25. ANÁLISIS DE LOS COLORES
PREDETERMINADOS DE LA
PALETA DE “PINTAR”
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29. Sugerencias didácticas
Propuestas de aplicación
• Analizar la composición de los colores predeterminados de la paleta de
Pintar.
• Hacer un pasaje tonal manipulando la paleta.
• Pintar sobre un tema con una paleta alta, conservar la producción
capturando pantalla y repintar con un paleta más baja.
• Analizar las paletas de diferentes artistas.
• Componer , en forma figurativa o abstracta, y buscar contrastes de
opuestos, o de cálidos-fríos.
• Componer y buscar diferentes fondos para la misma composición.
• Analizar las paletas o selectores de colores de otras Actividades de la XO
(Etoys, Scratch, TuxPaint).
• Permitir que el niño elija la Actividad para resolver algunas de las
propuestas anteriores.
• Someter las producciones a la crítica haciendo un análisis conceptual,
estético y expresivo
30. Recursos de la Web
PARA INTERACTUAR CON LOS COLORES
Colores aditivos http://www.educaplus.org/play-160-Colores-primarios-
aditivos.html
Taller de iluminación http://www.educaplus.org/luz/mezaditiva.html
Contraste http://www.educacionplastica.net/ContrasteSimultaneo.html
Combinar colores http://colorschemedesigner.com/
PARA LEER
Teoría de los colores de Kueppers
http://www.uni-bielefeld.de/lili/kumu/farbenlehre-
kueppers/es/mischen.html
Propiedades del color
http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/propieda.htm