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¿Qué son los estilos de pensamiento y por qué los necesitamos?
Didáctica de la lectoescritura
Presentado a la Profesora:
Atala Ochoa
Presentado por:
Lorena Reyes De la Hoz
Universidad Del Atlántico
Facultad de Educación
Programa de Licenciatura en Educación Infantil
Barranquilla- Noviembre-2013
Que son los estilos de pensamiento
Un estilo es una manera caracteristica de pensar. No se refiere a
una aptitud, sino a como utilizamos la aptitudes que tenemos. No
tenemos un estilo, sino un perfil de estilos. Aptitud se refiere a lo
bien que alguien puede hacer algo. Estilo se refiere a como le gusta a
alguien hacer algo.
Dentro de los estilos de pensamiento encontramos diferentes formas
de de abordar los problemas y es entonces que podemos decir que
estan las personas Monarquicas (decidas y resueltas) las jerarquicas
(saben establecer prioridades) las oligàrquicas ( trabajan varias
metas y todas las quieren conseguir por su igualdad de valor) las
anàrquicas (manejan un popurri de necesidades y metas dificil de
clasificar); pero tambien existen las personas
Esto es fundamental que todo docente lo tenga presente para el
desarrollo de su carrera profesional debido a que en las aulas de
clases siempre se encontrara una gran diversidad de pensamientos y
estilos que no podemos rotular o estigmatizar por no estar dentro de
lo que se considera correcto para el enseñante, como docente
innovador, inclusivo debemos respetar los aportes y tratar de
aprender de los estudiantes que proponen ideas, metodos,
estrategias nuevas y diferentes para lograr el objetivo que fina lmente
es la apropiaciòn de un conocimiento para poder llevarlo a la practica
en la vida cotidiana.
Es un error pretender, en la actualidad que se cumpla la rigides de un
curriculo dentro de las clases donde el estuduante debe
acondicionarse al curriculo y no por el contrario hacer flexible al
curriculo para desarrollar todas las potencialidades de los estudiantes
que de una u otra manera puedan presentar una necesidad educativa
diferente. Hoy el estado esta consiente de esta constante y
podemos hablar de un curriculo inclusivo. Todos tenemos derecho a
prender de maneras diferentes .
Los estilos de pensamiento permiten a las personas organizarse para
poder desarrollar sus actividades y dar lo mejor en cada cosa que
realicen. El identificar estos estilos de pensamiento permite generar
espacios mas significatvos en el proceso de enseñanza –
aprendizaje.

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¿Qué son los estilos de pensamiento y por qué los necesitamos

  • 1. ¿Qué son los estilos de pensamiento y por qué los necesitamos? Didáctica de la lectoescritura Presentado a la Profesora: Atala Ochoa Presentado por: Lorena Reyes De la Hoz Universidad Del Atlántico Facultad de Educación Programa de Licenciatura en Educación Infantil Barranquilla- Noviembre-2013
  • 2. Que son los estilos de pensamiento Un estilo es una manera caracteristica de pensar. No se refiere a una aptitud, sino a como utilizamos la aptitudes que tenemos. No tenemos un estilo, sino un perfil de estilos. Aptitud se refiere a lo bien que alguien puede hacer algo. Estilo se refiere a como le gusta a alguien hacer algo. Dentro de los estilos de pensamiento encontramos diferentes formas de de abordar los problemas y es entonces que podemos decir que estan las personas Monarquicas (decidas y resueltas) las jerarquicas (saben establecer prioridades) las oligàrquicas ( trabajan varias metas y todas las quieren conseguir por su igualdad de valor) las anàrquicas (manejan un popurri de necesidades y metas dificil de clasificar); pero tambien existen las personas
  • 3. Esto es fundamental que todo docente lo tenga presente para el desarrollo de su carrera profesional debido a que en las aulas de clases siempre se encontrara una gran diversidad de pensamientos y estilos que no podemos rotular o estigmatizar por no estar dentro de lo que se considera correcto para el enseñante, como docente innovador, inclusivo debemos respetar los aportes y tratar de aprender de los estudiantes que proponen ideas, metodos, estrategias nuevas y diferentes para lograr el objetivo que fina lmente es la apropiaciòn de un conocimiento para poder llevarlo a la practica en la vida cotidiana. Es un error pretender, en la actualidad que se cumpla la rigides de un curriculo dentro de las clases donde el estuduante debe acondicionarse al curriculo y no por el contrario hacer flexible al curriculo para desarrollar todas las potencialidades de los estudiantes que de una u otra manera puedan presentar una necesidad educativa diferente. Hoy el estado esta consiente de esta constante y podemos hablar de un curriculo inclusivo. Todos tenemos derecho a prender de maneras diferentes .
  • 4. Los estilos de pensamiento permiten a las personas organizarse para poder desarrollar sus actividades y dar lo mejor en cada cosa que realicen. El identificar estos estilos de pensamiento permite generar espacios mas significatvos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.