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INICIO
 LA MÚSICA SONIDO Y CANTO, OTRA FORMA DE APRENDER

                  Webquest para preescolar


                        Diseñada por
                    Leticia Garrido Rosas



Inicio Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión
INTRODUCCIÓN
! Hola amiguitos!

 Soy una nota musical me gusta cantar y bailar,
 con tu ayuda podremos aprender mas y
 sabremos escuchar, mil gracias por estar.
¿Quieres cantar?
TAREAS
                                    PARA PODER APRENDER PRIMERO INVESTIGADORES
                                                   DEBEMOS SER .
                    JUGAR, BAILAR, COLOREAR Y OTRAS ACTIVIDADES REALIZAR , MIL GRACIAS POR ESTAR.


Realiza las siguientes actividades:
1.- Con ayuda de la docente ingresa a la primera pagina y se te leerá la información contenida.

2.- Por equipos juega: Atrapa notas musicales y acumula puntos pero no toques las de color rojo.

3.- Juega Al pianista y pon mucha intención en los sonidos.

4.- De manera grupal entra a esta pagina y encuentra la canción pin pon y cántala siguiendo el ritmo de la
     música.

5.- Por equipos escucha la canción de los elefantes 1 con mucha atención y realiza los movimientos utilizando
     tu expresión corporal, ganara el equipo que mejor lo realice.

6.- Selecciona e imprime un dibujo de instrumentos musicales y colorea.
PROCESO
De acuerdo a cada una de la s actividades se trabajara de la siguiente manera:

*Con ayuda de la docente (apoyo con la lectura)

*Por equipos

*De manera individual

*De manera grupal




REGRESAR
RECURSOS
 http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/beneficios.htm
music-catch-2 (2).lnk


http://www.pequejuegos.com/juego-2352.html

Pianista.lnk


http://www.elhuevodechocolate.com/cancion/cancion18.htm

 http://www.juegosycanciones.com/elefantes/ele1.html

http://www.juegosycanciones.com/elefantes/ele2.html

http://www.doslourdes.net/colorear_los_instrumentos_musica.htm
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN

Al crear esta webquest se realizo con la
finalidad de proporcionarle al alumno
herramientas, con las que se auto descubra
mediante la investigación en cuanto a
expresión y apreciación artísticas . Con tareas
en las que interactué en la web y que al
mismo tiempo se favorezca su proceso
cognitivo.

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Leticia garrido webquest

  • 1. INICIO LA MÚSICA SONIDO Y CANTO, OTRA FORMA DE APRENDER Webquest para preescolar Diseñada por Leticia Garrido Rosas Inicio Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión
  • 2. INTRODUCCIÓN ! Hola amiguitos! Soy una nota musical me gusta cantar y bailar, con tu ayuda podremos aprender mas y sabremos escuchar, mil gracias por estar. ¿Quieres cantar?
  • 3. TAREAS PARA PODER APRENDER PRIMERO INVESTIGADORES DEBEMOS SER . JUGAR, BAILAR, COLOREAR Y OTRAS ACTIVIDADES REALIZAR , MIL GRACIAS POR ESTAR. Realiza las siguientes actividades: 1.- Con ayuda de la docente ingresa a la primera pagina y se te leerá la información contenida. 2.- Por equipos juega: Atrapa notas musicales y acumula puntos pero no toques las de color rojo. 3.- Juega Al pianista y pon mucha intención en los sonidos. 4.- De manera grupal entra a esta pagina y encuentra la canción pin pon y cántala siguiendo el ritmo de la música. 5.- Por equipos escucha la canción de los elefantes 1 con mucha atención y realiza los movimientos utilizando tu expresión corporal, ganara el equipo que mejor lo realice. 6.- Selecciona e imprime un dibujo de instrumentos musicales y colorea.
  • 4. PROCESO De acuerdo a cada una de la s actividades se trabajara de la siguiente manera: *Con ayuda de la docente (apoyo con la lectura) *Por equipos *De manera individual *De manera grupal REGRESAR
  • 5. RECURSOS http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/beneficios.htm music-catch-2 (2).lnk http://www.pequejuegos.com/juego-2352.html Pianista.lnk http://www.elhuevodechocolate.com/cancion/cancion18.htm http://www.juegosycanciones.com/elefantes/ele1.html http://www.juegosycanciones.com/elefantes/ele2.html http://www.doslourdes.net/colorear_los_instrumentos_musica.htm
  • 7. CONCLUSIÓN Al crear esta webquest se realizo con la finalidad de proporcionarle al alumno herramientas, con las que se auto descubra mediante la investigación en cuanto a expresión y apreciación artísticas . Con tareas en las que interactué en la web y que al mismo tiempo se favorezca su proceso cognitivo.