de ir leyendo
notas o consultando apuntes. Y claro está, también sirve
para los estudiantes cuando han de retener gran cantidad
de datos en la memoria.
¿?
6. ¿LA MNEMOTECNIA PERMITE
AUMENTAR LA MEMORIA?
Al aplicar la mnemotecnia eres capaz de
recordar muchas cosas y puede dar la
impresión de que has desarrollado una
memoria prodigiosa, pero realmente tu
memoria sigue siendo la misma. Ocurre
lo mismo que al aprender a escribir a
máquina: la mecanografía no hace que
te crezcan más dedos en las manos, pero
sabiendo utilizar los que tienes, la
mejora es notable.
7. ¿LA MNEMOTECNIA SIRVE PARA
TRATAR PROBLEMAS DE
MEMORIA?
No, la mnemotecnia no es una
disciplina médica, pero al
tratarse de un ejercicio mental si
resulta de gran ayuda para
mantener la mente en forma.
Como además enseña a
memorizar datos, puede ser un
paliativo en casos donde se sufra
de cierta pérdida de memoria.
¿¿…?
8. MÉTODOS MAS COMUNES
Hay diferentes técnicas para aumentar la
retención, que van desde formar palabras con
las iniciales de cada palabra que se desea
memorizar a otras más sofisticadas, como la
elaboración de casilleros mentales y
conversiones numéricas.
9. Casilleros mentales: Consiste en tener una
lista de palabras perfectamente conocida y
ordenada en la mente (por ejemplo la letra de
una canción conocida) que asociaremos con
las palabras que queremos memorizar. Cada
palabra que queremos memorizar se asociará
con la palabra de nuestro casillero que
coincide con esa posición. De esta manera se
puede memorizar de forma rápida listados de
palabras, además conoceremos el orden de
lista.
10. Conversiones numéricas: Esta técnica es
utilizada para memorizar números. Se trata de
convertir números en consonantes (Cada número
tiene asociada un grupo de consonantes) y con
estas consonantes formar palabras añadiendo
libremente vocales. Las palabras, al contrario que
pasa con los números, son imaginables (es más
fácil recordar una palabra que un número). Hay
practicantes de la nemotecnia que prefieren hacer
conversiones fijándose en la fonética en vez de
las consonantes, de esta forma la letra "C"
cuando suena fuerte como en "Cola" le
corresponde un número diferente que cuando
suena como en "Cielo".
11. Técnicas mixtas para palabras: Existen
algunas técnicas mixtas utilizadas para recordar
series de palabras inconexas. Estas consisten en
tres pasos normalmente:
Convertir en una imagen mental la palabra. Esta
parte es un poco más compleja en los casos
en que se trata de "cualidades" que cuando se trata
de objetos concretos.
Exagerar en tamaño la imagen. Por ejemplo en el
caso de un caballo imaginar un caballo gigante en
relación a su ambiente, incluso tomar una posición
dentro del cuadro y visualizar las cosas como más
altas que uno (Que tengan que "mirar hacia
arriba").
Crear una historia que enlace las palabras. Esta
historia debe ser una historia burda, sin mucha
logica, ya que de esta forma es más fácil de
recordar
